1、1惠州学院市场营销专业本科人才培养方案（2009 版）教 务 处惠州学院经济管理系 编制二 OO 九年五月2一、培养目标本专业培养德智体全面发展的，掌握现代市场营销及工商管理方面的基础理论知识，熟悉现代市场规律，了解现代市场营销方法，具备分析和解决市场营销问题的能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与工商管理工作的应用拓展型高素质人才。二、培养要求及特色1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，有良好的思想品德修养以及健康的体魄和心理。2、掌握管理学、经济学及市场营销学的基本理论知识；掌握市场营销的基本技能与方法。3、具有较强的语言与文字表达、
2、人际沟通以及分析和解决市场营销实际问题的基本能力。4、熟悉国内外有关市场营销的政策和法规。5、掌握一门外语，有较强的听说能力，能阅读本专业的外文资料。6、掌握资料查询、文献检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。7、了解本学科的理论前沿和发展动态。8、职业资格要求：鼓励学生积极报考营销员(国家职业资格五级) 职业资格证书，为将来报考高级营销员（国家职业资格四级） 、助理营销师（国家职业资格三级） 、营销师（国家职业资格二级）和高级营销师（国家职业资格三级）打好基础。四.主干学科工商管理、经济学。五.主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、运营管理、
3、合同法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、商务谈判、品牌学、商品学、广告媒体策划。3六.学时与学分学时 学分课程类别理论 实验 理论 实验必 修 846 46通识课程平台选 修 96 6必 修 572 32学科基础课程平台 选 修 162 10必 修 450 25专业课程平台选 修 272 15总 计 2398 134课 内（学分/周数） 24实践教学平台课 外（学分/周数） 2最低毕业学时 最低毕业学分 1584七、教学进程计划表1、理论教学开 课 学 期 及 周 学 时 开课单位课程类别课 程名 称学分总学时理论教学实践教学考核方式 一 二 三 四 五 六 七 八马克思主义基本原理 3
4、 48 45 3 E 3 思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6 96 90 6 E 5 思政部中国近现代史纲要 2 32 30 2 E 2 思政部思想道德修养与法律基础 3 48 45 3 E 3 思政部形势与政策 2 1 1 1 1 1 1 1 1 思政部大学英语 16 280 E 4 4 4 4 外语系大学计算机基础 3 60 30 30 E 4 计算机数据库及应用 3 68 34 34 E 4 计算机大学体育 4 140 E 2 2 2 2 体育系军事理论与训练 2 36 20 16 T 2 武装部大学生职业发展 1 19 10 9 T 1 学生处就业指导 1 19 10 9
5、 T 1 学生处公共必修课程小计 46 846 学生在下列课程中应修满 6 学分，其中自然科学类修满 4 学分，艺术体育类修满 2 学分。自然科学类 2 32艺术体育类 2 32通识限选小计 6 96高等数学（B） 6 104 E 3 3 经管系合同法 2 36 T 2 经管系微观经济学 3 54 E 3 经管系线性代数 2 36 E 2 经管系概率与数理统计 3 54 E 3 经管系管理学 3 54 E 3 经管系宏观经济学 2 36 T 2 经管系会计学 3 54 45 9 E 3 经管系金融学 2 36 32 4 T 4 经管系市场营销学 3 54 48 6 E 3 经管系统计学 3 5
6、4 36 18 E 3 经管系学科基础必修课程小计 32 572组织行为学 2 36 T 4 经管系人力资源管理 2 36 T 3 经管系财务管理 2 36 30 6 T 4 经管系运营管理 3 54 30 24 T 3 经管系学科基础限选课程小计 9 162广告媒体策划 3 54 48 6 T 3 经管系消费者行为学 2 36 30 6 E 4 经管系专业必修课程 国际市场营销 2 36 T 4 经管系5电子商务 3 54 36 18 E 3 经管系物流管理 3 54 48 6 E 3 经管系战略管理 2 36 E 3 经管系市场调查 3 54 36 18 E 3 经管系品牌管理 3 54
7、48 6 E 3 经管系商务谈判 2 36 T 4 经管系专业英语 2 36 T 2 外语系小计 25 450学生应在以下 3 个方向的课程组中，选择一组销售管理 3 54 T 3 经管系现代推销学 3 54 T 3 经管系公共关系学 2 36 T 4 经管系营销管理课程组小计 8 144房地产市场营销 3 54 T 3 经管系房地产策划 3 54 T 3 经管系工程项目管理 2 36 T 4 经管系房地产营销课程组小计 8 144服装市场营销 3 54 T 3 经管系卖场策划 3 54 T 3 经管系零售管理 2 36 T 4 经管系服装营销课程小计 8 144运筹学 3 48 T 3 经管
8、系计量经济学 2 32 T 4 经管系连锁经营管理 3 48 T 3 经管系管理信息系统 3 48 T 3 经管系商品学 2 32 T 4 经管系质量管理 2 32 T 4 经管系服务营销 2 32 T 4 经管系整合营销 2 32 T 4 经管系客户关系管理 2 32 T 4 经管系第三方物流 2 32 T 4 经管系供应链管理 2 32 T 4 经管系国际贸易与实务 3 48 T 3 经管系外贸函电 2 32 T 4 经管系开设的本科课程中任意选修7学分，本专业提供的可选课程如下：任意选修课程国际商法 2 32 T 4 经管系总 计 134 2398 必修课合计（门） 33 选修课合计（门
9、） 30 注：课程考核方式：E 表示考试，T 表示考查62、实践教学平台 课程类别实践教学环节名称 学分 周数 学期安排 承担单位 备注入学教育 - - 第 1 学期 学生处 不 计 学 分 ， 穿 插 安 排军事训练 2 第 1 学期 武装部 所 有 学 生 必 修劳动教育 - - 第 1-8 学期 学生处 不 计 学 分 ， 穿 插 安 排市场营销策划实践（一） 4.5 第 5 学期 经管系市场营销策划实践（二） 4.5 第 6 学期 经管系社会调查 1 1 自定 经管系 统一安排，利用假期或 机 动 周 完成毕业实习 6 8 第 8 学期 经管系毕业论文（设计） 8 第 8 学期 经管系
10、课内必修毕业教育 - - 第 8 学期 学生处 不 计 学 分 ， 穿 插 安 排课外选修 课外创新学分 2 第 1-8 学期 教务处根据学校课外创新学分实施细则认定7第五部分 市场营销专业主要课程介绍课程名称：管理学课程简介：本课程的总体思路是以管理的基本职能为主线展开的，分别阐述各职能的基本原理,概念,性质,内容以及执行的方法和手段，是一种经典,成熟的管理学内容体系。通过本课程的学习，使学生全面了解管理思想和管理理论的产生与演变过程，以及在这个过程中形成的主要理论流派的代表人物及其理论贡献;掌握管理学的基本概念，基本方法与基本理论，并且在实践活动中灵活应用，初步具有从事一般实际工作的管理能
11、力以及分析问题和解决问题的能力，为进一步学习后续专业课程，综合运用各项专门的管理知识以及日后的实际工作奠定理论基础。课程名称：微观经济学 课程简介：本课程研究在市场经济条件下的资源配置效率问题，市场经济是微观经济学的主体，价格理论是微观经济学的核心，以利益最大化为原则是理性经济行动者的基本特征。本课程的具体内容包括均衡价格理论、消费者效用理论、生产与成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论、一般均衡理论、市场失灵和微观经济政策。通过学习，使学生掌握经济学微观部分的基本理论，为学习经济类课程打下良好的基础。课程名称：宏观经济学课程简介：通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观
12、经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响。宏观经济学的内容主要分为四部分：一是国民收入核算理论；二是国民收入决定理论；三是动态的宏观经济理论，主要包括经济增长理论和经济周期理论。四是宏观经济政策，政策部分是以宏观经济理论为基础，主要包括宏观经济政策的目标、政策手段、财政政策和货币政策等。课程名称：统计学课程简介：统计学是经济类本科生专业基础课程。作为一门研究如何收集、整理、显示和分析数据的方法论科学，主要教授学生如何运用科学的统计理论和方法从数量方面来认识客观事物。本课程从定性与定量结合的角度，系统地论述了对社会经济现象数字资料搜集、整理、分析的一般方法，其中的原理与方法不但可以描述社会
13、经济现象数量之间的联系关系和变动规律，同时又是进一步学习计量经济学等其它相关学科的基础。教学中结合实际案例，要求同学利用计算机软件实现有关的统计计算和分析。通过实验课，培养学生分析和解决问题的能力与实际动手能力，同时加深对有关统计方法及其应用步骤的理解。通过系统地学习，学生掌握统计学的基本知识、基本理论和方法，可以找到科学认识事物数量规律的入门钥匙，并为学习其他知识以及毕业后工作奠定良好的基础。课程名称：会计学 课程简介：会计学是一门实践性和应用性很强的课程，是为经济类专业和非经济管理类专业开8设的一门专业基础课。课程的开设，旨在使学生通过系统学习，了解和掌握会计学的基础知识、基本理论和基本技
14、能，了解该学科在理论和实践中的最新发展。课程内容是以会计核算方法为主线来展开阐述的。会计核算基础包括：会计核算、账户和借贷记账法、账户的分类、会计凭证与会计账簿、财产清查、会计报表、会计核算组织形式、财务报告分析。会计学的基本理论包括会计准则、会计制度、会计核算的基本前提、会计核算的一般原则等。会计学课程以讲授、讨论、案例等灵活多样的课堂教学与仿真现实的会计核算、财务报告编制及其分析、科研活动等课后教学实践训练模式相结合展开，使学生既受到会计学基础知识、基本理论、基本知识、基本技能的训练，又能够锻炼和培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识。课程名称：财务管理课程简介：财务管理课程
15、是基于企业角度研究财务管理，不仅具有完整的理论体系，而且是一门应用性较强的学科，在管理类、经济类专业的教学体系中起着衔接一般经济理论课和专业课的中介作用，是一门重要的学科基础课。课程的开设，旨在使学生通过系统学习，了解和掌握财务管理的基础知识、基本理论和基本技能，了解该学科在理论和实践中的最新发展。财务管理课程内容主要有：财务管理基础理论（包括财务管理的概念、目标、原则和方法） ；财务管理价值观念（包括时间价值、风险报酬、利息率和证券估价） ；财务管理绩效评价基础（财务分析理论和财务报表解读） ；财务活动内容（含筹资、投资、经营和分配中的财务活动） ；财务管理环节（贯穿于各项财务活动内容中的预
16、测、控制、决策、控制、分析）等。财务管理课程以讲授、讨论、案例等灵活多样的课堂教学与模拟现实的方案设计、报告分析、科研活动等课后训练模式相结合展开，使学生既受到财务管理、价值观念和绩效评价基础等基础知识、基本理论、基本技能的训练，又能够锻炼和培养认识问题、解决问题的创新意识和能力。课程名称：市场营销课程简介：市场营销学是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础，研究以满足消费者需要为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。主要论述市场营销管理的全过程。其内容体系有三部分，第一部分阐述市场营销的产生与发展、市场营销的核心概念、市场营销观念和顾客让渡价值理论；第二部分内容包括市场营销
17、环境、市场营销调研、市场营销战略和管理过程、市场及其购买过程、市场竞争策略、市场细分、目标市场选择及定位；第三部分内容包括产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略等市场营销管理的工具，同时介绍服务营销、国际市场营销和网络营销等策略。课程名称：运营管理课程简介：运营管理是经济管理类专业核心课程之一，该课程主要从技术经济的角度，对现代企业生产运营的全过程进行分析。该课程主要内容包括：企业的厂区选择、工厂布置和企业的生产组织设计；企业的生产计划和生产作业计划的制定和实施；企业的生产能力设计和生产过程规划；企业的生产现场管理；企业的物资管理；企业的设备综合运行控制；企业的质量管理；以及企业的生产现场自动
18、化控制系统分析。该课程和企业模拟运营实验相结合，提高学生对现代企业运营管理的认识。9课程名称：合同法课程简介：通过合同法课程的学习，使学生系统掌握我国合同法的基本概念、基本知识、基本理论，其中重点掌握合同法总则的各具体制度；系统理解中华人民共和国合同法及司法解释；适当了解国外的合同法律制度及学术界的最新研究成果；培养学生运用所学理论与知识分析与解决实际案例的能力，并为进一步深造打下良好的理论基础。课程名称：消费者行为学课程简介：消费者行为学是市场营销专业的一门专业基础课程。消费者行为学是一门研究消费者心理与行为的应用性学科，它是资本主义工业革命后，市场经济充分发展，商品供过于求的矛盾日益尖锐，
19、企业竞争日益加剧的形势下应运而生的，是市场营销学和心理学的一个重要分支。作为一门独立的学科出现，只是近几十年的事情，西方国家的市场营销学和心理学家在教科书中都涉及了消费者的购买对象、购买组织、购买目的、购买过程以及影响要素，这部分的内容逐步扩大充实，得以从市场营销学和心理学中独立出来，形成了一门新的综合性学科。课程名称：国际市场营销课程简介：国际市场营销是国内市场营销的延伸课程，是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的。它主要研究国际市场营销规律与国际市场环境因素之间的关系及其规律性，是一门建立在市场营销学原理、国际贸易、经济学、心理学基础之上的应用科学，具有综合性、边缘
20、性的特点。本课程主要从中国企业国际化入手，详细介绍了国际市场环境、进入国际市场的因素分析、目标国际市场选择、进入国际市场方式，以及国际市场产品、定价、渠道、促销的策略。在国际市场条件下，跨国经营的厂商如何从本地区的消费者行为规律出发，发现市场机会、建立企业核心竞争力和相应的市场网络，使企业在激烈的国际市场竞争的市场环境中获得生存和发展。本课程的教学目的在于通过教学使学生正确理解国际市场营销的概念及国际市场营销与国内市场营销的区别。掌握国际市场营销的基本规律、原理、方法、并能综合运用对实际问题的分析，初步熟悉、掌握国际市场营销的能力，培养国际市场营销的综合素质。课程名称：市场调查课程简介：本课程
21、为专业课程。通过本课程学习，使学生能比较全面系统地掌握市场调查、预测的基本理论与方法；培养学生较好的开展市场分析、研究和解决企业相关市场问题的能力，以适应信息时代我国国民经济和企业经济活动的开展对于市场信息的采集、分析、预测的需要，适应企业管理现代化对市场调研人才的需要。本课程主要包含了市场调查概述、市场调查策划、市场调查的一般方法、数据处理分析，以及市场预测的主要方法等内容。是一门对信息、情报、资料进行收集、整理、选择、解释、分析、判断，并采用一定的预测方法予以客观的评价和估计，以为国民经济活动、为企业经营决策提供基础和依据的科学。本课程主要介绍市场调查与预测的基本方法、程序及内容，旨在培养
22、学生具备一定的专业素质和相关能力，把握市场调查的技术、技巧和原则；掌握预测的基本方法，对市场的变化趋势进行分析判断，为决策提供依据和参考。10课程名称：商务谈判课程内容：商务谈判是理论与实践并重的科学，它集政策性、知识性、艺术性于一体。理论上，它的综合性很强，涉及到多门学科的内容，运用了多学科的基础知识和科研成果。实践上，它又是一门注重实践，重在解决实际问题的应用科学。商务谈判既有其规律性和原则性，更具有灵活性和创造性。本门课程系统、详细地介绍了商务谈判的基础知识和基本理论，包括商务谈判的概念、程序与模式，商务谈判的心理、思维和内容；并结合案例介绍了商务谈判的策略、技巧、礼节及礼仪。最后通过案
23、例讨论加强学生对知识的理解，以提高实际运用能力。课程名称：品牌学课程内容：通过品牌学课程教授与学习，让学生熟练掌握品牌定位、品牌设计、品牌管理、品牌保护、品牌传播的相关知识。该课程体系主要帮助学生锻炼从全局出发，统筹部署的能力，通过团队协作、实地调研、真实求证来发现问题，进行科学诊断分析并准确定位。掌握在设计中追究细节、从民族文化中提取元素的工作方法，从语言、文字、形象上完美展现的表现手法。加强对学生综合素质教育的引导，培养学生的市场服务意识，开拓视野、强化实战、提升专业素质、增强就业竞争力，顺利实现与社会的接轨。通过品牌学课程的学习，学生探索发现、深入分析、合理解决问题的能力将显著提高。课程
24、名称：商品学课程内容：商品学课程包括商品生产工艺流程、质量 鉴别、商品分类、商品检验、质量管理、标准化、商品质量监督、海关管理、新商品开发等多方面的基础知识。在国内商品流通领域，学生借助商品学知识能够更好为行业发展服务；在国际市场中，学生也能够把握商品在国际市场运行的规则，利用所学商品学知识，提高商品的通关速度，增强商品的国际竞争力；对于促进各大类商品对应的行业向集约化、国际化发展更有不可或缺的作用。课程名称：广告媒体策划课程内容：广告媒体策划围绕媒体策略、媒体计划制订这一中心环节，对媒体的发展进程、功能和社会文化效应；对印刷、电波、户外、售点、交通、直接、网络、移动、事件、体育运动等不同类型媒体的传播特征；对媒介的价值、目标、策略、创意、配置、预算、计划编撰、购买、执行与效果评估等做了系统地介绍和深入地探讨。教学中，应十分注重对学生在媒体特征、媒体价值分析和媒体效果预测、效果评估等方面素质能力的培养和训练；注重知识的可操作性和成功媒介策划运作经验的介绍；特别是麦肯的媒体代理服务和实力媒体的媒介策划购买运作的成功经验，对我国本土公司的发展都具有重要借鉴意义。
