1、骨干教师帮扶心得体会贾学燕 光阴似箭，一晃一个月的工作已悄然离我们远去。回首这一个月所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校市级数学骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的陈老师组成了帮扶对象。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：一、日常的帮扶工作：本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。1、做到了每个月帮助张老师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈老师在教材
2、的教材分析和处理教案的能力。2、做到了每个月听陈老师一节数学课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助陈老师提高。3、做到了每个月给陈老师上一节数学示范课，起到了示范、牵引的作用。4、指导陈老师进行教案教学情况，认真教案写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好教案的整理收集。二、取得的成绩：功夫不负有心人，在本人的帮助，陈老师的积极努力下，陈老师的 9 的乘法口诀一课得到了学校领导和同行们的好评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动的帮助张老师，力争在平凡的岗位上实现自身价值。以上便是我这个月以来骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共同学习、共同进步。教学水平的进步和教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位表示“感谢” 。希望大家一如既往的支持我、帮助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。2011-10-18
