1、1声现象检测题班级_姓名_一、单项选择题(请将下列各题中正确选项的字母填入下表中相对应的栏内，共 20 小题，每小题 2 分,共40 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1（09 杭州）下列说法中正确的是A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2（09 江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传
2、播是否需要时间3（09 成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同4（09 广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5（2006年大连市）新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅6（济宁市 2006）下列关于声音的说法中不正确的是( )A “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响
3、度越大B “震耳欲聋”说明声音的音调高C “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D “隔墙有耳”，说明固体能传声7（2010 江苏南京，1 题）关于声音，下列说法中正确的是A声波具有能量B声音可以在真空中传播C“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D只要物体在振动，我们就一定能听到声音8（2010 江苏盐城，8 题）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究A音调是否与声源振动频率有关B声音能否在真空中传播C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间9（2010 江苏南通，2 题）下列有关声现象的说法中，正确的是A气体不能发声 B声音是一种波图 8图
4、图 2C声音能在真空中传播 D声源的振幅越大，音调越高10（2010 四川自贡，16 题）声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法正确的是（ ）A有些高科技产品，不振动也可以发出声音B“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C市区内某些路段“禁鸣喇叭 ”，这是在声音传播的过程中减弱噪音D用超声波能粉碎人体内的 “结石”，说明声波具有能量11（08 江苏盐城）下列说法中正确的是A声音是由于物体振动产生的 B一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C声音在空气中传播最快 D乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声12（2007 年连云港）据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。
5、当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层A半导体 B磁性物质 C真空带 D绝缘物质13（2011 呼伦贝尔）把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明A空气不能传声 B液体不能传声C真空不能传声 D固体不能传声14（08山东枣庄）5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是A、频率高，人耳听不到 B、频率高，人耳能听到C、频率低，人耳能听到 D、频率低，人耳听不到15（2011 自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因
6、为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A、声音从空气传入水中，音调发生了变化； B、只有空气能传播声音；C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。16（2011大连）敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声 A音调越高 B音色越好C响度越大 D越低沉17（2011 株洲）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理 A在救室内安装噪声监控器装置 B在教室周围植树C每个学生都戴个个防噪声耳罩 D将教室的窗户打开 18(2011 广东) 以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃； 城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制
7、噪音污染有作用的是 A B C D19（2011 柳州）一曲梁祝哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A频率 B.振幅 C音色 D节奏20（2011 衡阳）使用随身听（MP3、MP4 ）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的A频率 B音调 C响度 D音色二、填空题（每空 1 分共 23 分）21（09 山东平原县）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_22（09 福州市）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面_产生的，然后通过_传播到现场观众耳朵的。23（200
8、7 年汕头市）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺(1)悠扬的笛声是空气_产生的3(2)声音在水中的传播速度_( 填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度(3)在月球上，声音不能传播的原因是_24（2007 泰安市）小明自己制做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱 产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的_ (选填“音调 ”、“响度”或“音色”) 。25（2007 年黑龙江）通常情况下，我们听到的声音是通过_这种介质传入耳朵的。声波的频率范围很
9、宽，但正常人的耳朵只能听到 20HZ到 20000HZ的声音，高于 20000HZ的声音称之为_。减弱噪声有三个环节，公路两旁安装隔音墙、植树属于_减弱噪声。26（2011 广安）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在 2s 内振动了 600 次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。 27（2007 年山西省）不看电视画面，我们能从声音判断出是朱军还是李咏，是因为他们的_不同。周涛的声音比李咏的声音尖细，是因为周涛的_高。28、声音是由物体的_产生的。声音要靠_传播，宇宙空间站上的两个宇航员只能通过无线电交谈，是因为_29、女高音和男低音的“高”和“低”是指声音的
10、_不一样，主要是由声源的振动_决定的；“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”、“低”是指声音的_不一样，它主要由声源振动的_决定。而说那么高的音我唱不上去,这里的“高”是指_三、实验题 (共 12 分)30、（6 分）为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他_（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：_。（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 _ 。
11、31、（6 分）下图是探究声现象时常用的装置。请回答(1)图中所示的实验现象说明_ ；(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在实验中起什么作用?(3)加大力度敲击音叉，根据发生的现象，又可得出什么结论?4四、简答与计算（15 分）32、（6 分）几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能看见室外树上的小鸟，也能听到室外小鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她只看见室外树上的小鸟却听不到室外小鸟的“歌声”。请你运用所学物理知识，解释：运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。33（6分）假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害?(举两例) 34、（7 分）科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 4 s 收到回波信号，海洋中该处深度是多少 m？ (声音在海水中传播速度是 1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？五、信息收集题（6分）35根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写三条. 你获得的信息:_ _ _5
