1、1分数与除法【学习目标】1.进一步理解和掌握分数与除法的关系。2.掌握“求一个数是另一个数的几分之几或几倍”的计算方法。3.培养学生探究精神和类推能力。【学习过程】一、知识铺垫1.口答30 分米=（ ）米30107 分=（ ）时7602.说一说分数与除法的关系。3.用分数表示下面各题的商。79 57 815 1011回顾把低级单位改写成高级单位的方法。低级单位除以进率高级单位ab=ab（b0）二、自主探究1.课件出示例 3，小新家养鹅 7 只，养鸭 10 只，养鸡 20 只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？讨论:(1)“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思。（2）怎样求“鸡的只数是
2、鸭的多少倍”？（3）怎样列式计算？就是求 7 只是 10 只的几分之几。把 10 只看作一个整体，平均分成 10 份，每份 1 只，7 只就是这个整体的710。根据分数与除法的关系： 710相当于 710，即用除法计算。2小结：求一个数是另一个数的几分之几或求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。三、同步练习1.完成教材第 51 页第 5 题。81 个月球的质量和地球的质量相同，月球的质量是地球质量的几分之几？2.甲数是 11、乙数是 22。（1）甲数是乙数的几分之几？（2）乙数是甲数的几倍。3.学校操场左边有 15 棵水杉树，右边有 9 棵法国梧桐。（1）法国梧桐树的数量是水杉的几分之几？（2）水杉的数量是法国梧桐的几倍？【学习评价】 同步练习参考答案1. 181=181自评 师评32.（1）1120= ，（2）2211=211223.（1）915 = , 159 = 915 1594
