1、整十数加、减整十数练习教学内容：教科书 60 页教学目标：1.通过综合练习整十数加、减整十数，三个数的连加、连减与加减混合试题；2.进一步掌握和熟练整十数加减的计算方法；3.创设生活情景，感受数学知识在生活中无处不在。教学重点和难点：小学资源网：1.通过练习题的训练，进一步提高学生的计算能力。2.通过第 9、10、11 题以及思考题，培养学生分析、思考、计算的能力。教学准备：口算卡片、小黑板、相关教学挂图、磁性小黑板。教学过程：一、知识准备1.口算练习。40+30 90-50 100-80 95-5 80-80 60+62.算一算，练一练（第 8 题）出示口算卡片， “开火车”进行口算练习。4
2、0+20+8 80-50+4 40+50-30 90-60-10二、读一读、想一想、算一算（情景题）1.出示教材第 60 页题第 9 题。（1）读一读，读懂题意。（2）指名读题，加深理解。（3）列式计算，说一说你是怎么计算地。2.在磁性黑板上摆出第 10 题。（1）仔细看图，数一数桃和梨的个数。（2）比一比，谁的个数多。（3）指出同样多的部分和多余的部分。（4）想一想，从桃里去掉桃和梨同样多的部分，剩下的是什么。（5）在小组里说一说谁比认多，谁比谁少，多几个，少几个，再填空。（6）想一想，要比较两种东西的多少，你能想到哪些好办法？3.出示第 11 题教学挂图。小学资源网：（1）从同学之间的对话中你了解到了什么？学校里有什么树？你想提出什么数学问题？（2）说一说你是怎么求“一共有多少棵树”的。三、教学效果测评。引导学生完成教材第 60 页的思考题。下面每个括号里能填什么数？10+30（ ） 20+（ ）25 25+（ ）=25-（ ）看谁思考得最仔细。小学资源网：
