Lesson R find your partner教学目标：1.能听懂、会说单词并发音准确，理解词义。2.运用 what colour ?询问颜色。3.听懂并运用句型 whats your number?you are my partner.教学重难点：单词的发音；灵活运用句型 what colour ?询问颜色。教学时间: the 1st period教学过程：A. warm up1.复习各种学过的问候语 hi /hello/good morning/afternoon/evening!等。2.每人一张卡片练习 whats your number?B presentationmagic box1 出示动物的图片学生依次朗读。2 教师自问自答，学生感知新的语言，引出本课内容。3 师范读学生跟读4 游戏巩固教学内容。Lets talk 1 开始游戏练习对话的第一部分。2.提问，学生通过图画观测对话内容。3 听录音回答问题Lets sing1 欣赏歌曲2 师讲歌词大意学生学唱C practice做教材的 listen colour and match
