1、百校联盟 2016 山东猜题卷语文-高考考试说明调研卷（八）阅读下面一段文字,完成问题。严冬一过, 。在去年漂浮着五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶。叶片扩张的速度惊人地快。几天之内,池塘里不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且 ,不知道是从哪里聚集来了力量,有一些竟然(跃/长)出了水面,长成了亭亭的荷叶。不到半个月,荷叶已经(曼延/蔓延)得遮敝了整个池塘。荷花 接踵而至。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,(搔首弄姿/迎风弄姿),似乎在睥睨一切。每当夏夜塘荷盛开时,我总是徜徉在塘边。月色皎洁,万籁俱寂,我坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。1文中画线的词语,有错别字的一
2、项是A.覆盖 遮敝 B.凌驾 接踵而至C.睥睨 徜徉 D.皎洁 万籁俱寂2依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.长 曼延 搔首弄姿 B.跃 曼延 搔首弄姿C.长 蔓延 迎风弄姿 D.跃 蔓延 迎风弄姿3在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.池塘里又溢满了春水 原来叶片平卧在水面上B.春水又溢满了池塘 原来平卧在水面上的叶片C.池塘里又溢满了春水 原来平卧在水面上的叶片D.春水又溢满了池塘 原来叶片平卧在水面上【答案】1A2D3C【解析】1本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“遮敝”应为“遮蔽”。2本题考查正确使用词语(包括熟语 )的能力。跃: 跳。长:生长。用“跃
3、”可以更形象地表现荷叶生长速度之快,与前面的“不知道是从哪里聚集来了力量”相照应。曼延:连绵不断。多指山、道路等。蔓延:像蔓草一样向周围扩展。如 “火势蔓延”“蔓延滋长”等。此处用“ 蔓延”更合适。搔首弄姿:形容卖弄姿容。含贬义。迎风弄姿 :迎着风摆弄姿容。从感情色彩上判断应用 “迎风弄姿”。3本题考查语言表达连贯的能力。第一个横线处,后面的句子“在去年漂浮着五六个叶片的地方”说的是空间与地点,横线处选用“池塘里又溢满了春水”能保持叙述角度的一致。第二个横线处,根据后面的句子“不知道是从哪里聚集来了力量,有一些”可知,横线处句子的主语中心词应是“叶片”, 所以应选用“ 原来平卧在水面上的叶片
4、”。4下列各句中,画线的成语使用正确的一项是A.经济下行和产能过剩矛盾加剧使中国经济面临困难和挑战,面对如此形势,政府不应胶柱鼓瑟,必须应时而变。B.两位老人共同经历了半生风雨,从结缘到相守,他们从没红过脸,直到现在两人还是白头如新,恩爱有加。C.随着振聋发聩的一声巨响,观海二路一家饭店突然蹿出一个大火球,塑钢门以及玻璃窗被炸碎,碎片四散。D.柯利明 2009 年才进入电影行业 ,然而令人匪夷所思的是,仅仅几年,他的儒意影业估值已达27 亿元。【答案】A【解析】本题考查正确使用成语的能力。A. 胶柱鼓瑟:比喻固执拘泥,不能变通。B.白头如新: 双方互不了解,即使交往一辈子,到老了还是像刚认识一
5、样。用于此处不合语境。C.振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂的人。不用来形容声音大。D. 匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。用于此处不合语境。5下列各句中,没有语病、句意明确的一项是A.随着制造业和服务业的部分环节开始引入机器人 ,使人逐渐从繁重的劳动中解放出来,进而使人力资源配置逐渐趋向于创造创新领域。B.2016 年伊始,中国二孩新政全面启动实施。想要二孩的家庭不仅有了政策保障,独生子女家庭和广大流动人口也将享有服务红利。C.日本曾给中国带来深重的灾难,我们不忘历史,并不是要埋下仇恨的种子,而是要以史为鉴,避免历史悲剧不再重演。D.正在发展中的中国遇到了许多挑
6、战和问题 ,但集体主义仍然是社会所必需的重要价值,它凝聚社会力量的功能仍然不可小觑。【答案】D【解析】本题考查辨析病句的能力。A. 成分残缺,应去掉“ 随着”。B.关联词位置不当,应将“不仅”放到“想要二孩的家庭”的前面。 C.不合逻辑,可删去“不再”。阅读下面的文字,完成问题。平民化语境下的中国当代文学刘志权新时期以来的历史进程,是从改革开放到全球经济一体化、计划经济向市场经济转型、工业化社会向信息化社会转型、乡土中国向城市中国过渡的大时代。但是,伟大的时代未必产生伟大的文学。当下,严肃文学在其自身的圈子里似乎繁华依旧,但难掩进一步被小众化的尴尬,并不时受种种“内幕” 或“ 事件”困扰。与此
7、相反,网络文学、动漫等新兴艺术则以其趣味性甚至无厘头大行其道,并借助新的偶像与粉丝文化机制,在市场和读者那里风光无限。乱象引发了价值迷惘,它甚至使并不遥远的 80 年代成为亲历者想要重返和缅怀的对象。那么,在那个“理想的”80 年代与当下之间,究竟发生了什么根本性的变化?80 年代的“迷人” 之处,在于其理想主义激情,作为支撑的则是知识分子的主体自信。但较之晚清以来曾经的自信与辉煌,知识分子彼时的主体自信,充其量只能算“五四”余绪的回光返照。大致到 20 世纪 80 年代中期,从晚清出发的启蒙传统与重新缔造历史新纪元的豪迈激情的列车,已经基本耗尽其历史惯性。与此同时,世俗生活的意义作为对一元化
8、价值体系的反思结果及策略手段,日益被包括知识分子在内的社会群体接受。“文化寻根”思潮中,作家挟理想主义寻求“规范”之外的文学新变,落脚点却是游戏鬼神、幽默风骚、坚韧与强盛生命力等民间之根。种种情形,标志着来自民间、融汇世俗的平民立场开始成为时代的主流。平民立场包含着藐视等级规范、向往自由欢乐、看重非理性情感的生命意识,与坚忍务实、保守功利、重经验和生存至上的生存伦理相互冲突又相互融合。它们迥然有别于以形而上的思考、批判或建构的社会责任、理想主义以及超越性价值观等为核心的现代知识分子传统。平民生活及平民立场,其实一直是历史长河中的主潮,只是由于缺少自己的代言人而成为“存在的被遗忘” 。但由于从政
9、治运动到改革开放过程中平民与知识分子地位的此消彼长,以及后者意识到平民立场在愈合历史创伤与促成社会转型方面功不可没,平民立场起初多少被知识分子纵容乃至推动(比如 80 年代末新写实小说的兴起) 。但问题在于,平民立场自身缺少自省自律的力量。随着平民积极的生命意识在城市化进程中日益萎缩,务实生存伦理同时被强化,因此,平民立场一旦与新兴的商品伦理媾和,便在世俗化的民众那里获得强大的独立意志,对权力、金钱和世俗成功的崇拜和自我异化,极大地动摇现代以来所形成的道德、理想、信仰等的根基,参与者对此可能始料未及。这一情形代表性地体现在大众文化生产上。大众流行文化与源于民间的平民化思潮本是同源共生。一方面,
10、从 20 世纪 80 年代的武侠小说,“一无所有”式的摇滚呐喊,“黄土地”式的电影,“戏说”历史或权谋文化,到新世纪穿越、玄幻、盗墓等网络文学,无不基于民众对生命意识或生存伦理的潜在认同。另一方面,也可以看出,缺少了超越的精神向度之后,随着时代发展,平民立场内在的、源于其生命体验的独立、怀疑、欢乐等积极因素逐渐弱化,商业机制通过装点和抽空,使其空心化、模式化、娱乐化,从而沦为大众文化景观和被消费的对象。这一趋势,既发生在文学之内也发生在文学之外。20 世纪 90 年代初关于人文精神的争论,体现了知识分子想重拾精神守门人地位的努力,但争论的不了了之,证明这种努力已经力不从心。(选自光明日报,有删
11、改)6下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A.中国新时期的文学没能紧跟历史进程 ,受多方面因素的影响,出现了进一步被小众化的尴尬局面。B.20 世纪 80 年代的知识分子的主体自信支撑着那个时代的理想主义激情,这种主体自信具有历史性。C.平民立场虽然一直是历史长河中的主潮,但历史地位却比较尴尬,且与现代知识分子传统迥然有别。D.平民立场一旦具备了相应的条件 ,获得世俗化的民众的支持,便有可能动摇现代道德、理想、信仰等的根基。7下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.网络文学、动漫等新兴艺术既注重在趣味上投民众所好,又注重借助新的文化机制,获得了市场和读者的欢迎。B.平民立场包含着向往自由欢
12、乐的生命意识,与坚忍务实、保守功利、重经验和生存至上的生存伦理相互对立。C.大约到 20 世纪 80 年代中期 ,自晚清以来的启蒙传统与重新缔造历史新纪元的豪迈激情已经基本失去了其应有的作用。D.平民立场自身缺少自省自律的力量 ,这一缺点使得平民立场极容易在城市化进程中和商业机制的冲击下被异化。8根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.新时期以来的历史进程中, 我国没有产生与伟大时代相适应的伟大文学,严肃文学的发展前景不容乐观。B.新世纪的网络文学是大众流行文化,基于民众对生命意识或生存伦理的潜在认同。C.平民立场来自民间,融汇世俗 ,随着时代发展,平民立场内在的积极因素已经消失。D.对
13、于平民立场与新兴的商品伦理相结合后产生的强大的冲击力,参与者可能始料未及。【答案】6A7B8C【解析】6本题考查理解文章内容的能力。原文只是说严肃文学没能紧跟历史进程,“难掩进一步被小众化的尴尬”,而不是说中国新时期所有的文学均出现了这一状况。7本题考查理解文章内容的能力。“相互对立”错,原文是“相互冲突又相互融合”。8本题考查理解文章内容的能力。“平民立场内在的积极因素已经消失”错,原文是“平民立场内在的等积极因素逐渐弱化”。阅读下面的文言文,完成问题。贤主不苟得,忠臣不苟利。中行穆伯攻鼓,弗能下。馈闻伦曰:“鼓之啬夫,闻伦知之,请无罢武大夫而鼓可得也。”穆伯弗应。左右曰:“不折一戟,不伤一
14、卒,而鼓可得也,君奚为弗使?” 穆伯曰:“闻伦为人,佞而不仁,若使闻伦下之,吾可以勿赏乎?若赏之,是赏佞人,佞人得志,是使晋国之武,舍仁而从佞,虽得鼓,将何所用之!”攻城者,欲以广地也。得地不取者 ,见其本而知其末也。秦穆公使孟盟举兵袭郑。郑之贾人弦高、蹇他相与谋曰:“凡袭国者,以为无备也。今示以知其情, 必不敢进。”乃矫郑伯之命,以十二牛劳之。三率相与谋曰:“凡袭人者,以为弗知。今已知之矣,守备必固,进必无功。”乃还师而反。郑伯乃以存国之功赏弦高,弦高辞之曰:“诞而得赏,则郑国之信废矣。为国而无信,是俗败也。赏一人而败国俗,仁者弗为也。以不信得厚赏,义者弗为也。”遂以其属徙东夷,终身不反。故
15、仁者不以欲伤生,知者不以利害义。圣人之思修,愚人之思叕。忠臣者务崇君之德,谄臣者务广君之地。陈夏征舒弑其君,楚庄王伐之,陈人听令。庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺。申叔时使于齐,反还而不贺。庄王曰:“陈为无道,寡人起九军以讨之,征暴乱,诛罪人,群臣皆贺,而子独不贺, 何也?”申叔时曰 :“牵牛蹊人之田,田主杀其人而夺之牛,罪则有之,罚亦重矣。今君王以陈为无道兴兵而攻因以诛罪人遣人戍陈诸侯闻之以王为非诛罪人也贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”王曰:“善!” 乃罢陈之戍,立陈之后。诸侯闻之,皆朝于楚。此务崇君之德者也。张武为智伯谋曰:“晋六将军,中行文子最弱,而上下离心,可伐以广地。”于是伐范、中
16、行。灭之矣,又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之,赵氏不与,乃率韩、魏而伐赵, 围晋阳三年。三国阴谋同计,以击智氏,遂灭之。此务为君广地者也。夫为君崇德者霸,为君广地者灭。故千乘之国,行文德者王,汤、武是也;万乘之国,好广地者亡,智伯是也。(选自淮南子人间训,有删改)9对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是A.贤主不苟得 苟:苟且B.请无罢武大夫而鼓可得也 罢: 罢免C.乃矫郑伯之命 矫: 假托D.牵牛蹊人之田 蹊:踩10下列各组句子中,画线词的意义和用法相同的一项是A.舍仁而从佞拔 剑 切而啖之 B.今示以知其情但以刘日薄西山 C.又教智伯求地于 韩 、魏、 赵而耻学于 师 D.为
17、君广地者 灭不足 为 外人道也 11下列对文中加粗部分的断句,正确的一项是A.今君王以陈为/无道兴兵而攻/因以诛罪人/ 遣人戍陈/诸侯闻之以王为非/诛罪人也/贪陈国也B.今君王以陈为无道/兴兵而攻/因以诛/ 罪人遣人戍陈/诸侯闻之 /以王为非/诛罪人也/贪陈国也C.今君王以陈为无道/兴兵而攻因以诛罪人/遣人戍陈/ 诸侯闻之/以王为非诛罪人/ 也贪陈国也D.今君王以陈为无道/兴兵而攻/因以诛罪人/ 遣人戍陈/诸侯闻之/以王为非诛罪人也/贪陈国也12下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是A.在鼓地久攻不下的情况下, 中行穆伯没有采纳馈闻伦的建议,他认为馈闻伦奸邪不仁,如果让馈闻伦得志,
18、会给晋国带来不好的影响。B.弦高与蹇他用计谋使企图袭郑的秦军回师,保全了郑国,但他们认为自己是以欺骗的方式取得成功的,所以拒绝了郑伯的赏赐。C.陈国的夏征舒杀害了陈国国君,楚庄王派兵诛杀了他,申叔时认为这样的惩罚过重,且不应派兵驻守在陈国,楚庄王听从了申叔时的建议。D.在张武的鼓动下,智伯先是讨伐并灭掉了范氏、中行氏 ,后来又向韩、魏、赵三国索要土地,最终因贪得无厌而导致灭亡。13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)攻城者,欲以广地也。得地不取者, 见其本而知其末也。(2)庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺。申叔时使于齐,反还而不贺。【答案】9B10C11D12B13(1)攻占城
19、池,是想扩大领土。( 有时本可轻易)获得的土地却不去获得,(这是因为) 看清了事物的本源而推知它发展的后果了。(2)楚庄王于是讨伐有罪之人,派遣军队驻扎在陈国,楚国的大夫们都来向楚庄王道贺。当时申叔时正出使齐国,回国以后却没有向楚庄王道贺。【解析】9本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。“罢”通“疲”,使疲劳。10本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A 项,连词,表转折/连词,表顺承。B 项,介词,拿/介词,因为。C 项,都是介词,向。D 项,介词 ,替/介词,向。11本题考查文言断句的能力。解答断句题,首先应当通读语句,力求对语句内容有个大体的了解,然后凭语感将能断开的先
20、断开,逐步缩小范围。另外,还可根据虚词的用法来判断。所给文段中,“无道” 和前面的“ 陈 ” 联系紧密,“陈为无道”中间不应断开 ,据此可排除 A 项。“诛”的宾语是“罪人”, 两者中间不可断开,据此可排除 B 项。“也”字作为一个虚词,一般用在句尾而不用在句首,据此可排除 C 项。12本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“他们认为自己,所以拒绝了郑伯的赏赐”错,说的应是弦高。13略【备注】贤明的君主不苟且获得,忠诚的臣子不苟且得利。中行穆伯进攻鼓地,没能攻下。馈闻伦说:“鼓地的啬夫,我认识他。我有办法不劳顿我们的军队就能把鼓这个地方弄到手。”穆伯没有答应。穆伯身边的人说:“不断一戟,不
21、伤一卒,就可以得到鼓地,您为什么不派他去做这件事呢?”穆伯说:“闻伦这个人,奸邪不讲仁义,如果派他夺得鼓地,我能不奖赏他吗?如果奖赏他,就是奖赏奸邪的小人,让这种奸邪的小人得志,就会使整个晋国的人舍弃仁义而追求奸佞。这样即使得了鼓地,又有什么用呢!”攻占城池,是想扩大领土。 (有时本可轻易)获得的土地却不去获得,(这是因为)看清了事物的本源而推知它发展的后果了。秦穆公派遣孟盟率军去偷袭郑国。郑国的商人弦高和蹇他商议:“凡是偷袭别国的,都以为对方没有防备。现在如果我们向秦军显示郑国已经知道了这件事(,有所防备), 他们就一定不敢前来了。 ”于是就假托郑伯的命令,用十二头牛犒劳秦军。秦军三位将领商
22、量说:“凡是偷袭别国的,总以为别人是不知道的。现在郑国已经知道我军的意图,他们的防备一定很严密,我们进攻郑国一定难以成功。”于是秦军撤军回去。( 郑国的国君) 郑伯因弦高有保全国家的功劳而奖赏他,弦高却推辞说:“我欺诈了别人却得到奖赏,那么郑国原本的信义原则就要废弃了。治理一个国家却不讲信义,就会败坏风气习俗。为了奖赏我一人而败坏整个国家的风气习俗,有仁德的人是不会这样做的。用不讲信义来换取丰厚的奖赏,讲道义的人是不会这样做的。”弦高就带着他的宗族迁徙到东夷地区安家,终其一生都没有再回郑国。所以,讲仁德的人不会为满足私欲而去伤害生命,聪明的人不会因贪图利益而去损害道义。圣人的思虑长远,愚人的思
23、虑短浅。忠臣致力于推崇君王的道德,而谄佞的臣子致力于拓展君王的领土。陈国的夏征舒杀害了他的国君,楚庄王发兵讨伐夏征舒,陈国人也听从楚庄王的命令。楚庄王于是讨伐有罪之人,派遣军队驻扎在陈国,楚国的大夫们都来向楚庄王道贺。当时申叔时正出使齐国,回国以后却没有向楚庄王道贺。楚庄王问:“陈国叛臣做大逆不道之事,我发动大军讨伐他们,平息了暴乱,诛杀了罪人,群臣都来庆贺,唯独你不庆贺,为什么?”申叔时说 :“有人牵牛踩踏了别人家的田,那田的主人杀了牛的主人又抢走了他的牛。牵牛人是有罪过,但这样的惩处也有点重了。现在君王你因为陈国叛臣做大逆不道之事,发兵征讨,因而诛杀罪臣,派兵驻扎在陈国,诸侯们听说了这件事
24、,会认为你发兵征讨不是想诛杀罪臣,而是贪图陈国这个国家。我听说君子是不会抛弃道义来谋取利益的。”楚庄王说:“你讲得好!”于是从陈国撤走部队 ,并立了陈国国君的后代为新的国君。诸侯们知道这件事后,都来朝拜楚庄王。这就是致力于推崇君王的道德。张武替智伯出主意,说:“晋国的六大将军中,中行文子最弱小,而且他们上下离心离德,可以讨伐他们来扩大我们的领地。”智伯于是发兵攻打范氏、中行氏。将他们消灭之后,张武又教唆智伯向韩、魏、赵三家索要土地。韩国和魏国割地送给智伯,而赵国不肯割让土地,智伯于是率领韩、魏两国军队一起攻打赵国,并包围晋阳达三年之久。赵、魏、韩三国秘密商议,暗中联合,一同进攻智伯,最终消灭了
25、智伯。这就是致力于扩大君王的领土。替君王推崇道德的,使君王最终称霸天下;替君王扩大领土的 ,使君王最终被消灭。所以,拥有千辆兵车的小国,实行德政就能称王于天下,商汤和周武王就是这样;拥有万辆兵车的大国,喜欢扩大领地最终会灭亡,智伯就是这样。14阅读下面的唐诗,回答问题。鹦 鹉白居易陇西鹦鹉到江东,养得经年觜渐红。常恐思归先剪翅,每因喂食暂开笼。人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同。应似朱门歌舞妓,深藏牢闭后房中。(1)简要赏析诗歌颈联的艺术特色。(2)这首诗中,诗人通过鹦鹉的际遇表达了怎样的愿望?请简要回答。【答案】(1)颈联运用对比和拟人的修辞手法,鲜明生动地写出了人对鹦鹉百般呵护而鹦鹉向往自由高
26、飞之间的矛盾。(2)希望统治者尊重人的天性,不要以爱护的名义对人加以摧残 ;希望统治者给予像鹦鹉一样的人自由的生活。【解析】(1) 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先要明确颈联中用到的表达技巧,“人怜”和“鸟忆”形成对比,而后者又将鸟拟人化了。其次要结合诗句具体内容分析其表达效果,如人怜惜鸟的嘴巧,对它情意深重,而鸟却想着自由高飞,这一对比,鲜明生动地揭示了二者之间的矛盾。(2) 本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。诗歌中的思想情感可以直接体现,也可以间接体现。本诗通过写鹦鹉的际遇间接体现了诗人的情感。如人对鹦鹉“剪翅”“ 深藏”等象征着统治者对人的自由的扼杀、对人性的摧残,体现了诗人对像鹦鹉一
27、样的人的同情和对自由的呼唤。【备注】这是一首咏物诗。诗歌首联先写鹦鹉从陇西到江东,点明其远离故土;而后写其“觜渐红”,这一细节体现了鹦鹉受到精心的养护。颔联从人的角度细致入微地写出了主人对鹦鹉的摧残和囚禁,与前面的精心呵护形成鲜明对比。颈联运用对比的手法,写出人与鹦鹉之间心意的隔阂。尾联点明鹦鹉在主人的眼中只不过像朱门中的歌舞艺妓一样,藏于内院作为统治者的玩物而已。这首诗巧妙借鹦鹉的遭际体现了封建统治者对人的禁锢和摧残。15 补写出下列句子中的空缺部分。(1)刘禹锡在陋室铭中用“ , ” 两句来表现居所虽然简陋,却清静安宁,无公事打扰的景象。(2)在赤壁赋中,苏轼在“变”与“不变” 的议论中展
28、示了超脱通达的人生哲学。“ , ”悲观的人往往只看到世事变动不居,故而悲伤不已。(3) 诗经氓 中,表现女主人公和氓两人青梅竹马、两小无猜的句子是“ , 。”【答案】(1)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 (2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)总角之宴 言笑晏晏【解析】本题考查默写名句名篇的能力。16 对下面的文字提供的信息进行筛选、整合,给“虚拟现实技术”下定义,不超过 60 个字。虚拟现实技术是一种仿真技术,是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。它综合运用了计算机图形学、仿真技术、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术,模拟人的视觉
29、、听觉、触觉等感觉器官功能,使人能够沉浸在计算机生成的虚拟环境中,通过语言、手势等自然的方式与之进行实时互动,创建了一种适人化的多维信息空间。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境” 的逼真性,而且能够突破空间、时间及其他客观限制,获得在真实世界中无法亲身经历的体验。【答案】虚拟现实技术是一种综合运用多种技术,通过计算机生成虚拟的环境,使人能够通过语言、手势等方式与之进行实时互动的仿真技术。【解析】本题考查压缩语段的能力。首先根据下定义的格式,确立定义的基本框架:“虚拟现实技术是一种的仿真技术。”然后从所给的语段中概括出“虚拟现实技术”的属性:综合运用多种技术,
30、创建适人化的多维信息空间,使人能够在计算机生成的虚拟环境中通过语言、手势等方式与之实时互动等。最后根据字数要求进一步压缩并以合理的顺序组织出答案。17在下面一段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。改革开放以来,我们党 提出了“小康社会”的奋斗目标, 先后提出了两个“三步走”发展战略,连续制定和组织实施了多个五年计划。现在,离 2020 年全面建成小康社会只有 5 年时间了。 以更坚定的决心、更大的力度,众志成城,实现脱贫攻坚目标, 能如期全面建成小康社会,并为此后我国经济社会发展打下更坚实的基础。【答案】不仅 还 只有 才【解析】本题考查正确使用词语和语言表达准确、连贯、
31、得体的能力。填关联词,关键在于正确把握句间的逻辑关系。“提出了小康社会 的奋斗目标”与“先后提出了两个三步走 发展战略”之间是递进关系,所以前两空填“不仅(不但)”和“还(而且)” 最恰当。而“以更坚定的决心、更大的力度,众志成城,实现脱贫攻坚目标”与“如期全面建成小康社会”是条件与结果的关系,所以后两空填“只有” 和“才”最恰当。18仿照横线前的句子,以“青春”为话题,续写两句话,要求:句式相似,语意连贯。如果青春是一场雨,幸而我有一把友谊的伞,让我避免全身湿透; ; 。【答案】如果青春是一阵雾,幸而我有一盏理想的灯,让我没有迷失方向 如果青春是一段夜路,幸而我有一把亲情的手杖,让我走过崎岖
32、不平【解析】本题考查仿写句子的能力。首先要从内容和形式两个角度研究横线前的句子:从内容上看,话题是“青春”, 阐述了“ 友谊”在“青春”这场雨中对“我”的帮助;从结构上看,采用了“如果青春是幸而我有让我”的形式。这样就把仿写题变成了填空题:如果青春是( ),幸而我有( ), 让我( )。然后顺着“ 青春雨友谊伞避免湿透”这个思路进行相似联想:如果把青春比作一阵雾 ,那么理想就是一盏明灯,让我不致迷失方向; 等等。最后从内容和形式两方面仿照例句组织答案即可。阅读下面的文字,完成问题。王永志:“大总师”飞天梦李舒亚一户贫农家的孩子,起初想通过读书改变命运,不曾想命运却推着他的梦想越走越远,他也逐渐
33、成长为中国高科技重大专项载人航天工程的总设计师。中国人千年的“飞天”梦想终在他的引领下成为现实。这位总设计师就是王永志。1932 年,王永志出生在辽宁省昌图县的老房村,他们家主要靠租种财主家的土地和外出打工为生,他通过观察富人家孩子背着书包打雪仗的行为得到启示:求学,是改变命运的唯一出路。1952 年,王永志考入清华大学航空系,1955 年开始了在莫斯科航空学院的留学岁月,1961 年 3月王永志婉言谢绝了莫斯科航空学院副院长克里莫夫想让他继续攻读研究生学位的挽留,登上了归国的国际列车。20 世纪 70 年代后期,人到中年的王永志被任命为中国新一代战略导弹的总设计师。他形容自己成了“那个总在探索的人”,永远在研究最前沿的新型号。1988 年底,仍停留于纸上谈兵的“长二捆”,凭着三页草图拉到了第一单大买卖。美国休斯卫星公司愿委托中方发射一颗澳大利亚卫星,条件是火箭必须在 1990 年 6 月 30 日前有一次成功的发射试验,否则,不仅中止合同,还要中方赔偿 100 万美元。
