白居易诗二首

1、杜牧诗二首,语文(基础模块)上册,第8课,作者简介,杜牧（803853），唐代文学家，字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人。诗歌创作成就很高，人们将他和杜甫联系起来，尊称他为“小杜”（杜甫为“老杜”）。,积累,探究,感悟,品读,杜牧以赠别为题的诗共有两首，都是为送别一位妙龄歌女而作，这里选的是第二首。诗中那委婉细腻的语言、那缠绵悱恻的情思、那新颖独到的比喻，读后令人难以忘怀。,朗读,感悟,赠 别（之二）多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。,情深意重的我们分别时却相对无言貌似彼此无情，,举起酒。

2、送杜少府之任蜀川,王 勃,送杜少府之任蜀川,王勃（650676） ，字子安，绛州龙门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文，触怒唐高宗。后任虢州参军，犯死罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊而死。有王子安集二十卷。其诗偏于描写个人生活，亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新。除本文外，滕王阁序亦脍炙人口。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。,选自王子安集,作者介绍,离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通。

3、1、古诗两首,yng f d li zu 莺飞 拂 堤 杨柳 醉春烟 yng zhung s to 咏 柳 妆 成 丝 绦 ci jin裁 剪,莺飞 拂堤 杨柳 醉春烟 咏柳 妆成 丝绦 裁剪,莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪,莺,拂,堤,柳,醉,咏,妆,丝,绦,裁,剪,放风筝,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,莺歌燕舞 吹拂 河堤 柳叶 沉醉 歌咏 化妆 丝带 绦虫 裁判 剪刀,村 居,dng 高 鼎（清朝诗人）,村居 高鼎,草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,yng,f d,li zu,yun,作者简介,目录,村居,高鼎：清朝后期诗。

4、,九年义务教育小学语文第三册,2.古诗两首,是什么季节?,猜猜看:,2.古诗两首,离离：草木长的得很茂盛的样子。 枯：枯萎 。 尽：完、全。,草 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。,野火烧不尽， 春风吹又生。,赋得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,我会写,枯,荣,（ ）的篱笆 （ ）的小径 （ ）的儿童 （ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树,宿：投宿 篱落：篱笆稀稀落落的样子。 径：小路 寻：寻找,宿新市徐公店 杨万里 篱落。

5、李商隐诗二首,马嵬鉴赏,锦瑟鉴赏,李商隐(约812约858)，晚唐诗人。与杜牧齐名,被称为“小李杜”。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。一生与晚唐四十多年的牛李党争相始末。初以文采为牛党人令狐楚所赏识。25岁时举进士后，次年，李党河阳节度使王茂元也爱其才，任为书记，并把女儿嫁给他。李商隐卷进两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后李商隐满怀报国之志，在悲愤寂寞中死去。,李商隐的诗歌，有。

6、7 散文诗二首,羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。增广贤文 【译文】 小羊羔跪下吮乳，以表达对老羊的哺乳之恩；小乌鸦成年后反过来哺养老乌鸦，以报答养育之情。 【感悟】 从小到大，父母节衣缩食、含辛茹苦把我们抚养成人，父母之爱，是人世间最真挚最无私的情感，值得每个做儿女的感恩一生，回报一生。,n,do,yn,d,n,c,b,q,pi,hui,hn,dn,2改正下面句子中的错别字。 (1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。( ) (2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。( ) (3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。( )3下列各句中。

7、古诗二首,村居,（清） 高鼎,1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗。 2、我要初步理解诗句的意思，并提出不懂的问题。 3、我会联系生活实际感受春天的美好、背诵古诗。,成功目标,成功自学,1、我要大声读古诗，认识生字，读通句子。2、结合插图和所给注解想想诗意。 村居：住在农村。 拂堤杨柳：杨柳摆动长长的枝条像在抚摸堤岸。 醉：迷恋、陶醉。 散学：放学。 纸鸢：纸风筝。,成功合作,1、和同桌一起读古诗，注意停顿：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 2、同桌一起试着说一说古诗的大意。,1、古诗描写。

8、,定西市漳县武阳东街小学 姚银香,绝句,走近诗人,杜甫（公元712-770），汉族，字子美，世称杜少陵、杜工部、杜拾遗等自号少陵野老，生于河南巩县。我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。,绝句唐杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。,ch,n,rng,yun yng,绝句唐 杜甫 迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。,挑战自己 诵读古诗,迟日江山丽， 春风花草香。,泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。,鸳鸯经常成双入对，在水面上相亲相爱，悠闲自得，风韵迷。

9、,诗两首,天上的街市 郭沫若,太阳船 吴望尧,我能读准字音和释词飘缈（mio ） 镀金（ d） 卸下（ xi ） 闪烁（ shu） 白昼（zhu ） 焚起（ fn ） 溅起（ jin ）飘缈：形容隐隐约约，若有若无：虚无飘渺/云雾飘渺 定然:必然；必定、一定。闪烁:光摇晃不定的样子。比喻言语吞吐，多有遮拦。子午线:为测量地球而假设的北(子)南(午)方向的线，即通过地面某点的经线。,天上的街市,郭沫若,学习目标,朗读诗歌，疏通生字，体会语言的节奏感与和谐美。查找、了解作者有关资料 。体会作者向往追求理想生活的思想感情。自然的联想、丰富的想像。,郭沫若。

10、普希金,致大海,“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。” 元稹,“海上生明月，天涯共此时。” 张九龄,“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 李白,“君不见走马川行雪海史，平沙莽莽黄入天。” 岑参,1、结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪。 2、把握本诗的感情线索，理清结构层次。品味形象生动的语言。3、正确理解大海的象征意义、揣摩诗的意境。,本诗歌的教学重难点,1作者简介：,普希金（17991837），19世纪俄罗斯的伟大诗人。在俄罗斯文学中，他是积极浪漫主义的开创者，也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月。

11、古诗二首,雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,【作者简介】李贺（790816）中国唐代诗人。字长吉，号诗鬼。祖籍陇西，生于福昌（今河南宜阳）昌谷，后世称李昌谷。唐宗室郑王李亮后裔，但家已没落。青少年时，才华出众，名动京师。父名晋肃，因避父讳（晋、进同音），终不得登第。一生愁苦抑郁，体弱多病，只做过3年奉礼郎，卒时仅27岁，后人称其为“诗鬼”。李贺一生以诗为业，其诗可分为4类。,雁门太守行 李贺 黑云。

12、锦 瑟,作者：李商隐,李商隐（约813858年），字义山， 号玉溪生，怀州河内（今河南沁阳） 人，一生与晚唐四十多年的牛李党争 相始末。初以文采为牛党人令狐楚所 赏识。25岁时举进士后。次年，李党 人河阳节度使王茂元也爱其才，任为 书记，并把女儿嫁给他。李商隐卷进 两党纷争，既和他们都有交往，又反 对两党争权夺利。牛党主持朝政以后， 他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方， 最后李商隐满怀报国之志，在悲愤寂 寞中死去。 在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他先后与女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王茂。

13、鲁迅诗二首,自题小像,灵台无计逃神矢， 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。,全诗解释 我的爱国之心犹如被爱神之箭所射一般无处可逃， 祖国正在风雨飘摇中黯然失色。 我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉， 我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。,鲁迅自题小像 作于1903年。鲁迅最早将本诗写赠给许寿裳。许寿裳在怀旧中说：“一九三年他二十三岁，在东京有一首自题小像赠我。” 灵台无计逃神矢。灵台，也叫灵府，指心。庄子庚桑楚：“不可内于灵台。”郭象注：“灵台者，心也。”,鲁迅在几年后写的摩罗诗力说中有。

14、唐诗,春晓 【唐】孟浩然,春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少,静夜思 【唐】李白,床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博kingsoftwps,。

15、,古诗二首,北师版 五年级下册,新课导入,古代诗歌是我国古代文化中一颗璀璨的明珠。可以说，每首古诗都是一幅绚丽的画，一首动听的歌今天，让我们一起学习这两首古诗，来体会它们的无穷魅力吧！,词语积累,缘,庐,l,yun,浮云,庐山,缘,课文朗读,朗读课文，点击我,登飞来峰,走进作者,王安石，字介甫，号半山。中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家、改革家，唐宋八大家之一，在文学上具有突出成就，著有临川先生文集，其诗长于说理，精于修辞，内容亦能反映社会现实。,初读感知,登飞来峰 （宋）王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏。

16、22 诗二首,R 七年级上册,学习目标,1.了解两位诗人的相关文学常识；有感情地朗读并背诵诗歌，整体感知诗歌内容。（重点） 2.理解诗歌中的意象，初步培养联想和想象的能力；理解象征手法在诗歌中的作用。（难点） 3.体会诗人所表达的思想感情；培养热爱生活、勇敢进取的思想感情。（重点）,新课导入,晴朗的夜空，往往群星璀璨。当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们常常把心里话告诉星星，和星星一起分享我们的快乐、忧愁那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。 下面我们就来一起学习两首有关夜。

17、27 郭沫若诗两首天上的街市 静夜 郭沫若简介： 原 名：郭开贞 时：（ 1892 1978 ） 地：四川乐山人 作品： 诗集 女神 、 星空 话 剧 屈原 身份：诗人、剧作家、历史 学家、 考古学家、古文学家、 社会活动家v1921年 10月，郭沫若从日本回国。 “五四 ”后中国过于美化了的印象，被政治腐败、民不聊生的黑暗现实所破灭。他将 “星空 ”看做自己的朋友和亲人，倾诉自己内心的苦闷。 天上的街市 中，更将星空在幻想的境界中表现的美丽和谐，用以寄托诗人对丑恶现实的不满和对美好生活的向往与追求。远远的 /街灯 /明了，好像 /闪着 /无数的 /。

18、北师大版语文四年级(下) 多媒体课件,古诗二首,江畔独步寻花,(唐)杜甫,预习自测,（一）、读拼音，写词语。,jio yng chi fi xng hu cng ti h pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),（二）、比一比，再组词。,娇 ( ) 啼 ( ) 溪( ) 畔( ) 恰( ) 紫( ) 骄 ( ) 蹄 ( ) 蹊( ) 拌( ) 拾( ) 柴( ),娇莺,柴扉,杏花,苍苔,湖畔,娇气 骄傲,啼叫 蹄子,小溪 蹊径,河畔 搅拌,恰好 拾起,紫色 木柴,理解题目,江边。独自一人，一边散 步，一边赏花。,江畔：独步寻花：,词语理解,小路。 把花压弯了腰 舍不得离开。 自由自在 可爱的。 形容声音和谐动听。,蹊： 压枝低： 留连。

19、白居易诗两首,放言五首,卖炭翁,白居易,作者简介：,白居易(772-846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗，卖炭翁就是其一。,放言五首（其三）白居易 赠君一法决狐疑， 不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满， 辨材须待七年期。 周公恐惧流言日， 王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死， 一生真伪复谁知？,诗歌朗读：,写作背景：,元和五年（ 810 ），白居易的好友元稹因得罪了权贵，被贬为江。