1、学校卫生安全管理,泸州市CDC 周显刚2010.03,一、学校卫生安全主要内容,1、传染病管理； 2、食品卫生； 3、饮用水卫生； 4、,二、学校卫生安全的重要性,1、社会热点（社会）； 2、高频问责（个人）； 3、脆弱机构（单位）。,三、校医的职责（传染病防控部分）,1、当好参谋； 目标； 环境、自身、问题、对策、执行。 2、做好具体。 体制和机制(结构+运行）； 基本条件； 预防； 控制。,四、怎样当好参谋？,1、怎样确定目标？ 硬件目标； 软件目标。2、怎样评估环境？ 外部环境（政策、财政） 内部环境（自身）。,3、怎样确定问题？ 外部环境VS系统自身； 硬件VS软管理。4、怎样选择对策
2、？,认清传染病发病特点,传染病高发年龄,2004-2006年四川省甲乙丙类传染病 发病职业构成,认清学校特点,1、学生的特点面广、量大、集中、流动、高易感。A、生源区域扩大（外村社、外乡镇、外区县、外市州、外省市学生）；B、学生总人数增多，班级人数增多； C、出现寄宿制学校和学生；D、长时间聚集、密切接触；E、学生是传染病的易感人群；F、学生流动性大大增强。,2、学校的特点 A、卫生人员配备难以满足工作需要（人少质差）；B、必要的经费不落实；C、基础设施欠帐太多，各项条件难以满足防病要求（食品卫生、饮用水卫生、公寓卫生、教室场馆卫生等）；D、不清楚应当如何规范地开展学校传染病防制工作。,3、学
3、校传染病防控工作的特点SARS现在防控两不重 重控少防 防控并重,五、怎样做好具体工作？,1、怎样做好预防？ 体制要求； 机制要求； 人员要求； 技术要求； 信息传递要求；,（1）治本策略（六大部分）：食品饮用水教室场馆学生公寓/寝室学校厕所环境卫生,（2）治标策略（五个重点）：A、重点对象：中小学、尤其是寄宿制学校；B、重点时间：四个假期后开学；C、重点病种：呼吸道传染病、疫苗针对传染病；肠道传染病;D、重点措施：入学申报+卫生筛查；晨检+主动搜索；E、关键人员：具有一定医疗卫生知识基础 的人员。,2、怎样做好控制？ 早发现； 高度重视聚集病例 早诊断； 准确判断两类性质 早报告； 早控制。 措施适格； 社会责任VS学校责任。,怎样做好学校食品卫生管理？,食堂部分 布局及加工分区 从业人员 原材料购进及保管 加工 供应 副食店部分 陈列与保管 标识 定型包装与散装,学校食物中毒的处置：,报告脱离抢救控制配合整改评估,怎样做好学校饮用水卫生管理？,饮用水类型 标准自来水Vs简易自来水 地下水Vs地表水 饮用水质量 合格Vs不合格 饮用水问题 饮水Vs用水 饮用水管理 质量要评估 问题要报告 措施要提出,问题归零,？ ？,谢谢大家！,
