1、小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（ ）。2、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（ ）。3、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（ ）4、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“( ”)中的“于” 当“( )”讲，它与（ ）代诗人（ ）写的 ）（诗句）中( )的“于”意思完全相同。5、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（ ）”。6、人们常用杜甫的（ ）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。7、每逢佳
2、节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“ 。”）这句诗表达自己的思念之情。8、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“ 。”）9、每当祖国需要你的时候，用（“ 。”）来表达自己的决心。10、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“ 。”）这样的名句来劝告他。11、面对人生中的成功和失败，我们应有（ ）的心态。12、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句（ ）来赞美他们。13、白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（ ）14、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（ ）。15、生活中既要善于学习他人好的方面，
3、又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（ ）16、赠汪伦一诗中，李白用（“ ”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。17、示儿一诗中，写作者心事的诗句是（ ）。18、教育人要积极向上，好上加好：（ ）。19、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_。20、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_。21、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！22、我们的老师指导大家写作时，常
4、常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，（“ ”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。23、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“ ”）。亲人啊，可知道海外游子的心！ 24、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“ ”）。25、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下
5、，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“ ”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。26、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（ ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？27、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（ ”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨
6、万千。28、（“ ”） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！29、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“ ”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？30、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_（ ）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。32、李白的送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜
7、别之情，这两句诗是：（ ）33、“ 。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“ 。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“ ”告诉我们只有站得高，才能看得远。“ 。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“ 。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ ”告诉我们今日事，今日毕。34、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗夏日绝句。诗句是：“ ”。35、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句： 36、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“ 。”
8、来表达对家乡亲人的思念。37、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中“ ”； 泊船瓜州中的“ ”38、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 ，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，陆游临终前还告诫儿子：“ ”。我还知道其他的爱国诗，文天祥说道: 39、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞，诗为: ；王之涣的凉州词，诗为: 。40、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ 。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“ 。”说明了这个问题。41、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“ ”强调习作是心灵的放飞，是情
9、感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。42、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“ ”和“ ”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“ ”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ”的诗句，高适在送别董大时也写了“ ”，表达了对好友的美好祝福。43、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“ ”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“ 。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“ 。”45、古诗七彩园:（填色彩）（1）、乌云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。（2）、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休?（3）、等
10、闲识得东风面，万紫千 总是春。（4）、 妆成一树高，万条垂下 丝绦。 46、古诗百花园填花名) （1）、忽如一夜春风来，千树万树 开。（2）、去年今日此门中，人面 相映红。（3）、待到重阳日，还来就 。（4）、人闲 落，夜静春山空。（5）、借问酒家何处有?牧童遥指 村。47、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（1） 庐山： 。（2） 柳树： （3） 小草： 。（4） 春雨： 。 （5） 西湖： 。 （6） 梅花： 。（7） 泰山： 。 48、三国时期魏国诗人（曹植）在七步诗写道：（ ）表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
