1、陶罐和铁罐,陶罐,铁罐,这篇故事主要写了国王御厨里有两只罐子，骄傲的 看不起 ，常常 他。两只罐子被埋在土里。许多年以后，陶罐被掘出土以后还是那样（ ） 而铁罐（ ）,铁罐,陶罐,奚落,光洁，朴素，美观。,连影子也没有见到。,陶罐,铁罐,坚固,易碎,比较哪个坚固？,铁罐,长处（ ）,坚固,陶罐,短处（ ）,易碎,奚落,第一段,骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。,“奚落”是什么意思？ （用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。）,默读29自然段，边读边思考： 1、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来，看看他们之间有几次对话，标上 。小组讨论。 2、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词
2、句用波浪线画出来。读出他们不同的感受。,“不敢，铁罐兄弟。”,“你敢碰我吗？ 陶罐子！”,傲慢,谦虚,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,轻蔑,平静,争辩,“住嘴!你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,恼怒,和气,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西! 我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,狂妄自大，蛮不讲理,陶罐不再理会铁罐。,“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。“
3、不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,随着时间的流逝两只罐子的命运如何呢？,时间在流逝，世界上发生了许多事情。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积
4、物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”,捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。,“多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”,人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了,但是，连铁罐的影子也没见到。,陶罐和铁罐,无价之宝 光洁 朴素 美观,无影无踪,铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。,小知识：氧化,亲爱的陶罐兄弟：真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点，你不但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，要学习别人的长处，改正自己的不足，那样才能永远进步。铁罐,铁罐写给陶罐的信,说吧,我想对铁罐说：,我想对陶罐说：,我想对自己说：,教师寄语,人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,1.取人之长，补己之短。 2.寸有所长，尺有所短。 3.谦虚使人进步，骄傲使人落后。毛泽东,送给大家的话,作业：,假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢?写一篇童话故事吧!,
