1、济南市历城五中高二政治学案 课型：复习课 主备人：于婷婷 序号：03 时间： 2014/1 姓名： 班级： 小组 ： 组长：周广泉 1文化生活第五课复习学案【考纲要求】1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合的关系5、坚持文化创新的正确方向【学习重点难点】文化创新的作用、根本途径【学习过程】【构建知识体系】【考点梳理】【考点 1】文化创新的源泉和动力（默写）【考点 2】文化创新的意义（默写）【考点 3】文化创新的途径（默写） 根本途径： 基本途径： 主体： 文化创新的发展方向：文化创新必须以马克思主义为指导，立足于的伟大实践，着眼于人民群众不断增长
2、的精神文化需求。克服错误倾向：【易错易混点辨析】1、 文化发展的实质在于文化创新。 （ ）2、多读书是文化创新的源泉和动力。 （ ）3、发展先进文化是文化创新的根本目的。 （ ）4、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。 （ ）5、文化创新就是要摒弃传统，体现时代精神（ ）6、坚持面向世界，博采众长，就能实现文化创新。 （ ）7、文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的（ ）8、文艺工作者是文化创新的主体。 （ ）A 组1.（2013 山东文综 22）16 世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评
3、价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )博大精深的中华文化具有包容性 文化创新要面向世界，博采众长商业贸易是文化交流的重要途径 文化交流消融了世界文化多样性. . . .2. “笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（ ）济南市历城五中高二政治学案 课型：复习课 主备人：于婷婷 序号：03 时间： 2014/1 姓名： 班级： 小组 ： 组长：周广泉 2A正本清源，独树一帜 B 海纳百川，有容乃大 C 薪火相传，推陈出新 D各美其美，和而不同3、（2012高考江苏卷21）100年来，中 华书局以
4、出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定 位从“传承者”扩展为“传播者”， 既出版古籍学术著作， 又出版面向大众的解读经典式图 书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见A.精神活动 离不开物质载体 B.文 化发展要兼收并蓄C.文化融合 离不开博采众长 D.文 化繁荣要锐意创新4、（2012 高考浙江卷 31） 好莱坞电影功夫熊猫的文化元素多半是中国的，功夫是中国 的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们文化符号比文化精神更重要 繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化文化既是民族的又是世界的A. B . C .
5、D . 【变式训练】5、茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙头记改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情，又不乏时尚元素，深受观众喜爱，材料表明的文化生活道理是（ ）A、中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B、创新是文化具有生机与活力的重要保证C、大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D、不同地方文化呈现着共性和普遍发展规律6人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶 俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明：文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创新的源泉和动力人民群众是文化创造和发展的主体 各民族
6、文化共同构成中华文化A B C D7、（2012 高考海南卷 20）胡锦涛总书记强调： “坚 持中国特色社会主义文化发展道路，必须 发挥人民在文化建设中的主体作用， 坚持文化发展为了人民、 文化发展依靠人民、文化发展 成果由人民共享。 ”这是 因为人民群众是精神文化财富的创造者文化发展要满足人民的精神文化需要文化发展决定了人民群众的精神文化需要精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量A. B. C. D. B 组三年来，皖江城市带来承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动安徽崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题展示创新风采：转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（12）
