1、北师大版语文四年级(下) 多媒体课件,古诗二首,江畔独步寻花,(唐)杜甫,预习自测,（一）、读拼音，写词语。,jio yng chi fi xng hu cng ti h pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),（二）、比一比，再组词。,娇 ( ) 啼 ( ) 溪( ) 畔( ) 恰( ) 紫( ) 骄 ( ) 蹄 ( ) 蹊( ) 拌( ) 拾( ) 柴( ),娇莺,柴扉,杏花,苍苔,湖畔,娇气 骄傲,啼叫 蹄子,小溪 蹊径,河畔 搅拌,恰好 拾起,紫色 木柴,理解题目,江边。独自一人，一边散 步，一边赏花。,江畔：独步寻花：,词语理解,小路。 把花压弯了腰 舍不得离开。 自由自在 可
2、爱的。 形容声音和谐动听。,蹊： 压枝低： 留连： 自在： 娇： 恰恰：,理解诗歌大意,黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低地弯下了腰。嬉戏的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的黄莺叫声宛转动听。,理解诗歌内容,诗中主要写了哪几种景物，它们分别有什么特点呢？,花,蝴蝶,黄莺,满蹊、千朵万朵、压枝低,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,繁多、美丽,快乐,自在、可爱,思想感情,诗中描写这三种景物，抒发了作者怎样的思想感情？ 这首诗抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。,游园不值,(宋)叶绍翁,古诗朗读,理解题目,诗人前去游园，园主人不在，没能进到园子里。,词语理解,不值：没有遇到要拜访
3、的人。 怜： 爱惜。 屐齿：木屐底下两头的突出部分。 小扣：轻轻地敲。 柴扉：用树枝编成的简陋的门。,理解诗歌大意,大概是园主人爱惜青苔，怕前来赏园的人的木屐把青苔踩坏，我轻轻地敲柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。,理解诗歌内容,诗人去游园的过程中前后的心情有什么变化呢？请结合诗歌内容说一说。,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,扫兴,欣慰,诗人没有进园，他是怎么知道“春色满园”呢？ 诗人是通过一枝红杏推想出来的。 那么就请你想象一下园中的景色吧。,思考质疑,比较两首诗的异同,默读两首古诗，想一想它们有什么相同和不同的地方。,相同点：这两首古诗都描绘了春天的景色，都写到了春天的花，都表达了对春天的热爱和赞美之情。 不同点：第一首诗除了写花，还写了蝴蝶、黄莺，描绘的是生机盎然的春景图，诗人兴致勃勃；第二首诗主要写花，描绘的是春色满园、红杏出墙的景色，表达了诗人由扫兴转为欣慰的心情。,再见,
