1、,见证大千世界的神奇,春光小学 史蓓,同学们，大千世界无奇不有。,在炎炎夏日，你们经常会听到打雷，闪电。,但你见过这样的闪电吗？,也许，最近天气不错,你看到了蔚蓝的天空，洁白的云朵。,但你见过这样的云海吗？,你知道这是哪里吗？,你出去游玩经常见到这样的花吧？,这样的花，你见过吗？,你也会常常看到翩翩起舞的蝴蝶！,这样的蝴蝶，你认识吗？,也许你听说过傣族的泼水节，彝族的火把节！,但你见过这样的少数民族吗？,以黑牙大耳洞为美的基诺族,有铁环套颈风俗的布岛族,世界上有太多的奥秘等待我们去探索,你们愿意前往吗？,你将作为发布会策划人通过各种途径搜集资料和图片，制作PPT和数字故事。以教材选课文为例，分
2、8个7人小组，各小组从 “ 这8个选题中各选一个，最终以发布会的形式发表自己小组的合作成果并制作海报来宣传自己小组的作品。,奇妙的自然景观,说不尽的自然现象,神奇的地方,神秘的生物钟,妙趣横生的植物世界,大自然的礼物,熟悉而陌生的星空,奇特的风俗,课程框架问题,基本问题：如果世界只有一种模样，我们会错过哪些精彩？单元问题：1.你想从哪个方面介绍你眼中的大千世界？ 2.如何才能让大家乐于听你所发布的内容？内容问题：1.你从文中学到了哪些观察方法？哪些说明方 法？ 2.你学到了什么新的研究方法呢？ 3.你想怎样把这些方法用到你的作品发布中，使大家更喜欢听你作品呢？ 4.你的采蜜集中又多了什么新词呢？,前需技能,1、懂得怎样在计算机中输入文字、创建word文档、了解演示文稿。 2、懂得怎样利用网络来搜集、整理所需材料。,1、学会生字、词句积累 2、熟读课文，背会第三自然段 3、作者按照什么顺序写钱塘江大潮的？你从哪些词句看出来？ 4、钱塘江大潮给你留下了怎样的印象？ 5、摘抄文中的好词好句，写在好词好句本上 6、搜集有关钱塘江大潮的诗句 7、文中运用了哪些修辞手法？找出相关句子,谢 谢,
