1、 脑 瘫 患 者 护 理 这 些 要 多 加 注 意 皮肤护理，病情严重和不能保持坐位的脑性瘫痪患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑性瘫痪患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。饮食护理，在对脑性瘫痪患儿进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，解放军316医院脑瘫微创中心肖良芝
2、专家建议进行鼻饲。功能能训练，脑性瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定 不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最大康复效果。使用矫形器具：在脑性瘫痪患儿的训练中，支具的应用很重要，如年幼的痉挛性脑性瘫痪患儿，因其下肢小腿后侧肌群痉挛，使足后跟不能落地、踝关节不稳定、扁平足也较多见，可使用足踝矫形支具，究竟选用何种矫形器，最好到专科医院请矫形师检查病人后再作决定。促进智力发育：康复师注重启发孩子的智力，让孩子接受教育文化学习与运动康复训练同样重要，为将来参与社会活动创造条件。合并症的治疗：合并癫痫者需控制癫痫的发作，并根据患儿情况矫治视觉、听觉、语言方面功能障碍，改善和发展认知功能。
