1、软件技术专业（电子商务软件应用与开发方向）人才培养方案一、专业名称专业名称：软件技术专业（电子商务软件应用与开发方向） 。专业代码：610205。专业大类：电子信息大类。二、教育类型与学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、学制、修业年限及招生对象标准学制：三年修业年限：学习年限不少于两年，在校累计学习年限不超过五年，最长学习年限不超过六年（含休学）。招生对象：普通高中、职业高中、职业中专、技校毕业生四、培养目标和规格（一）培养目标本专业培养拥护党的领导，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电子商务行业相应岗位必备的理论基础和专业知识，具有较强的网站建设与管理、网页设计、程序设计与开发、
2、销售推广等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事电子商务网站规划与设计、网络编辑维护、网络营销及网络客服、网页美工、前端开发、电子商务网站全栈开发等工作的高素质技术技能型专门人才。（二）培养规格1.素质目标具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、
3、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。具备良好的服务意识、责任心、较强的学习能力、优秀的团队沟通与协作能力、文字表达能力、能承受一定的工作压力。能配合产品经理和 UI 设计师，研究并改善用户体验，能与研发经理或产品经理、设计师、后端工程师进行技术
4、沟通、交流，相互配合完成任务。具备良好的代码风格和编程习惯。2.知识要求（1）基础文化知识具有一定的英语、数学基础以及专业相关法律常识的文化知识。（2）专业基础知识掌握计算机组成、安装、办公自动化软件及应用、数据库操作等方面的知识。（3）专业知识具有适应互联网经济快速发展的相关计算机知识。掌握电子商务的基本理论和知识，了解电子商务运作业务的各个环节和交易程序。掌握图像图像处理、网站建设、网页制作、网络编辑及程序设计的基本知识。3.能力要求（1）社会能力具备良好职业道德和敬业精神；具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；具备基本的生产组织、技
5、术管理能力；具有集体意识和社会责任心。具有较强的心理适应能力、健全的意志品质。（2）方法能力掌握资讯、计划、实施、检查、评估五步骤的专业学习方法；具有阅读本专业技术资料，自主学习本专业新技术、新工具，获取新知识的能力；具有职业生涯规划能力。（3）专业核心能力具有熟练的计算机操作和应用，检索、处理网络信息的能力；具有解决一般电子商务技术问题的能力；具有电子商务网站设立与维护、管理、推广的能力； 具有网页设计与制作、网页图像处理的能力； 具有电子商务网络支付与结算的处理和客户服务管理的能力； 具有程序设计的能力。五、毕业标准1.应修完教学计划规定的公共基础必修课程 32 学分，公共基础选修课程 8
6、 学分，专业必修（方向、模块）课程 101 学分，专业选修课 4 学分，总计修完最低 145 学分。2.职业资格证书学生可以自主报考，获得助理电子商务师(国家三级)或 Adobe 中国认证设计师（ACCD）资格证书。六、学分认定、积累与转换允许学生在校期间通过以下方式进行学分认定互换：1.英语三级等级证书对应大学英语（1） 、大学英语（2）课程；2.省级技能竞赛一等奖及以上可申请进行学分认定、互换；3.其他参与的项目、获奖及取得的学习成果，经申报审批准许可进行学分认定、互换。七、职业能力分析（一）就业范围与岗位结合专业群就业和岗位分析，确定本专业的就业范围和岗位。表 1 就业范围与岗位描述表通
7、过市场、企业调研，确定本专业主要对应网络编辑员、网络推广员、网络营销员、电子商务师、电子商务物流员、网站前端开发工程师等职业岗位。各岗位的主要工作任务及相应的职业能力要求见表 2。（二）岗位描述表 2 职业岗位描述表序号 职业岗位 工作任务 职业能力 职业资格证书1 电子商务师 进行单证处理、分析、设计、流程设计、实现方法、单证问题处理；电子合同、数字证书、身份认证；电子货币、SET、SLL、物流信息管理、网络采购等。（1）社会能力具备良好职业道德和敬业精神；具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；具有集体意识和社会责任心（2）方法能力掌握
8、资讯、计划、实施、检查、评估五步骤的专业学习方法；具有阅读本专业技术资料，自主学习本专业新技术、新开发工具，获取新知识的能力；具有职业生涯规划能力（3）专业核心能力掌握网上单证；掌握电子合同签定、数字证书申请；掌握购物、电子货币和物流信息管理的使用等技能操作助理电子商务师(国家三级)所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域） 职业资格证书或技 能等级证书举例61 6102 65 X2-02-13-06电子商务师、网站前端开发工程师助理电子商务师、 Adobe 中国认证设计师序号 职业岗位 工作任务 职业能力 职业资格证书2 视觉设计师
9、熟练使用 PhotoShop 等软件；具备较高的审美能力；优化用户的视觉设计。（1）社会能力具备良好职业道德和敬业精神；具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；具有集体意识和社会责任心（2）方法能力掌握资讯、计划、实施、检查、评估五步骤的专业学习方法；具有阅读本专业技术资料，自主学习本专业新技术、新开发工具，获取新知识的能力；具有职业生涯规划能力（3）专业核心能力进行网站美工处理；配合程序员完成相关页面美工Adobe 中国认证设计师（ACCD）3 前端开发工程师负责设计网站页面并将 UI 设计图转换成 HTML 代码；优化代码并保持良好浏览
10、器兼容性；会使用 js、css、JQuery 等技术实现前端的交互效果者优先；了解 jsp，配合后端开发人员，协同完成针对 HTML 的程序编写；Web 前端技术的跟踪和研究，制定并执行代码规范；使用 Node.js 设计企业级应用系统。（1）社会能力具备良好职业道德和敬业精神；具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；具有集体意识和社会责任心（2）方法能力掌握资讯、计划、实施、检查、评估五步骤的专业学习方法；具有阅读本专业技术资料，获取新知识的能力；具有职业生涯规，自主学习本专业新技术、新开发工具划能力（3）专业核心能力掌握基本的 Web
11、前端开发技术，网站性能优化和服务器端的基础知识（3）职业能力分析1. 电子商务师岗位表 3 电子商务师岗位职业能力分析表岗位名称（工作项目）工作任务（职业活动）职业能力要求电子商务员1 网络商务信息采集与处理1-1 能熟练掌握网络商务信息的概念和特点1-2 能熟练进行网络商务信息分级1-3 能熟练收集网络商务信息岗位名称（工作项目）工作任务（职业活动）职业能力要求1-4 能熟练处理网络商务信息加工2 物流配送 2-1 能熟练掌握物流的概念和特点2-2 能熟练分拣及配货2-3 能熟练进行配送工作2-4 能熟练处理仓储业务3 单证处理 3-1 能熟练掌握单证处理的概念和特点3-2 能熟练处理进出口
12、业务3-3 能熟练进行单证处理操作4 电子合同 4-1 能熟练掌握网上单证系统知识4-2 能熟练掌握电子合同基础知识4-3 能熟练操作身份认证过程4-4 能熟练使用电子签名5 电子支付 5-1 能熟练区别电子支付与传统支付5-2 能熟练进行各种电子支付5-3 能熟练掌握电子支付的安全协议2.视觉设计师岗位表 4 视觉设计师岗位职业能力分析表岗位名称（工作项目）工作任务（职业活动）职业能力要求1 产品设计 1-1 能使用 photoshop 等软件进行产品设计1-2 能配合市场团队完成客户需求1-3 能进行包装等文创产品的设计2 UI 设计 2-1 能进行网站的整体视觉规划和设计2-2 能进行网
13、站、无线端产品界面设计与视觉优化2-3 能进行网页的规划与设计视觉设计3 个性化视觉设计 3-1 能根据客户需求，为客户设计个性化的视觉方案3-2 能具备一定的品牌设计意识，视觉审美突出3.前端开发工程师岗位表 5 前端开发工程师岗位职业能力分析表岗位名称（工作项目）工作任务（职业活动）职业能力要求Web 前端开发1 页面的设计 1-1 能熟练掌握关于 web 标准、易用性、浏览器端原理以及网站性能等方面的知识1-2 能使用主流工具进行页面的设计岗位名称（工作项目）工作任务（职业活动）职业能力要求1-3 能对用户体验、交互操作及用户需求有一定了解1-4 能具备良好的沟通交流能力，文字表达能力，
14、团队合作精神2 样式设计 2-1 能提供合理的前端架构2-2 能对页面整体结构及样式层结构进行设计和优化2-3 能熟练使用 Bootstrap 框架3 前台页面交互设计 3-1 熟练使用 HTML/CSS/JS/JQ 开发符合 W3C 标准的前端页面3-2 能实现高性能的交互效果3-3 能熟练掌握各类 Web 前端开发技术3-4 能与后台开发人员协同实现产品界面和数据呈现及交互，专注通过技术改善用户体验4 兼容性配置 4-1 能根据效果图进行开发4-2 能针对主流的桌面及移动端浏览器进行兼容性适配4-3 能通过技术改善用户体验八、课程体系（一）课程体系设计思路通过市场调研，在专业建设指导委员会
15、的指导下，根据本专业的培养目标和面向的职业岗位以及各岗位的职业能力要求，确定专业教学内容包括电子商务基础理论及商务网站开发两大部分，其中：商务部分主要课程有：电子商务概论、网络营销、电子商务安全与支付、物流管理等；商务网站开发部分主要课程有：网页设计与制作、数据库应用、网页图像技术、JavaScript 前端编程技术、响应式 Web 开发、Web 前端框架技术、程序设计基础、JavaScript 服务器端编程技术等。（二）课程设置体系图在教学中，以典型案例引导学生学习，充分调动学生的学习积极性。为达到本专业培养目标，课程体系围绕外语应用能力、编程能力、商务应用能力及职业素养 4 条主线设计，并
16、划分为如下 4 类：1.综合素质课,包括思政课（基础） 、思政课（概论） 、形势与政策、大学英语、体育、计算机应用基础、经济数学、实用语文、职业规划与就业指导、心理健康教育、专业英语等。2.专业群平台课,包括认识实习、程序设计基础、网页设计与制作、数据库应用、信息检索沟通与演讲。3.专业课,包括网页图像技术、电子商务概论、JavaScript 前端编程技术、响应式Web 开发、网络营销、JavaScript 服务器端编程技术、Web 前端框架技术、电子商务网站建设综合实训、JavaScipt 服务器端框架技术、物流管理等。4.拓展课,除全院性任选课外，还有税法、企业管理。具体的课程设置如下图
17、1 所示：图 1 课程设置（三）课程描述1、主要公共课程（1） 军训及军事理论、安全与法制总课时为 1 周集中军训+24 课时军事理论课程，2 学分，由武装保卫处负责组织实施。课程形式采用白天进行军训，晚上以讲座、班会等形式进行军事理论、安全与法制教育。（2） 公共艺术总课时为 32 课时，1 学分，由教务处与学生处共同负责组织实施。课程采用网络课程、晚会、艺术节等形式完成教学。（3） 大学生健康教育总课时为 26 课时，1 学分，由行政资产处医务室负责线织实施。在第一、二、三、四、五学期采用讲座的形式完成。（4） 公共体育总课时为 44 课时，1 学分，由体育部负责组织实施。课程采用体育社团
18、活动、专项训练、运动会等形式完成。（5）综合素质平台课实施过程中，由教学负责部门制定课程教学标准，准备完善的教学实施条件，保障教学制质量。同时，教学负责部门应做好教学实施方案、学生成绩、教案等过程性材料的整理与归档工作。2、主要专业课程 程序设计基础表 6 程序设计基础课程课程名称 程序设计基础 课程代码参考学分 8 参考课时 128 开课学期 2知识目标 （1）掌握 JavaScript 程序设计语言基本语法；（2）掌握 JavaScript 面向对象程序设计方法；（3）熟悉常用编程算法能力目标 （1）具有开发简单应用软件的能力；（2）具有程序异常处理的能力；（3）具有面向对象程序设计思想课
19、程目标素质目标 （1）培养良好的自我表现与人沟通的能力；（2）培养团队协作精神；（3）培养分析问题、解决问题的能力；（4）培养勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养质量意识；（6）培养诚实、守信、坚韧不拔的性格；（7）培养自主、开放的学习能力主要教学内容本课程主要通过 JavaScript 语言讲述面向对象编程的方法以及基本的程序设计方法，包括 JavaScript编程环境、程序设计方法、JavaScript 语言的基本语法、程序异常处理、面向对象程序设计方法等。通过学习，学生可由浅入深，从实践到抽象，逐步掌握用 JavaScript 语言设计控制台应用程序及开发现代应用软件的基本技术和方法
20、，达到国内 IT 行业对软件开发、维护和测试人员的基本要求教学方法建议在“理实一体”实训室中采用任务驱动式教学方法、案例教学法课程考核建议采用“任务完成情况+笔试+小组互评+自评”的方式考核(2)数据库应用表 7 数据库应用课程课程名称 数据库应用 课程代码参考学分 4 参考课时 64 开课学期 3知识目标 (1) 理解关系数据模型；(2) 能对数据进行规范化；(3) 掌握数据库管理和维护的方法；(4) 掌握数据库设计与编程技术课程目标 能力目标 (1) 具有对数据库进行基本管理和维护的能力；(2) 具有熟练使用 T-SQL 语言对数据库中的数据进行操作及编程的能力；(3) 具有熟练使用索引、
21、视图、存储过程和触发器等数据库对象的能力；(4) 初步具有数据库设计能力；(5) 具有数据库设计文档的编制和整理能力素质目标 (1) 培养人际交流能力；(2) 培养团队协作能力；(3) 培养组织和管理能力；(4) 培养勇于创新，敬业乐业的工作作风主要教学内容本课程主要介绍关系数据库的基本原理、基本方法；数据库系统安装及维护、数据表设计、基本语句使用、索引和视图应用、SQL 编程、存储过程编写，触发器使用、事务操作。通过学习，学生可使用MySQL 进行数据库的设计、开发和维护教学方法建议在“理实一体”实训室中采用任务驱动式教学方法、案例教学法课程考核建议采用“任务完成情况+机试+小组互评+自评”
22、的方式考核(3)网页图像技术表 8 网页图像技术课程课程名称 网页图像技术 课程代码参考学分 6 参考课时 96 开课学期 2知识目标 （1）熟练掌握 PhotoShop 的基本操作（2）掌握常用文件格式、图像的色彩模式和色彩模式的转换（3）理解像素与分辨率（4）了解位图与矢量图能力目标 （1）图片处理能力；（2）文字排版技能；（3）团队沟通和协作能力；（4）审美意识课程目标素质目标 （1）培养人际交流能力；（2) 培养团队协作能力；（3) 培养组织和管理能力；（4) 培养勇于创新，敬业乐业的工作作风主要教学内容本课程主要讲授图像处理的基本概念、图像处理的基本技巧，熟练使用 PhotoShop
23、 软件完成图像图像的合成及处理教学方法建议在“理实一体”实训室中采用任务驱动式教学方法课程考核建议采用“任务完成情况+期末作品”的方式考核(4)软件工程表 9 软件工程课程课程名称 软件工程 课程代码参考学分 2 参考课时 32 开课学期 4知识目标 （1）熟悉软件开发流程；（2）熟悉面向对象的分析与设计；（3）掌握软件测试技术；（4）掌握软件文档写作方法；（5）掌握项目管理方法能力目标 （1）具有软件设计能力；（2）具有面向对象分析与设计的能力；（3）初步具有项目管理的能力课程目标素质目标 （1）培养人际交流能力；（2）培养团队协作能力；（3）培养组织和管理能力；（4）培养勇于创新，敬业乐业
24、的工作作风主要教学内容本课程主要讲授软件工程概述、需求分析、软件设计、面向对象的分析与设计、软件测试、软件文档写作、项目管理概述、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目管理过程等教学方法建议采用案例教学法、讨论式教学法课程考核建议采用“笔试+任务完成情况（提交项目管理文档） ”的方式考核(5) JavaScript 前端编程技术表 10 JavaScript 前端编程技术课程课程名称 JavaScript 前端编程技术 课程代码参考学分 4 参考课时 64 开课学期 3知识目标 （1）熟悉 JavaScript 前端校验技术；（2）熟悉 DOM 与 BOM 编程；（3）掌握 JQuer
25、y 的基本语法规范；（4）掌握 JQuery 的文档操作方法能力目标 （1）具有网页设计能力；（2）具有前端数据校验能力；（3）初步具有项目管理的能力课程目标素质目标 （1）培养人际交流能力；（2）培养团队协作能力；（3）培养组织和管理能力；（4）培养勇于创新，敬业乐业的工作作风主要教学内容本课程主要讲授 JavaScript 的基本应用、DHTML、表单验证、BOM 与 DOM 编程、JQuery 选择器及JQuery 的基本应用等。教学 在“理实一体”实训室中采用任务驱动式教学法、案例教学法方法建议课程考核建议采用“任务完成情况+小组互评+自评”的方式考核(6) JavaScript 服务
26、器端编程技术表 11 JavaScript 服务器编程技术课程课程名称JavaScript 服务器端编程技术 课程代码参考学分 8 参考课时 128 开课学期 4知识目标 （1）了解 Node.js 在服务器端运行的原理；（2）了解前端项目开发流程；（3）了解单元测试和 UI 测试；（4）了解本地代码构建；（5）掌握 Vue2.0 在前端开发中的应用能力目标 （1）使用 JavaScript 技术开发企业应用表示层的能力；（2）使用 Node.js 开发企业应用控制层的能力；（3）使用 Node.js 开发企业应用数据持久层的能力；（4）使用事务和安全技术，优化企业应用的能力课程目标素质目标
27、（1）培养人际交流能力；（2）培养团队协作能力；（3）培养组织和管理能力；（4）培养勇于创新，敬业乐业的工作作风主要教学内容本课程主要讲授 Node.js，讲解从静态页面到本地代码开发、构建发布，甚至线上服务器运维等全过程。熟知 Node.js 背后的原理和在实际开发中的应用，同时结合最流行的前端框架打造 web 网站。教学方法建议在“理实一体”实训室中采用任务驱动式教学法、案例教学法课程考核建议采用“任务完成情况+笔试+小组互评+自评”的方式考核(7) 其他专业课程表 12 其它专业课程教学单元总表学 习 单 元专业课程 单元 1 单元 2 单元 3 单元 4 单元 5 单元 6 单元 7网
28、络营销网络营销简介网络营销的手段引擎优化 网络营销整合网媒投放 文案撰写物流管理物流与电商物流供应链的构建供应商管理供应链管理与信息技术供应链管理环境下的生产计划与控制供应链管理环境下的物流管理供应链管理环境下的库存管理3、顶岗实习表 13 顶岗实习课程课程名称 顶岗实习参考学分 10 参考课时 408 开课学期 6顶岗实习目标顶岗实习是计算机软件技术专业的专业技术核心课程之一。它是一门综合实训性质的课程，通过学生到实际生产企业进行顶岗学习与工作，学习企业文化，融入企业环境，养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识，培养网页美工、Web 应用开发工程师等岗位的实际
29、工作能力和团队协作能力，实现从学生到职业人的转变，顶岗实习课程是计算机软件专业的学生走向企业实际工作岗位的终端课程。课程通过实际设计项目，丰富学生的软件开发经验，从而加深对课堂教学内容的理解，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业工作打下良好的基础。顶岗实习课程的主要目标包括以下的知识目标、能力目标和素质目标。（1）知识目标 一般的专业知识，包括基本的程序设计知识、基本的项目开发知识； 良好的应用软件操作技能，如 Office、Rose、Project 等； 综合程序设计、软件开发过程规范； 开发环境的搭建与使用、专业文档编辑与幻灯片制作； 项目及项目相关的技术知识、演讲技巧、项目
30、组织与实施管理； 具备相关技术资料查阅软件技术专业英文资料的能力；（2）能力目标 具有英文资料阅读、文档编辑及快速准确查阅相关技术资料的能力； 较熟练地运用相关专业软件的能力、开发环境的搭建、配置与维护能力、具有理解并实施方案的能力、开发过程管理的综合能力； 具有较强的组织协调能力、语言表达能力； 熟练使用分析、设计、开发工具的能力； 具有一定的软件设计和项目管理、实施部署能力； 具有软件测试和撰写测试报告的能力； 具有在开发中发现、分析和解决实际问题和获取新知识的能力； 具有协调沟通能力、创新能力和团队合作精神。（3）素质目标 具有团结协作、吃苦耐劳、不断进取，高质量完成工作任务的能力； 具
31、有创新思维、创业精神、良好的职业道德和健全的体魄； 会不断积累经验，熟悉人文环境，求得不断创新、不断提高、不断进步； 具有较强的团队和社会活动能力、组织能力和沟通能力。名称 内容 主要教学知识点、技能点 学习目标（含知识、技能、职业素养）学时实习内容 认识企业1、了解企业各种规范与制度；2、 了解企业文化；1、学习企业各种规范与制度；2、学习企业文化；通过本情景的学习和训练，使学生了解企业各种规范与制度、生产流32H3、了解企业产品、设备、技术与管理。3、现场参观考察企业、了解企业产品、设备、技术与管理。程、企业文化，熟悉企业环境程序员1、 与设计人员进行沟通交流；2、 掌握开发环境的搭建；3
32、、 能编写后台应用代码、并进行调试、发布；4、 能对代码进行测试；1、确定系统设计报告与设计人员进行沟通交流；2、分配工作开发环境搭建；3、根据系统设计报告进行应用编码设计编写后台应用代码；4、准备调试数据执行调试观察调试结果发现 bug 修改代码；5、提交代码编译、打包应用程序编写发布说明部署发布；6、确定测试报告与测试工程师进行沟通交流代码整改提交回归测试；1、具有按照系统设计报告和编程规范进行编码实现的应用开发工作的能力；2、具有对自己开发的应用代码进行调试的能力；3、具有根据测试报告进行代码整改的能力；4、具有根据配置要求提交代码发布应用的能力。390HWeb应用开发工程师1、 与设计
33、人员进行沟通交流；2、 掌握开发环境的搭建；3、 能编写后台应用代码、并进行调试、发布；4、能对代码进行测试；1、确定系统设计报告与设计人员进行沟通交流2、分配工作开发环境搭建；3、根据系统设计报告进行应用编码设计编写后台应用代码；4、准备调试数据执行调试观察调试结果发现 bug 修改代码；5、提交代码编译、打包应用程序编写发布说明部署发布；6、确定测试报告与测试工程师进行沟通交流代码整改提交回归测试；1、具有按照系统设计报告和编程规范进行编码实现的应用开发工作的能力；2、具有对自己开发的应用代码进行测试的能力；3、具有根据测试报告进行代码整改的能力；4、具有根据配置管理要求提交代码发布应用的
34、能力。390H撰写技术总报告1、 能整理材料；2、 能查阅资料；3、 能撰写技术总结报告。整理材料，查阅资料，撰写技术总结报告。通过汇集顶岗实习成果和感受，培养学生技术文件写表达能力与岗位工作能力。20H实习组织及安排为切实加强对顶岗实习的管理，实行学院、科院软件园、系部的分级负责制，软件学院成立顶岗实习指导小组。1、实习对象：软件技术专业全体学生2、实习时间和安排：大学第 5 个学期；学生必须在顶岗实习当年的 6 月中下旬将顶岗实习单位选好、当年的 9 月直接到实习单位报到。3、实习形式：集中实习和分散实习相结合。集中实习：由科院软件园和嘉兴实习基地负责安排学生进入企业或园地进行顶岗实习；分
35、散实习：由学生本人申请，家长签字，接收单位发出邀请函，经过系部批准后办理相关手续，进入接收单位企业进行顶岗实习。4、实习指导教师安排：校内指导老师和企业指导老师双导师制。校内指导老师负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、资料检查工作。指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式。为确保实习工作正常有序地开展；实习指导教师要定期联系学生、家长和实习企业，及时了解学生状况；学生认真做好顶岗实习的记录，上传至顶岗实习平台。企业指导老师负责指导学生实习过程技术的指导和工作要求的提高，并对实习过程进行控制和检查，进行实习过程成绩的评分。考核建
36、议1、认识企业阶段：交顶岗实习阶段性报告、学生自评。以过程考核为主，本情景学习和训练内容在总考核中占 5%。2、实习阶段：以过程考核为主，遵章守纪、工作质量、企业指导老师评价等纳入过程考核。本情景学习和训练内容，在总考核中占 70%。3、撰写技术总报告：执行评审答辩结果，在考核中占 25%。4、毕业设计表 14 毕业设计课程课程名称 毕业设计参考学分 3 参考课时 72 开课学期 6毕业设计目标毕业设计是软件技术专业人才培养过程中的重要教学环节之一，是对三年来所学知识的总结、提高和综合应用。通过对某行业领域应用系统的设计与开发，完成项目的启动、计划、需求分析、设计和开发等软件开发过程的全程实践
37、体验，要求学生能综合应用三年所学的基础理论和专业知识，开拓思路，展现才略，做到系统功能设计创新，能使用当前行业主流的技术进行开发，能熟悉行业流程、规范，巩固所学专业知识，掌握设计方法和技巧。为毕业后走向社会和选择职业，提供一定的依据和基础。毕业设计课程的主要目标包括以下的知识目标、能力目标和素质目标。（1）知识目标 掌握 JavaScript 语言编程知识； 掌握操作系统、数据结构等计算机基础知识； 具有软件开发与运用能力，掌握软件开发技术、程序设计方法； 掌握数据库原理、设计步骤和功能描述； 掌握软件测试原理、内容和方法； 具备相关技术资料查阅软件技术专业英文资料的能力； 巩固和提高综合运用
38、 JavaScript、数据库、JQuery、Node.js 等技术进行 Web 应用软件的开发能力。（2）能力目标 具有快速准确查阅相关技术资料的能力； 具有一定的软件设计和项目管理的能力； 具有软件测试和撰写测试报告的能力； 具有在开发中发现、分析和解决实际问题和获取新知识的能力； 具有创新能力和团队合作精神。（3）素质目标 具有团结协作、吃苦耐劳、不断进取，高质量完成工作任务的能力； 具有创新思维、创业精神、良好的职业道德和健全的体魄； 会不断积累经验，熟悉人文环境，求得不断创新、不断提高、不断进步； 具有较强的团队和社会活动能力、组织能力和沟通能力。毕业设计内容毕业设计课程的主要内容包
39、括以下四个方面：（1）需求分析要求：结合所选的毕业设计课题，分析已有或相近的成熟系统产业，并收集有关需求与资料，为下一步设计开发做好准备。重点：学生在教师指导下，结合自己特长，认真选好课题，对课题进行考察、调研，有针对性收集资料。（2）系统开发要求：在完成对系统需求分析的基础上，确定系统框架、数据库设计、系统概要设计。在完成概要设计之后，分工协作进行编码实现，完成编码之后就即进入测试与收尾阶段。重点：对于设计过程中的模型图、功能创新、实现技术、源码与技术文档应随时注意保存。（3）完成工作清单要求：应用软件一套，提交毕业设计文档（纸制版、电子版） ；源程序（电子版） ；演示文档（电子版 PPT）
40、 。（4）展示及答辩要求：每位同学均需参加评审，并进行公开答辩。综合答辩、开发情况及在其中所反应出的知识掌握情况和应用能力决定毕业设计成绩。任务 任务内容 成果 课时熟悉课题 熟悉毕业设计课题的来源、任务书、原始素材，要求达到任务的技术指标，建立毕业设计小组。小组与指导老师建立联系。毕业设计任务书、分组名单、教师与学生联系表4毕业设计开题在对任务书有充分认识后，进行调查研究，围绕课题，收集有关技术资料，或了解现有类似产品运行情况，完成毕业设计开题。毕业设计开题报告、系统需求规格书4系统设计 在对课题有了较充分认识后，提出系统设计方案，并进行架构设计和数据库设计。系统设计书 20系统编码实现对设
41、计方案进行细化，分工对设计进行编码实现。 应用系统 30系统测试 根据系统需求规格书设计测试用例，并实施测试。根据测试结果对系统进行修改。测试报告 15毕业设计组织与安排系统收尾 根据所开发的系统编写操作使用说明书。 操作使用说明书 3毕业设计答辩答辩记录 2合计 78考核建议毕业设计成绩组成：毕业设计成绩由开题报告成绩、中期考核成绩、答辩和系统演示3个部分组成。1开题报告的考核 (1) 开题报告的内容可包括方案论证，文献综述和进程计划。(2) 由系部负责组织安排开题报告，由指导教师评定成绩。(3) 学生以书面形式汇报课题设计进展情况。(4) 由指导教师根据学生设计进展情况评定成绩。对未达到进
42、度要求的学生提出指导要求并给予警告。 2评分标准毕业设计成绩低于60分为不合格，6069为合格，7079为中等，8089为良好，90100为优秀。毕业设计成绩不及格者不能毕业。控制成绩优秀的人数比例，一般应不高于20%，见评分标准表。评分标准表总项 序号 评分项目 指标 权重分值1 建设栏目 按照学院规定的要求建设栏目 2大学城栏目建设2 添加指导老师 将指导教师加为好友 31 工作态度纪律工作态度认真，模范遵守纪律，运用各种设计方法分析和解决问题。全面完成毕业设计任务，能灵活、正确、综合运用本专业基础理论，专业技术理论分析和解决问题。52 开题报告完成开题报告，选题达到本专业教学基本要求，难
43、易程度与工作量大小合适。制定合理的工作计划。5系统设计3 需求分析 需求合理、具体可行。 104 任务要求 完成任务和规定的工作量。 20编码实现5 实现效果设计功能实现，无严重错误或缺陷。系统框架稳定。256 成果展示思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；方法科学，分析归纳合理。10设计答辩7 回答质疑回答问题有依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确。158 规范化程度毕业设计文档格式正确，文理通顺、层次分明、逻辑性强。5合计 100九、教学计划进程与时间安排表 15 教学总周数分配表周 数 分 配学年 学期 周数 军训、入学教育课堂教学课程设计技能实训顶岗实习毕业设计 机动复习考试
44、备注一 20 2 16 1 1第一学年 二 19 16 2 1三 19 16 2 1第二学年 四 19 16 2 1五 19 18 1第三学年 六 20 17 3合 计 115 2 64 24 17 3 2 4注：军训、入学教育不计入教学总课时。表 16 集中实践教学表各 学 期 安 排 周 数序号 教 学 内 容一 二 三 四 五 六安排周次1 网页美工实训 1W2 Web 前端开发实训 2W3 Web 应用开发实训 2W4 基本技能实训 4W5 电 子 商 务 网 站 建 设 综 合 实 训 6W6 顶 岗 实 习 15W7 毕 业 设 计 4W合 计 1 2 2 10 29表 17 教学
45、计划进程表课 时 各学期周课时安排课程类型课程序号课程名称课程性质考核方式学分 合计讲授课时实践 一 二 三 四 五 六1 军训及军事理论 C 2 72 24 48 2W+24公共必修课 2 思政课（基础） A 2 48 48 0 4课程类型课程序号课程名称课程性质考核方式学分课 时 各学期周课时安排合计讲授课时实践 一 二 三 四 五 六3 思政课（概论） A 3 64 64 0 44 形势与政策 A 1 16 16 0 8H 8H5 大学英语（1） A K 4 64 64 0 46 大学英语（2） A K 4 64 64 0 47 体育（1） C 2 32 0 32 28 体育（2） C
46、2 32 0 32 29 专业导论 B 2 48 24 24 4*1210 实用语文 A 1 32 32 0 211 职业规划与就业指导 A 2 32 32 0 212 数学 A K 4 64 64 0 413 创新创业教育 B 2 32 16 16 214 心理健康教育 A 1 16 16 0 2*8小计 32 616 464 15215公共选修课（1） （限定选修中国传统文化类课程）A 2 32 32 0 1-5 学期安排16 公共选修课（限定选修艺术类课程） A 2 32 32 0 1-5 学期安排17 公共选修课（3） A 4 64 64 0 1-5 学期安排公共选修课小计 8 128
47、 128 0 合计 40 744 592 152 16 17 2 表 18 专业课教学计划进程表课 时 各学期周课时安排课程类型课程序号课程名称课程性质考核方式学分合计理论实践 一 二 三 四 五 六18 专业认知实习 C 0.5 6 0 6 6H 19 网页设计与制作 B 4 64 32 32 4 20 程序设计基础 B K 8 128 64 64 8 21 数据库应用 B K 4 64 32 32 422 信息检索沟通与演讲 B 1 16 4 12 8H 8H专业群平台课程合 计 17.5 278 132 146 4 8 423 电子商务概论 B K 2 32 16 16 2 课程类型课程
48、序号课程名称课程性质考核方式学分课 时 各学期周课时安排合计理论实践 一 二 三 四 五 六24 网页图像技术 B 6 96 24 72 6 25 网页美工实训 C 1 24 0 24 1W 26 JavaScript 前端编程技术 B K 5 64 32 32 4 27 响应式 Web 开发 B K 5 64 32 32 4 28 专业英语 A 4 64 48 16 4 29 电子商务安全与支付 B 4 64 40 24 4 30 Web 前端开发实训 C 2 48 0 48 2W 31 网络营销 B 4 64 40 24 4 32 软件工程 B 2 32 16 16 2 33JavaSci
49、pt 服务器端编程技术B K 8 128 64 64 8 34 Web 前端框架技术 B K 4 64 32 32 4 35 物流管理 B 2 32 16 16 2 36 Web 开发实训 C 2 48 0 48 2W 37 电子商务网站建设综合实训 C 6 108 0 108 6*18 38JavaScript 服务器端框架技术B K 4.5 64 32 32 8*8 39 软件测试 A 4 64 32 32 8*8 40 技能抽查实训 C 4 72 0 72 4*18 41 顶岗实习 C 10 360 0 360 15W42 毕业设计 C 4 96 0 96 4W专业课程合 计 83.5 1588 424 116
