1、第 1 页，共 11 页洛江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.632 （ 2 分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-13 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时4 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 175 （ 2 分 ） 比 4 大比 6 小的数是（ ）。 A. 4 B. 6 C. 5
2、二、判断题6 （ 2 分 ） 5 块糖和 5 斤糖一样多。（ ） 7 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 8 （ 2 分 ） 9 （ 2 分 ） 左边的水杯是圆柱体。 10（ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 三、填空题11（ 8 分 ） 智力冲浪_-_=4_-_=4第 2 页，共 11 页_-_=4_-_=412（ 5 分 ） 算一算8-0= 4+5= 8-5= 2+7= 8-2= 6+3= 0+8= 9-2= 9-1=13（ 3 分 ） 看图回答（1）猫爸爸钓了 3 条鱼，猫姐姐钓了 1 条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，
3、妈妈钓了_条鱼。（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用_表示。 （3）猫爸爸比猫姐姐多钓了_条。 14（ 9 分 ） 在横线上填上适当的数。3 6 = 9 _ 2 8 = 5 _ 1 6 = 8 _ 6 =4 _ 10 6 = _ _ _ 3 = 9 _15（ 2 分 ） 数一数，并填写正确的答案。_个_个16（ 12 分 ） 我说你答_+5=12 6+_=14 10+4=_ 9+_=1715-4=_ 9-8=_ 18-6=_ 9+3=_第 3 页，共 11 页12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1017（ 10 分 ） 看图回答 （1） 又来了 ，一共有多少只？ （2） 飞走了 只
4、，还剩下几只？ 18（ 1 分 ） 把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？_19（ 16 分 ） 填一填。 （1） _ 10 和 20，_ 离 14 近一些。 比 13 大，比 17 小的数有_。（2）14 里面有_个十和_个一；_个十是 20。（3）_个一和_个十是 18，与它相邻的是_和_。（4）个位上是 5，十位上是 1，这个数是_，它前面的一个数是_。（5）一个数的个位和十位上都是 1，这个数是_，它后面的一个数是_。（6）17 的十位上是_，个位上是_。 四、解答题第 4 页，共 11 页20（ 10 分 ） （1）把右边的 5 个 圈起来。 （2）把左边的第 6
5、 个 涂上颜色。 21（ 5 分 ） 一起去动物乐园排队买票，玲玲的前面有 1 个小朋友，后面有 4 个小朋友，一共有几个小朋友要去在排队呢？22（ 5 分 ） 算一算5+3= 9+1= 17-4= 14-2=13-2= 18-6= 17-5= 15-4=23（ 9 分 ） 7 5 8 9 2 1 3 10 （1）一共有_个数。 （2）最小的数是_，最大的数是_。 （3）其中哪两个数相加，得数正好是 10？把它们填在下面的横线上。_10；_10；_10 24（ 5 分 ） 25（ 7 分 ） 数一数，填一填。第 5 页，共 11 页（1）长方体有_个，正方体有_个。 （2）圆柱体有_个，球有_
6、个。 （3）圆柱体比长方体多_个。 （4）能滚动的是_和_。 26（ 5 分 ） 原来有 7 个苹果，摘了 5 个，还剩多少个？27（ 3 分 ） 填一填，再列算式。 _加法算式：_ 乘法算式：_ 第 6 页，共 11 页洛江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项 A，10-3=7；选项 B，7+2=9；选项 C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出 3+5 的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.3 【答案】B 【解析
7、】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。4 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。5 【答案】C 【考点】7 以内数的大小比较 【解析】【解答】 比 4 大比 6 小的数是 5.故答案为：C.【分析】根据 7 以内数的排序可知，比 4 大比 6 小的数是 5，据此解答.二、判断题6 【答
8、案】错误 【解析】第 7 页，共 11 页7 【答案】错误 【解析】8 【答案】错误 【解析】9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】5；1；6；2；7；3；8；4 【解析】【解答】5-1=4；6-2=4；7-3=4；8-4=4.故答案为：5，1；6，2；7，3；8，4.【分析】根据题意可知，两个数的差等于 4，只需要被减数比减数大 4 即可，据此列式解答.12【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8. 【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；2+7=9； 8-2=6；6+3=9 ；0+
9、8=8； 9-2=7；9-1=8.【分析】计算 10 以内数的加减法，可以利用数的分与合来口算；一个数加 0 或减去 0，还得原数.13【答案】（1）2（2）0（3）2 【解析】14【答案】0；5；1；4；6（答案不唯一）；4；0（答案不唯一）；6；0（答案不唯一） 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】因为 3+6=9，9-9=0，所以 3+6=9+0；因为 2+8=10，10-5=5，所以 2+8=5+5；因为 1+6=7，8-7=1，所以 1+6=8-1；此题答案不唯一，4+6=4+6；此题答案不唯一，因为 10-6=4，4-0=4，所以 10-6=4-0；此题答案不唯一，6+3=9+
10、0.故答案为：0；5；1；4，6（答案不唯一）；4，0（答案不唯一）；6，0（答案不唯一）.【分析】根据题意，先计算出等号左边的算式结果，然后用和-一个加数=另一个加数，或者被减数- 差= 减数，据此列式计算.15【答案】5；7 【解析】【解答】解：第一个图形有 5 个，第二个图形有 7 个。故答案为：5；7。【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。16【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20 以内的不进位加法，9 加几的进位加法，十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法，十几减 5、4、3、2 的退位减法 【解析】【解
11、答】因为 12-5=7，所以 7+5=12；因为 14-6=8，所以 6+8=14；10+4=14；因为 17-9=8，所以 9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为 16-12=4，所以 12+4=16；因为 15-7=8，所以 7+8=15；因为 16-8=8，所以 8+8=16；因为 19-10=9，所以 19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数；第 9 页，共 11 页计算 9 加几的进位
12、加法，先把另一个加数分成 1 和几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.17【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 【解析】【分析】（1）根据题意可知，原来有 5 只松鼠，又来了 3 只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数= 一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有 9 只蜻蜓，飞走了 4 只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.18【答案】3，3 【解析】【解答】解：一共有 6 个瓢虫，因此每个树叶上放 3 个瓢虫。故答案为：3，3。【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的
13、两部分即可。19【答案】（1）12；15；16；18；20；10；14；15；16（2）1；4；2（3）8；1；17；19（4）15；14（5）11；12（6）1；7 【解析】【解答】解：（1）尺子上空缺的数字是 12，15，16，18，20；10 和 20，10 离 14 近一些；比 13 大，比 17 小的数有 14、15、16；（2）14 里面有 1 个十和 4 个一；2 个十是 20；（3）8 个一和 1 个十是 18，与它相邻的数是 17 和 19；（4）个位上是 5，十位上是 1，这个数是 15，它前面的一个数是 14；（5）一个数的个位和十位上都是 1，这个数是 11，它后面的一
14、个数是 12；（6）17 的十位上是 1，个位上是 7。故答案为：（1）12，15，16，18，20；10；14、15、16；（2）1；4；2；（3）8；1；17；19；（4）15；14；（5）11；12；（6）1；7。【分析】（1）根据 20 以内数字的顺序找出空缺的数字；根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离 14 近；找出比 13 大比 17 小的数；后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空，两位数右边的是个位，表示几个一，左边是十位，表示几第 10 页，共 11 页个十。四、解答题20【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】（1）从右边起数出 5 个，把这 5 个都
15、圈起来；（2）从左边数出第 6 个，把这个五星涂上颜色。21【答案】22【答案】8；10；13；12；11；12；12；11 【解析】【解答】5+3=8；9+1=10；17-4=13；14-2=12；13-2=11；18-6=12；17-5=12；15-4=11.【分析】计算两个一位数加法方法是：大数记心里，小数往上数，例如 5+3=，把 5 记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果 5+3=8，据此方法解答其他加法题；计算两位数减去一位数，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变，据此解答.23【答案】（1）8（2）1；10（3）7；3；8；2；9；1 【考点】数 10 以内的数
16、，10 以内数的排序，10 以内数的加法和减法 【解析】【分析】（3）答案不唯一。24【答案】25【答案】（1）2；1（2）7；2（3）5（4）圆柱体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】26【答案】解：7-5=2（个）第 11 页，共 11 页答：还剩 2 个。【考点】7 以内数的加减法 【解析】【分析】用原有苹果的个数减去摘了的个数即可求出还剩的个数。27【答案】10，15，20；5+5+5+5=20；54=20 【考点】20 以内的不进位加法，乘法的意义 【解析】【解答】解：后面依次是 10，15，20；加法算式：5+5+5+5=20，乘法算式：54=20故答案为：10，15，20；5+5+5+5=20；54=20【分析】每个箭头表示 5，两个就是 10，三个就是 15，四个就是 20；可以用加法计算也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算。
