1、高三生物复习专题：,育 种,【考点分析】： 1、人口膨胀、粮食不足是目前面临的世界性的重大问题，而解决粮食问题的最有效的途径之一就是，改良作物品种提高粮食产量，这就离不开育种。 2、育种问题所应用的基础知识主要是遗传和变异、基因工程、细胞工程等内容，而这些内容正好都属高中生物学的重点和难点。 3、现行高考改革的趋势是侧重考查学生对所学生物学知识的灵活应用能力、应用生物学基本知识和基本原理分析和解决生产实践问题的能力，而育种问题正是将理论知识与实践相结合。4、所以育种问题无可非议的成为高考的热点之一，近几年的高考理科综合试卷以及广东、上海高考卷都涉及此类题目。,1、概念：用杂交的方法有目的的使生
2、物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起， 从而创造出对人类有益的新品种。,2、实例：现有两个品种的小麦，一个品种抗倒伏(d)但易染锈病(t)；另一个品种易倒伏(D)但抗锈病(T),如何利用这两种小麦通过杂交育种的方法育出既抗倒伏又抗锈病的优良品种（ddTT）?,【杂交育种】,矮杆易染病（ddtt)高杆抗病(DDTT),高杆抗病、高杆易染病、矮杆抗病、矮杆易染病,DT D tt ddT ddtt,连续自交,稳定遗传的矮杆抗病,p,配子,F1,F2,新品种,ddTT,【杂交育种】,3、原理：,基因重组,4、优点：,有目的的使生物不同品种间的优良性状集中到一个个体上,5、缺点
3、：,育种周期长，后代符合要求的个体所占比例小,【杂交育种】,2、实例：黑龙江农业科学院用辐射的方法处理大豆，培育成功“黑农5号”大豆品种，产量提高了16%，含油量提高了2.5 %；对青霉菌多次进行X射线、紫外线以及综合处理，培育出了青霉素高产菌株等。如何利用矮杆易染病小麦（ddtt）育出矮杆抗病小麦新品种(ddTT)？,1、概念：是指人工用物理或化学等因素来处理生物，使生物发生基因突变，选择培育出优良的生物品种。,【诱变育种】,矮杆易染病（ddtt),物理、化学的因素处理萌发的种子或幼苗,选取矮杆抗病植株,ddT_,稳定遗传的矮杆抗病（ddTT),连续自交,【诱变育种】,基因突变,提高变异的频
4、率，后代的变异性状较快的稳定，加速育种的进程；大幅度改良某些性状。,有利的变异往往不多，要大量地处理供试材料，大量地繁殖后代,【诱变育种】,3、原理：,4、优点：,5、缺点：,1、概念：利用人工的方法诱导产生单倍 体，利用其变异产生新品种。,2、实例：现有两个品种的小麦，一个品种抗倒伏(d)但易染锈病(t)；另一个品种易倒伏(D)但抗锈病(T),如何利用这两种小麦通过单倍体育种的方法育出既抗倒伏又抗锈病的优良品种（ddTT）?,【单倍体育种】,矮杆易染病（ddTT)高杆抗病DDtt),p,配子,F1,花药离体培养,单倍体,DT Dt dT dt,秋水仙素处理,纯合体,DDTT DDtt ddT
5、T ddtt,选取,新品种,【单倍体育种】,3、原理：,4、优点：,【单倍体育种】,染色体变异,明显缩短育种年限,1、概念：采用人工的方法获得多倍体植株，再利用其变异来选育新品种的方法。,2、实例：三倍体无子西瓜的培育过程：,【多倍体育种】,二倍体幼苗,二倍体幼苗,秋水仙素,四倍体植株（母本）,二倍体植株（父本）,三倍体植株,二倍体花粉刺激,子房发育为果实（无籽西瓜）,【多倍体育种】,染色体变异,可获得营养物质含量高的品种,发育延迟，生长期长，结实率低,【多倍体育种】,3、原理：,4、优点：,5、缺点：,1、概念：通过基因工程技术培育出高产、优质、抗逆性强或具有特殊用途的生物新品种,2、实例：
6、1993年中国农科院的科学家通过基因工程技术成功育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。,【基因工程育种】,提取目的基因,目的基因与运载体结合,将目的基因导入受提细胞,目的基因的检测和表答,新品种,3、原理：基因重组,4、特点：能定向改变生物的性状,1、概念：用细胞工程的方法育出生物新品种,2、实例：用细胞工程培育出的“白菜甘蓝”,【细胞工程育种】,3、原理：染色体变异,4、特点：克服远缘杂交不亲和的障碍,基 因重 组,基 因 突 变,染色体变 异,染色体变 异,染色体变 异,基 因 重 组,杂交后自交,物理化学因素诱导,花药离体培养秋水仙素,秋水仙素诱 导,导入外源基 因,体细胞杂交,使不同品种间的优良性状集中到一个个体上,育种周期长，符合要求的个体比例小,提高变异频率加速育种进程大幅度改良某些性状,有利变异不多要大量处理供试材料,后代都是纯合子能明显缩短育种年限,可获得果实种子大营养物质含量高的品种,发育延迟生长期长结实率低,能定向改变生物的性状,克服远源杂交不亲和的障碍,
