收藏 分享(赏)

2017年重庆市巴蜀中学高三下学期期中(三模)考试理科综合生物试题(带解析).doc

上传人:cjc2202537 文档编号:799376 上传时间:2018-04-24 格式:DOC 页数:8 大小:253.50KB
下载 相关 举报
2017年重庆市巴蜀中学高三下学期期中(三模)考试理科综合生物试题(带解析).doc_第1页
第1页 / 共8页
2017年重庆市巴蜀中学高三下学期期中(三模)考试理科综合生物试题(带解析).doc_第2页
第2页 / 共8页
2017年重庆市巴蜀中学高三下学期期中(三模)考试理科综合生物试题(带解析).doc_第3页
第3页 / 共8页
2017年重庆市巴蜀中学高三下学期期中(三模)考试理科综合生物试题(带解析).doc_第4页
第4页 / 共8页
2017年重庆市巴蜀中学高三下学期期中(三模)考试理科综合生物试题(带解析).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、试卷第 1 页,总 8 页1下图表示某细胞膜结构,图中 A、B、C、D、E、F 表示某些物质, a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是A. 若该图是小肠上皮细胞的细胞膜,则图中 D物质具有保护和润滑作用B. 若该图为肌肉细胞的细胞膜,则 a、b、c、d 四种方式中受 O2浓度影响的有 a和 dC. 若该图是胃黏膜上皮细胞的细胞膜,则酒精进入细胞的方式是 bD. 若该图是人红细胞的细胞膜,则葡萄糖是通过 a方式进入红细胞【答案】D【解析】试题分析:分析题图,物质 A 为载体蛋白, B 为磷脂双分子层,C为胞外信号分子,D 为糖蛋白,物质 E 为在酶的催化下生成物质 F。根据细胞膜

2、上糖蛋白只能位于膜外侧判断,图中 a 属于主动运输某物质进入细胞,b 属于自由扩散进入细胞内,c 属于自由扩散到胞外,d 属于主动运输到胞外。根据前面的分析可知,D 为糖蛋白,在小肠上皮细胞的细胞膜上, D 具有保护和润滑的作用,A 正确;若图示为肌肉细胞的细胞膜,则 a、b、c、d 四种方式中 a、d 是主动运输,需要细胞有氧呼吸产生的 ATP 供能,所以受 O2浓度影响,B 正确;若图是胃黏膜上皮细胞的细胞膜,则酒精进入细胞的方式是自由扩散 b,C 正确;若图是人红细胞的细胞膜,则葡萄糖是通过进入红细胞的方式是协助扩散,所以 D 错误。2下列是有关酶的实验,叙述正确的是A. 斯帕兰札尼将肉

3、块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B. 在“比较过氧化氢酶和 Fe3+催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果C. 在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D. 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温 5分钟,然后分别向其中加入等量的淀粉酶溶液【答案】C【解析】斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有化学性消化的作用,A 错误;在“ 比较过氧化

4、氢酶和Fe3+催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,会影响实验结果,B 错误;在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 ”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性,C 正确;在“温度对酶活性的影响” 实验中,关键步骤是先将淀粉液和酶溶液在不同温度条件下保温 5 分钟,然后将对应的温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合,D 错误。【考点定位】探究影响酶活性的因素、酶的发现历程【名师点睛】探究温度对酶活性的影响的实验步骤是:取 3 支试管,编号,各注入 2mL 淀粉液;另取 3 支试管,编号,各注入 1mL 新鲜的淀粉酶溶液;将 6 支试管分成三组,每组各有

5、-份淀粉液和- 份淀粉酶溶液,分别放在 60的热水、沸水和冰水中;将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度 5min;向各试管滴一滴碘液;观察实验现象。3如图所示为染色体变异的几种方式,下列叙述正确的是A. 猫叫综合征是由图 d所示的变异引起的B. 图 a所示细胞若为精原细胞,则其产生的精细胞中只有一半细胞染色体组成正常C. 21三体综合征的形成与图 b所示的生物变异类型有关D. 果蝇棒状眼的形成与图 c所示的生物变异类型有关【答案】B【解析】猫叫综合征是人体内第 5 号染色体片段缺失所致,由图 c 所示的变异引起,图 d 所示的变异是染色体片段增加(重复) ,A 错误;图 a

6、 所示细胞有一组同源染色体有三条,若为精原细胞,则其产生的精细胞中只有一半细胞染色体组成正常,B 正确;21 三体综合征的形成人体内第 21 号染色体有三条,与图 a 所示的生物变异类型引起 ,C 错误;果蝇棒状眼的形成是染色体的片段重复导致,与图 d 所示的生物变异类型引起,D 错误。4下表表示从人体的一个精原细胞开始发生甲到丁的连续生理过程中,细胞内染色体组数的变化及各阶段的相关描述,下列有关描述错误的是生理过程 甲 乙 丙 丁细胞中染色体组数 2121 12 242 ?相关描述 性激素的作用 细胞膜功能体现 遗传信息不变 功能趋向专门化A. 甲过程中若发生交叉互换,则可产生 4个遗传组成

7、不同的生殖细胞B. 乙过程中可以发生等位基因分离C. 丙过程结束后细胞的物质运输效率提高D. 丁过程中细胞内的 mRNA种类在变化【答案】B【解析】甲过程中由于在雄激素作用下,细胞内染色体组数减半,说明细胞发生了减数分裂,该过程可能发生交叉互换,如 AB 在一条染色体上,ab在同源的另一条染色体上,当其中一对等位基因发生交叉互换,则产生 4种遗传组成不同的生殖细胞,即 AB、Ab、aB、ab,A 正确;乙过程发生了细胞内染色体组数加倍的过程且体现细胞膜特点,说明是受精作用过程,该过程没有发生等位基因的分离,因为等位基因分离发生在减数分裂过程中,B 错误;丙过程中细胞内染色体组数先加倍后减半,说

8、明细胞内染色体数目在发生前后保持不变,应是有丝分裂过程,刚分裂结束时,细胞体积变小,试卷第 3 页,总 8 页相对表面积增大,所以物质运输效率此时最大,C 正确;细胞功能趋向专门化,说明丁过程是细胞分化,由于细胞内基因选择性表达,不同细胞内转录产生的 mRNA 种类不同,D 正确。5下列关于生长素的叙述,正确的是A. 温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B. 植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C. 用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄D. 生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢【答案】D【解析】温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由某种促进生长的化学物质分

9、布不均引起的,但并未证明该化学物质的本质就是吲哚乙酸,A 错误;植物茎的向光性没有体现生长素的两重性,只有根的向地性体现了生长素生理作用的两重性,B 错误;用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄,生长素不能引起细胞内染色体加倍,C 错误;生长素作为植物激素,它既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢,它只是调节细胞代谢的作用,D 正确。6百山祖冷杉是世界最濒危的 12种植物之一。某科研小组为保护该植物,在植物园中呈带状种植该植物,多年后进行种群密度调查,并根据年龄结构得知该种群较稳定。下列相关叙述正确的是A. 植物园中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等B. 调查植物园中百山祖冷杉的种群密度

10、应采取五点取样法C. 对于百山祖冷杉的保护措施属于就地保护D. 自然分布区和植物园中的百山祖冷杉为同一种群【答案】A【解析】根据题意“多年后调查植物园中百山祖冷杉种群密度,得知该种群年龄结构较稳定” ,说明该种群的出生率和死亡率可能相等,A 正确;调查植物的种群密度应采取样方法,B 错误;建立植物园属于对百山祖冷杉的易地保护,C 错误;自然分布区和植物园中的百山祖冷杉分别在不同的生长区域,应是同一物种的不同种群,D 错误。7如图所示为某兴趣小组设计的实验装置,其中氧气传感器能测量盛气装置内氧气的浓度。请回答下列相关问题:(1)该兴趣小组设计此实验装置的目的是_。(2)装置中 NaHC03溶液的

11、作用是_ ,不同实验组所用的NaHC03溶液的浓度应有何要求?_。(3)实验过程中,若撤除滤光片,则短时间内金鱼藻的叶绿体中_(填“C 3”或“C 5”)的含量会增多,其原因是_。(4)按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光的顺序进行该实验时,相同时间内每组测量的数据连接成一条曲线,则下列四幅图中最可能的是图_ 。【答案】 探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响 为金鱼藻的光合作用提供C02 相同且适宜 C5 撤除滤光片,光照增强光反应产物增加, C3的还原速率加快 丙【解析】试题分析:分析装置图可知,用不同滤光片对自然光进行过滤,得到不同单色光对金鱼藻进行光照,再通过测定氧气含量的变化

12、得出金鱼藻的光合作用强度变化,说明该实验的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响。其中装置中 NaHCO3溶液的作用是为金鱼藻的光合作用提供 CO2。(1)自然光通过不同的滤光片可得到不同的单色光,金鱼藻在不同单色光下,光合作用释放氧气的速率不同,即该实验的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响。(2)NaHCO3溶液能缓慢释放 CO2,而释放的 CO2能作为金鱼藻光合作用的原料。该实验的自变量为不同的单色光,而 CO2为该实验的无关变量,所以不同组的 NaHCO3溶液的浓度应相同且适宜。(3)实验过程中,若撤除滤光片,相当于光照强度增强,故而光反应速率增大,产生的 ATP 和

13、【H】增多,C 3的还原速率加快,致使短时间内 C3的含量减少,C 5的含量增加。(4)金鱼藻对蓝紫光和红光的吸收能力较强,故而这两个光区对应的光合速率也较大,所以会出现图丙所示的曲线图。【点睛】本题关键在于分析装置图的设计原理:通过滤光片得到不同单色光,对金鱼藻进行光照,说明实验的自变量是不同单色光;通过氧气传感器测定氧气含量变化,说明实验的因变量是光合作用强度,进而得到实验的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响。8 广西巴马县是著名的长寿之乡,研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人 36 倍。请分析回答下列问题:(1)研究表明,硒具有类似胰岛素的作用,某些糖尿病患者通过补硒,

14、可在一定程度上促进组织细胞加速_葡萄糖,从而使血糖水平降低。(2)为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用模型小鼠进行实验,实验处理及结果如下表:组别 A组 B组 C组饲喂的饲料 适量含硒的鼠粮 ? 等量含免疫增强剂的鼠粮用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周,测得体内抗体含量+ + +注:“+”越多表示抗体含量越高据表分析,B 组小鼠应饲喂_;硒增强了小鼠的_ (填“非特异性”或“特异性” )免疫功能,依据是_ 。试卷第 5 页,总 8 页在体液免疫中,T 细胞产生的_可促进 B 细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制_。【答案】 摄取、利用、储存 等量不含硒鼠粮 特异性

15、 A组小鼠体内的抗体数明显高于 B、C 组 淋巴因子 病原体的繁殖或对人体细胞的黏附【解析】试题分析:实验的验证硒能增强机体的免疫功能,根据表格分析,A 组加入了硒为是实验组,C 组加入了疫增强剂为对照组,则 B组应该是什么也没有空白对照组。(1)根据提供信息,硒具有类似胰岛素的作用,说明硒也具有降低血糖浓度的作用,即能够加速组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和储存。(2)根据以上分析,B 组应该加大量的不含硒,也不含疫增强剂的鼠粮。根据表格分析,A 组小鼠体内的抗体数明显高于 B、C 组,而抗体是特异性免疫过程中产生的,说明硒增强了小鼠的特异性免疫功能。在体液免疫中,T 细胞分泌淋巴因子,促进 B

16、细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。【点睛】本题考查血糖调节、免疫调节的实验,意在考查考生是否具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。9某池塘中养殖不同食性的鱼类,对其进行物质和能量的调查分析后,发现该池塘有机物输出量很大,需大量投放饵料维持稳定。(1)流经该池塘的总能量_(填“大于” “等于”或“小于” )生产者固定的能量。不同食性的鱼类往往占据不同水层,这种现象体现出群落的_结构。池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少,从能量角度分析,其原因是_。(2)在该池塘中发现非洲大蜗牛,这是中国首

17、批 16种外来入侵物种之一,属杂食性动物。幼螺多为腐食性,成螺一般取食绿色植物和真菌,是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。非洲大蜗牛属于生态系统的_(成分) ,入侵以来数量几乎呈“J”型增长,对蔬菜等农作物危害极大,因此需要采取防治手段控制该型增长数学方程式中的_(参数) ,有人提倡饲养鸡、鸭、鹅,来控制非洲大蜗牛的增长,已收到明显的效果,该方法属于_防治。【答案】 大于 垂直 能量沿食物链逐级递减,营养级越高,所含能力越少,生物数量也会越少 消费者和分解者 生物【解析】 (1)该池塘是由生物群落和无机环境形成的统一整体,是一个生态系统;该池塘有机物输出量很大,需大量投放饵料维持稳定,说明流经

18、该池塘的总能量大于生产者固定的能量。不同食性的鱼类往往占据不同水层,这种分层现象体现出群落的垂直结构。能量沿食物链逐级递减,在相邻两个营养级间的传递效率大约是 10%20%,营养级越高,所拥有的能量越少,生物数量也会越少。(2)非洲大蜗牛的幼螺多为腐食性,此时它在生态系统中充当分解者的成分;成螺一般取食绿色植物和真菌,此时非洲大蜗牛属于生态系统的消费者。呈“J”型增长的种群数量满足的数学方程式 Nt=N0t 中关键的参与是, 越大增长越快,所以要控制种群增长的 值。通过饲养鸡、鸭、鹅,来控制非洲大蜗牛的增长,该方法属于生物防治。【点睛】注意本题中几个易错点:一是人工生态系统固定的总能量除有生产

19、者国定的太阳能外,还有认为投放的有机物中化学能。二是同种生物在生态系统中可能充当不同的成分;三是根据“J”型增长的种群数量的数学模型,明确控制种群数量增长关键要控制 。10如图甲中表示 X和 Y染色体的同源区段,在该区域上基因成对存在, 和是非同源区段,分别含有 X和 Y染色体所特有的基因,在果蝇的 X和 Y染色体上分别含有图乙所示的基因,其中 B和 b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,R 和 r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题。(1)摩尔根等人运用假说演绎法,通过果蝇的杂交实验,证明了_。(2)一对红眼果蝇交配,子代出现了白眼雄果蝇,则子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_。若亲代雌果

20、蝇同时表现为截毛,则该雌果蝇的基因型为_。(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有 B和 b两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究 B和 b在性染色体上的位置情况(可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇) 。该果蝇可能的基因型为:_。设计实验:让该果蝇与_果蝇杂交,分析后代的表现型。结果和结论:如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明_;:如果后代中_。【答案】 基因在染色体上(或控制眼色的基因在 X染色体上) 1/3(33.3%或0.333) XbRXbr XBYb或 XbYB 截毛雌性 B和 b分别位于 X和 Y染色体上 雌性个体全为截毛,雄性

21、个体全为刚毛,说明 B和 b分别位于 Y和 X染色体上【解析】试题分析:摩尔根等人运用假说演绎法,通过红眼雌果蝇与偶然得到的一只白眼雄果蝇的杂交,得到 F1雌雄果蝇都为红眼,让 F1果蝇自由交配,F 2果蝇红眼:白眼=3:1,但白眼果蝇全为雄性。由此提出假说:控制果蝇的眼色基因只位于 X 染色体上,Y 染色体无它的等位基因。再通过演绎、测交证明该假说是正确的。要鉴定动物的基因型通常选择测交的方法,即用待测个体与隐性纯合的异性个体与之杂交,观察统计子代的表现型及其比例。(1)摩尔根等人运用假说演绎法,通过果蝇的杂交实验,证明了控制眼色的基因在 X 染色体上。(2)一对红眼果蝇交配,子代出现了白眼

22、雄果蝇(X rY),说明这对红眼果蝇的基因型为 XRY 和 XRXr,则子代果蝇群体中所含的基因型及其比例为 1XRY :1XrY :1XRXR:1XRXr,由此可假设子代果蝇种群有 4 只果蝇,各种基因型有1 只,于是可计算白眼基因的基因频率 2/(1+1+2+2)=1/3。若亲代雌果蝇同时表现为截毛(X bXb),则该雌果蝇的基因型为 XRbXrb。(3)雄性刚毛基因型为 XBYb、XbYB。为了研究该果蝇的基因型,应用测交的方法,让它与截毛雌果蝇 XbXb杂交。如果后代雌性刚毛,雄性截毛,则亲本雄性为 XBYb,即 B 和 b 分别位于 X 和 Y 染色体上;如果后代雌性截毛,雄性刚毛,

23、则亲本雄性为 XbYB,即说明 B 和 b 分别位于 Y 和 X 染色体上。【点睛】本题关键之处有三点:一是要熟悉摩尔根的果蝇眼色实验过程及试卷第 7 页,总 8 页其假说和最终结论;二是对涉及两对等位基因都位于性染色体上时,书写基因型应注意规范和全面考虑,如 XRbXrb、XBYb、XbYB;三是鉴定动物的基因型通常选择测交的方法,即用待测个体与隐性纯合的异性个体与之杂交,观察统计子代的表现型及其比例。【点睛】11 【 生物 选修 1:生物技术实践】研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物,请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括

24、三种组分,即 Cl酶、C X酶和_酶。(2)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但不与_ 和_ 发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在_时就加入刚果红。_(选答“第一种”或“第二种” )方法会使菌落之间发生混杂。(3)如果观察到产生_的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行_的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_进行定量的测定。【答案】 葡萄糖苷 纤维二糖 葡萄糖 倒平板 第一种 透明圈 发酵产纤维素酶 葡萄糖【解析】试题分析:纤维素分解菌可以产生纤维素酶,纤维素酶

25、是一种复合酶,包括酶、酶和葡萄糖苷酶。 刚果红染液与纤维素呈红色, 纤维素分解菌在含有刚果红染液的培养基中形成的菌落会出现透明圈,可以用来鉴别纤维素分解菌。(1)纤维素酶是一种复合酶,包括酶、酶和葡萄糖苷酶。(2)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但刚果红不与纤维二糖和葡萄糖发生反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种方法是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,会使菌落之间发生混杂;第二种方法在倒平板时,就加入刚果红。(3)刚果红与纤维素反应呈红色,纤维素分解菌产生的纤维素酶会将纤维素分解而不能与刚果红染液呈红色,在菌落周围会出现透明圈。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的

26、实验。 纤维素酶的测定方法一般是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量的测定。【点睛】本题关键要熟悉纤维素分解菌能分解纤维素的原理和刚果红染色法筛选纤维素分解菌的原理。12 【 生物 选修 3:现代生物科技】现代生物科技技术在农畜牧业等领域应用广泛,试管牛、克隆牛、含人乳铁蛋白转基因奶牛相继诞生,请回答相关问题:(1)试管牛培育过程中,首先要用_激素处理良种母牛,让其超数排卵,但只有发育到_时期的卵子才具有受精作用。同时,在胚胎移植过程中需要对供体和受体母牛进行_。(2)克隆牛培育过程中,体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植,其原因是_。(3)培育含人乳铁蛋白转基因奶牛过程中,

27、所构建的基因表达载体必须包括:人乳铁蛋白基因、_、_、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的_(填“受精卵”或“乳腺细胞” ) 。(4)培育试管牛、克隆牛和转基因牛三者共有的技术是早期胚胎培养、_。【答案】 促性腺 M II中 同期发情处理 体细胞分化程度高,不容易恢复全能性 启动子 终止子 受精卵 胚胎移植【解析】试题分析:胚胎移植的基本程序:对供、受体的选择和处理;配种或人工授精;对胚胎的收集、检查、培养或保存;对胚胎进行移植;移植后的检查,即对受体母牛进行是否妊娠的检查。(1)对供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵。卵子需要发育到 MII中时期才具有受精作用。在

28、胚胎移植过程中需要对供体和受体母牛进行同期发情处理。(2)体细胞分化程度高,不容易恢复全能性,因此体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。(3)构建的基因表达载体必须包括:目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵。(4)试管牛的培育主要采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术;克隆牛技术主要包括核移植技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术;转基因牛技术主要包括基因工程技术、移植技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术。因此培育试管牛、克隆牛和转基因牛三者共有的技术是早期胚胎培养、胚胎移植。【点睛】解答本题的关键是掌握胚胎移植的过程及其每个过程的注意事项,同时要善于将不同的过程进行归纳整理。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报