1、,慧眼观世界 地理大篷车,邯郸市广泰中学 彭先武,巴西,阅读提示：,阅读课本89-92页，找出以下内容，并在书上做出标记，抢答开始后，首先站起来的同学直接答题，分数计入小组总分，得分前三名小组奖励。,1.说明巴西的位置。 2.判断巴西的气候特点。 3.找出巴西的主要地形区和河流。 4.了解巴西的殖民历史历史。 5.了解巴西的文化特色及形成原因。,1.看图填空：,巴西位于 洲东部，东临 洋，大部分国土位于 带，是拉丁美洲 最 大， 最多的国家，也是世界上少数几个大国之一。,A,B,2.思考判断：,炎热的暑假马上就要打了，你若有机会到巴西的A处或B处去避暑，哪里才是明智之选?,A,3.连线题：,青
2、藏高原,巴西高原,西西伯利亚平原,亚马孙平原,世界最高高原,世界最大高原,世界最大平原,亚洲最大平原,4.选择题：,亚马孙河是世界上 的河流,A.最长,B.水量最大,C.结冰期最长,D.水量最小,B,休闲一刻：,插入：视频足球和狂欢节,大融合的文化,人种大熔炉,巴西人种构成饼状图,中国人怎样正确对待 外来文化？,南美洲 拉丁美洲,返回,巴拿马运河,民族东融合的缩影,欲知经济如何，且听下回分解。,文化融合对民族性格的影响,包容性强 思想进步 有竞争意识 有自信创造性,巴西知多少？,自学指导： 参照课本89-92页内容,7分钟讨论完成，其余时间以 小组为单位交流评分。,一。了解巴西概况（位置，地形
3、，气候等） 二。了解巴西的人种构成，叙述原因。 三。巴西有哪些特色的文化活动，该活动与世界哪些地区有渊源。 四。总结巴西民族的特点。对比中国，给出评价。,巴西在世界的位置,巴西地形,世界气候图,2.地形：巴西地形以平原、高原为主，北部有世界上最大的平原, 平原 ,南部有世上最大的高原, 高原.3.气候：巴西大部地处热带,北部平原以 气候为主,终年 ，南部高原以 气候为主,终年 , 分明.,走近巴西,1.位置：巴西位于 洲东部，东临 洋，大部分国土位于 带，是拉丁美洲 最 大， 最多的国家，也是世界上少数几个大国之一。,人口,大西,南美,热,面积,巴西,亚马孙,高温,热带雨林,高温多雨,热带草原
4、,干湿季,大西,人口,大西,面积,人口,大西,热,面积,人口,大西,人口,大西,面积,人口,大西,热,面积,人口,大西,家谱,文化特色,桑巴舞,狂欢节,巴西足球,根据巴西的人种和文化，总结巴西民族的特点：,多种文化的融合体。,感受中国的外来文化：,饮食：牛奶，蛋糕，咖啡 服饰：西服，牛仔，韩服 体育：跆拳道，柔道，瑜伽 艺术：吉他，钢琴，美国大片 教育：阿拉伯数字，英语，科学技术 节庆：圣诞节，感恩节，父亲节，母亲节,博取众长，为我所用,危机？机遇？,海纳百川，有容乃大,取其精华，去其糟粕,通过本节学习，你有什么启发？,1.交流中进步 2.刻苦努力（师傅领进门，修行在个人） 3.勇于创新,欢迎
5、批评指正，谢谢大家！,主题：巴西民族大熔炉的缩影 教材：人教版七年级地理（下）89-92页 讲课人：邯郸市广泰中学 彭先武,学习目标：,一。能运用地图准确描述巴西的地理位置，地形区及主要气候特征。 二。学会运用教材所给文字、图标等材料，分析巴西的民族特征及形成过程。 三。学会正确评价”外来文化“在民族发展中的作用。,不看不知道，巴西真奇妙,大融合的文化,巴西柔术,走近巴西,1.位置：巴西位于 洲东部，东临 洋，大部分国土位于 带，是拉丁美洲 最 大， 最多的国家，也是世界上少数几个大国之一。,2.地形：巴西地形以平原、高原为主，北部有世界上最大的平原, 平原 ,南部有世上最大的高原, 高原.3.气候：巴西大部地处热带,北部平原以 气候为主,终年 ，南部高原以 气候为主,终年 ， 分明.,
