1、小班美术活动：七彩冰淇淋（绘画）【活动目标】1.尝试用剪刀沿线剪出圆形。2.将剪下的圆形有层次地粘贴在纸上，体验剪贴活动的乐趣。【活动准备】（一）材料投放： 已经贴好冰淇淋筒(三角形棕色卡片）的白色卡纸，已经画有大小圆圈的各色卡纸、剪刀、胶棒、各色水彩笔，以上材料人手一份。（二）经验准备：幼儿在家人的帮助下初步了解有关冰淇淋的知识。（三）材料配套：数字资源七彩冰淇淋 。【活动过程】一、出示数字资源七彩冰淇淋 ，引导幼儿观看不同口味的冰淇淋和人们吃冰淇淋的图片，激发幼儿参与活动的兴趣。提问：你们知道这些冰淇淋是什么口味的吗?你最爱吃哪种口味的？这些小朋友吃冰淇淋时的心情是怎样的？2、引导幼儿参与
2、活动并提出活动要求。（一）引导语：今天我们来制作一款自己喜爱的七彩冰淇淋吧!你最想吃什么口味的冰淇淋呢？你想在你的冰淇淋筒里加入哪些口味的冰淇淋球呢?（二）介绍制作方法：我们可以选择不同颜色的卡纸制作不同口味的冰淇淋球，请小朋友先用剪刀将卡纸上的冰淇淋球剪下，再贴在白色卡纸中的冰淇淋筒的上方，接着用水彩笔在冰淇淋筒上画上网格线，然后在冰淇淋球上画上你爱吃的巧克力、花生或着樱桃，这样你的七彩冰淇淋就完成啦！三、幼儿制作，教师巡回指导。（一）提醒幼儿使用剪刀时注意安全，使用剪刀刀口深处剪纸。（二）鼓励幼儿选择不同颜色的卡纸制作出与众不同的冰淇淋。（三）提醒幼儿注意粘贴的层次性，引导幼儿感受叠加错落地粘贴比并排式粘贴更生动。四、展示幼儿的作品，请幼儿向同伴介绍自己的作品。引导语：今天我们制作了自己喜爱的七彩冰淇淋，请你向大家介绍一下你的冰淇淋吧！你还喜欢哪些冰淇淋呢？【活动延伸】1.游戏活动：在角色游戏中开展“商店”活动，引导幼儿用制作好的“冰淇淋”开展游戏。2.领域渗透：(1)结合健康活动，引导幼儿了解夏天多吃冰淇淋对肠胃不利，冬天不能吃冰淇淋。(2)结合科学活动，引导幼儿了解冰淇淋遇热融化的原理，了解冰淇淋必须保存在冰箱的冷冻室。
