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比例尺、图例2.ppt

上传人:cw6mk8 文档编号:8254897 上传时间:2019-06-17 格式:PPT 页数:22 大小:1.40MB
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资源描述

1、比例尺,概念: 公式: 表示方法:,大小比较:,比例尺大小与内容详略的关系,表示图上距离比实地距离缩小的程度,比例尺=,图上距离,实地距离,文字式、数字式、线段式(直线式),分母越大,比例尺越小,自主学习目标,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。,实地距离=,1.公式:,图上距离比例尺实地距离,比例尺=,注.单位换算:1千米100000厘米,2.比例尺的三种表示形式,A、数字式:如1:100000或1/100000,B、文字式:如“图上1厘米代表实地距离1千米”,3.大小:比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小 分母越小, 比例尺越大。4.选择,160

2、00,000,图上1厘米代表实地距离30千米,125000,000,13000,000,图上1厘米代表实地距离60千米,图上1厘米代表实地距离250千米,1、比例尺互换,下列比例尺最大的是( )A.110,000,000 B.11,000,000C.1200,000 D.11000,D,大,小,简略,详细,小,大,例1: 在比例尺为1:10,000,000的地图上,量得AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实际距离是多少?,解:根据比例尺=图上距离实地距离110000000=4厘米xx=40000000厘米=400千米,关于比例尺的计算题,双基在线:,1、关于图幅大小相同的一组地图的说法,

3、正确的是( ),A、比例尺越大,图示范围越大,B、比例尺越大,图示范围越小,C、比例尺越大,图示内容越粗略,D、比例尺越小,图示内容越详细,2、如果两地的实地距离为5千米,那么在比例尺为1200000的地图上,两地间的直线距离应是( ),A、0.4厘米 B、2.5厘米 C、4厘米 D、10厘米,B,B,3、图幅相同的甲乙两图,甲图比例尺是乙图的两倍,则( ),A,4、下列地图的图幅大小相同,图中表示的内容最详细的是( ),A、乙图表示范围广,内容粗略 B、乙图表示范围小,内容详细,A、世界地图 B、中国地图 C、济南市地图 D、滨州市地图,C、乙图表示范围广,内容详细,D、乙图表示的地区面积是

4、甲图的2倍,D,1、下列各图的比例尺中,比例尺最大的是( )A、125 000 B、1300 000 C、11000 000 D、1100 000,2、下列比例尺最小的是( ) A、 15 0000 B、十万分之一 C、 125 000 D、图上1厘米代表实地 距离2千米,A,D,3、比较下列比例尺的大小:,A 、 1300 000 B、,0,30千米,C、图上1厘米代表实地距离300千米,CBA,拓展应用:,1、某幅地图的比例尺是“图上一厘米代表实地距离80千米”,若比例尺缩小到原图比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是( ),A、14000 000 B、116000000 C、12 000 0

5、00 D、124000000,2、若绘同样大小的地图,包括范围最大的比例尺是( ),A、16000 000 B、180 000 C、14000 000 D、1200 000,B,A,(一)、单项选择题:请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内 1、下列比例尺中,最大的是:( )A一百万分之一 B 120000 C 112500 D 11500,D,2、文字式比例尺:图上1厘米相当于实地距离100千米,表示成数字式是 ( ) A 11000 B 110000 C 11000000 D 110000000,D,3、11000000的比例尺改写成文字式应是: A、图上1 厘米等于实地距离 10千米

6、B、一百万分之一 C、图上1厘米代表实地面积10万KM2 D、图上1 厘米代表实地距离10千米,A,地图三要素,方 向,图例和注记,普通地图:,指向标定向法:,经纬网定向法:,野外定向,指南针定向,北极星定向,太阳定向,太阳与手表定向,树叶与年轮定向、树皮、融雪状态,上北下南,左西右东,指向标箭头指向北方,经线指示南北,纬线指示东西,地图定向,比例尺,计算公式:,表示方法,大小比较:,比例尺=,图上距离,实地距离,数字式,文字式,线段式,看分母,分母越大,比例尺越小。,图例:指地图上的符号。,注记:指地图上的文字或数字。,练习,1.图例和注记 2.地图的种类 3.地球的形状 4.地球的大小:赤

7、道周长平均半径表面积,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,识别下列图例,国界,未定国界,首都,主要城市,铁路,高速公路,河流,沙漠,山峰,地图总类,自然地图,社会经济地图,地形图,气候图,水文图,植被图,等等,工业图,农业图,商业图,交通图,(P11),人口分布图,四、图例和注记,五、学会收集地理信息,电视、广播,地理图书,互联网,生活中,图例:,注记:,符号,数字和文字,报刊,六、学会思考地理问题,七、开展地理考察,途径:游园、露营、滑雪、探 险、垂钓、登山。,准备:地图、笔记本、指南针、望远镜、照相机,要了解,要善于,要多角度,1.图例和注记 2.地球的形状( )、( )( )的球体。 3.地球的大小:赤道周长( ) 平均半径( )表面积( ),

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