1、高考文学作品阅读习题一、阅读下面的文字，完成 14 题。(22 分)故乡在远方 张抗抗来源:学科网 ZXXK我总觉得自己是一个流浪者。几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野，穿 过城市，我到过许多许多地方。19 岁那年我离开了杭州城。水光 潋滟、山色空 濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州 100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到 30 岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕 树林遮天蔽日、鸟声嘤嘤。那就是闻名于世的小鸟天堂。但老家于
2、我，却已无故园的感觉。没有一个人 认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年 离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块 土地残留给自己的根性。暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇 外婆家。 镇东头有一座大石桥 ，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河 连着烟波浩渺的洛舍洋。我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿而外婆早已过世了。外婆走时 就带走了故乡。其 实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，
3、又何为我的故乡？所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种 隐隐的隔膜和猜疑。 自然，我 喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的 绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们，但它 们不屑于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥 远的异地带来的“生人味” ，总使我觉得同这里的温馨和湿 润格格不入来源:Z*xx*k.Com我究竟来自何方？更多的时候，我会凝神默想着那遥 远的冰雪之地，想起 笼罩在 雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进 山去，灌木林里 尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，
4、便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在 头巾上，不化，一会儿就披了亮晶晶的一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻树叶的声音。那是我 21 岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车、塄场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨 认，如梅花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱
5、地蜿蜒于雪原，消失于密林深处我 19 岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。但现在我知道，我已没有了故 乡。我 们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安，落地生根；既来则定，四海为家。我们像一个新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走 过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍 时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20 年的日月就把我这样一个 纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还 会继续流浪，在这极大又极小的世界上，
6、寻觅着、 创造着自己精神的家园。1作者在文章前一部分写到了新会、洛舍、杭州的景色和自己的感受，请概括说说作者眼中这三个故乡的景色有什么共同点，作者对这三个故乡的内心感受又有哪些相似性。(4 分)_2你认为作者情感上最倾向于哪一个故乡？为什么作者最倾向于这一个故乡？ (6分)_3作者在文中说， “我究竟来自何方？”而文题却作了肯 定的回答：“故乡在远方。”结合全文说说作者对故乡有着怎样的认识。(6 分)_4为了表达对远方的故乡的追寻，作者主要运用了怎样的表现手法？请结合本文内容简要分析。(6 分)来源:学科网_ _ 二、阅读下面的文字，完成 58 题。(22 分)几度菊花香秋风，吹走了夏的炎热，
7、丝丝凉意侵入肌肤；秋风，染黄了小草，染红了枫叶；秋风，吹落了树叶，路旁的梧桐，日渐凋零，终于发出一声无奈而沉重的叹息，极不情愿地飘离了枝头；秋风，吹熟了整个季节，远处田野里的稻子，金灿灿的，棉花，雪白雪白的，还有农人忙碌的身影。秋风，吹来了满园的姹紫嫣红 ，花中四君子之一的菊，如同赶集似的，开得正盛。菊，她有着松一般的风格，梅一样的品行。满园的菊花，露出妩媚的姿态，风儿飘过，婆娑起舞，让人顿觉充满了诗情画意。白菊， 洁白如雪，飘若浮云， 仪态 万方；红菊，如燃 烧的火焰，别有情致，似面露得意之色；金钱菊，黄灿灿的，小巧玲珑，清新俊俏。绿色的、紫色的神态各异。然而，枯草断茎掩饰不住秋的落寞。一场
8、秋雨淋温了整个季 节，淋湿了我的秀发，更淋湿了我的心情。看见满园怒放的菊花，深深呼吸，一股幽香沁人 心脾。金钱菊的花朵，格外醒目，花瓣如刚出生的豆芽，细细 密密， 紧紧簇拥。看着她 灿烂 的花朵，我禁不住泪眼朦胧。对于菊，我有一种特殊的情愫。母亲的一生与菊有缘，她生在菊花盛开的季节，也于菊花盛开的时节离开尘世。不但她的名字里有菊，而且她还特喜欢养菊。这，几乎就是我对母亲的全部记忆。母亲的爱菊 ，在村里从来就不是什么秘密。我还清楚地记 得，儿 时，我家的前院到了秋季，总能见到金黄的一大片。那是母亲侍弄的金钱菊，花朵虽然不大，但开得极为旺盛。那股清幽的芳香常引得乡邻驻足回首。母 亲的爱菊与陶渊明自
9、是不同。 “采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，那份旷达，看似潇洒， 实则是对现实的逃避，在恬静的生活中流露出几 许人生的无奈。远离黑暗的社会现实，寄情山水，并非出自本意。 虽 然母亲的一生极为坎坷，少年 丧母，在成长中，承担起照顾弟妹的 责任， 过早领略了生活的艰辛；中年跟着遭受不白之冤的父 亲，受尽了折磨；老年丧夫，病痛缠 身。可 谓命运多舛啊！从一次次的 伤痛中走过，母亲的笑声依然爽朗，对生活永远是那么热 情。母亲爱菊，尤其爱那种不太名 贵的金钱菊，儿 时的我从不在意。长大后，觉得不甚理解。有次，我不经意问母亲：“妈，明年我们也养些名贵的品种吧！ ”母亲笑笑：“干什么？跟人攀比呀，我可不要
10、。 ”母亲的话 更让我不解：“为什么？” “这个，特贱，好养。隔三差五浇点水就行。不需要太多的伺候。那些名贵的，娇气着呢！”我才明白，原来母亲对金钱菊的喜爱，全是源于她的不娇气，源于她旺盛的生命力。不管外界的环境有多恶劣，她依然于秋季里灿烂，依然芳香如故。母亲的一生，经历了人世的风 雨，依然从容，依然热情似火，依然深深地爱着。那份 执著，岂是一般人所能做到的？母亲是美丽的，她的美 丽不仅在外表，更在于她对家庭、对孩子无私的奉献。回想母亲的一生，我忽然觉得母亲如同那娇小玲 珑的金钱菊，永远是那么清新俏丽。母亲离世已经三年了。我再也无法看 见母亲侍弄的菊花；再也听不 见母亲的絮语；再也感受不到那股
11、直抵心灵深处的幽香了。几度菊花香，季节如故，香气如故，而斯人不在，音容难寻。5根据上下文，解释文中画线 句子的含意。(6 分)(1)菊，她有着松一般的风格，梅一样的品行。_ _(2)(秋雨 )淋湿了我的心情。_(3) 这个，特贱，好养。_6文章第四段，作者为什么说“对于菊，我有一种特殊的情愫”？(4 分)_7本文中，作者为什么要重点描写金钱菊呢？(6 分)_来源:学科网 _ _8文章最后一段写“几度菊花香，季节如故，香气如故，而斯人不在，音容难寻” ，这样写的作用是什么？表达了作者什么样的感情？(6 分)_1 【解析】 在文章的前一部分，作者分 别描述了新会的小河、甘蔗林、榕 树岛，洛舍的大石
12、桥，杭州的西湖和植物园 这三个故乡的景色，可以看出这些景色都是美丽的，充满诗情画意的。但作者却说对于新会自己犹如 “被放逐的弃儿 ”，洛舍也在 “外婆走时就带走了” ，对于杭州却有“一种隐隐的隔膜和猜疑” ，从 这些语言中可以体会到作者 对这三个故乡都是陌生的，茫然的，甚至有些隔膜。【答案】 三个故乡的景色都很美，充满诗情画意。作者对这三个故乡的感受却是陌生的、茫然的、有些隔膜。2 【解析】 作者在文章的后一部分，用了大量笔墨写另一个故 乡小兴安岭。从最后一段可以看出小兴安岭对作者有重要意义。因 为这里是作者度 过 2 0 年青春的地方，赋予了作者更多的优秀品质，所以作者情感上也最 倾向于这一
13、故 乡。【答案】 小兴安岭。因为那里是“我”度过青春年华的地方，经历了 20 年的岁月，是“把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来”的地方。3 【解析】 作者对于故乡的认识是一个由具象到抽象的过 程，从祖辈们和自己生活过的地方，到留下自己青春奋 斗足迹的北方的原野，最后到“远方” 。由文章最后一段可以看出，文题中的“远方”指的是作者以后要 寻觅、 创造的精神家园。【答案】 作者所认识的故乡不仅是祖辈生活过的地方，还是自己曾经留下奋斗足迹的地方，更是自己在不断寻觅、创造着的精神家园。4 【解析】 本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。通 读全文，可以感受到文中 对比手法的运用随处可见。
14、如对 祖籍地、出生地的景物和感受的对比，不同故乡不同感受的对比等。答题时注意结合文本，言之成理即可。【答案】 运用了对比手法。作者将祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好与乡音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受进行对比，同时又将这种感受与北大荒的景、物、人、事进行对比映 衬，表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求的过程。(如答“ 欲扬先抑” “逐层铺垫 ”等，言之成理即可)5 【解析】 本题考查理解文中重要句子的含意的能力。 (1)该句运用了比拟的修辞方法，说明菊花与松、梅一样临霜不凋，不畏严寒，是坚强的象征。(2)从下文可以看出，秋雨中的菊花勾起了作者对爱菊的母亲的回忆，不禁泪眼朦
15、 胧。 (3)结合下文，母亲把金钱菊与名花进行比较，说明金钱菊不娇气。【答案】 (1)比喻菊花有着松、梅那样坚强的本性。(2)秋雨带给“我”落寞之感，引起“我”对去世的母亲的回忆。(3)指金钱菊不娇气。6 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。 认真 阅读第四段可以看出， “对于菊，我有一种特殊的情愫”是 该段的段首句，而接下来的三句话则是具体阐述这样说的原因。对其进行归纳概括，用简练的 语言表述出来即可。【答案】 菊花引起“我”对一生与菊有缘，并特别爱菊的母亲的回忆。7 【解析】 本题考查鉴赏文学作品的形象和评价文章的思想内容的能力。文章直接描写母亲的形象的地方不多，更多的是借菊花来衬
16、托人物形象 “母亲如同那娇小玲珑的金钱菊，永远是那么清新俏 丽” 。写金 钱菊的不名贵、不娇气是来象征母亲的性格的。 来源:学.科.网【答案】 因为作者笔下的母亲的形象就如清新俏丽的金钱菊；不太名贵、不娇气的金钱菊象征着平凡的母亲坚强的性格和顽强的意志。重点描写金钱菊就是为了借金钱菊来衬托母亲的平凡而伟大。8 【解析】 本题考查鉴赏文学作品的表达技巧和评价文章的思想内容的能力。文章题目是“几度菊花香” ，最后一段又写 “几度菊花香” ，有 总结 全文，照应题目的作用。 “香气如故”运用了双关手法，一是指菊花香气如故，一是象征母亲的美好品德仍存在于作者心里。“而斯人不在，音容难寻” ，表达了作者对母亲 的怀念之情和再也不能见到母亲的痛苦心情。【答案】 这样写，在结构上起总结全文，照应题目，揭示主旨的作用。内容上，借菊花“香气如故”赞美母亲的坚强性格，以及对家庭、对孩子无私奉献的精神，表达了作者对母亲的无限怀念之情和再也不能见到母亲的痛苦心情。
