1、区角活动方案班级 中二班 日期 2011.5主题名称：在农场区角内容 活动意图 内容与材料 观察与指导小小牛奶工 1、能根据任务卡找到相应的位置放置牛奶。2、能根据盒子的大小放入相应数量的牛奶瓶。牛奶装箱：自制奶牛一个，瓶子若干、盒子、数字卡片、送奶工：任务卡观察幼儿是否能充分的利用盒子的空间来合理摆放牛奶瓶。动物找家 能根据道路上图片的提示，帮助小动物找到自己的家。回家的路：自制游戏架，四条回家的路，图片若干。谁跑得快：花朵、钟观察幼儿是否理解图片上的含义。动物花花衣 在寻找动物花纹的过程中，感知动物的形象。影子配对：自制动物图片若干、动物影子花纹配对：自制动物图片若干、动物花纹。观察幼儿是
2、否了解动物花纹与实际生活的关联。动物连连看 能快速找出相同的两张动物图片，体验游戏的快乐情绪。找相同：动物图片若干。谁连得多：动物图片若干。观察幼儿是否能探索游戏的不同玩法动物城堡 能利用建构材料和废旧材料进行围合、架空的建构。搭围墙：各种废旧材料、情景若干、亲子制作的动物、记录表、图片盖屋顶：建构玩具。指导幼儿利用围合的方式进行构建。开心庄园 1、尝试 10 以内的两个两个数数。2、能根据提示卡进行有规律的排列蔬菜。我会种菜：各种蔬菜的图片、暖棚。劳作工具、提示卡。我会种花：自制栅栏、薰衣草、花瓶观察幼儿是否能理解提示卡不同的规律。指导幼儿进行两个两个数数。动物拓印画 尝试用手掌、手指进行拓
3、印，并根据自己的想象进行添画和创作。手掌拓印：颜料、抹布、范例、纸板若干。手指拓印：颜料、抹布、范例、纸板若干。观察幼儿是否保持桌面干净。豆贴画 能观察图片上的不同，选择合适的豆子进行豆贴画。我会贴：各种不同颜色、大小的豆子、动物图片、白胶、相框我会添：花朵、草地、太阳等图片观察幼儿是否能将豆子紧密粘帖。动物折纸 能根据步骤图进行折纸。狐狸：步骤图、手工纸、展示板金鱼：步骤图、手工纸、展示板观察幼儿是否愿意主动学习。小小邮递员 1、尝试给好朋友写信，了解信的格式。2、 能根据门牌号将信送到合适的信箱中。写信：自制邮箱、自制汽车、送信：三幢房子、信、锁、 图片观察幼儿是否能清楚找到合适的门牌号码
4、。开心池塘 1、 根据所钓到的鱼进行记录。2、 根据鱼的大小种类排列。钓鱼：各种鱼的图片、钓鱼竿、鱼池一个、鱼篓、晒鱼干：鱼架子、记录卡观察幼儿使用钓鱼竿的情况。小舞台 1、选择合适的头饰和乐器进行故事歌曲表演2、 学看乐谱上的符号。歌曲表演：小乐器、乐谱、故事表演：小舞台的场景、头饰观察幼儿是否能将一个故事或歌曲完整的表演出来。活动反馈：区角游戏是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情境性活动。为幼儿提供他们感兴趣的、富有情境性的操作材料，更易激发幼儿主动摆弄操作材料的意愿，使他们主动的在游戏情景中操作，在合作中学习、探索，在玩中成长。在主题在农场里，在为了丰富开心剧场的表演内容中，
5、我们让幼儿欣赏、学习了一些关于动物的故事、歌曲，并在区角中投放了一些动物的头饰、胸饰等道具，开辟了一个“ 动物剧场”。在表演“ 两只笨狗熊” 的故事后，幼儿进一步体验了同伴之间相互谦让的重要性，懂得不能随便相信陌生人的话。在演唱歌曲“ 谁的尾巴最好看”之后，幼儿 对动物的尾巴有了进一步的关注，从尾巴的形状到尾巴的用处，幼儿有了更多的认识。如在“我是小园丁 ”这个活 动中，幼儿 对花产生了兴趣。在孩子们的话题中，我们捕捉并生成了“开心庄园 ”这个区角活动 内容，增加了小园丁的区角材料。我们在做出了许多的栅栏，并用万能粘土不同花瓶，买了许多的薰衣草布置成薰衣草园，引导 幼儿运用两个两个数的方法来作画。在这个区角活动中，幼儿能主动、专注地进行数学操作活动，不仅熟练掌握了 10 以内的顺数。正如皮亚杰所说的：“幼儿的智慧源于材料 ”。材料对幼儿来说是打开他们智慧大门的钥匙。在主题的开展中，我们要让材料为孩子的游戏添砖加瓦，让幼儿在游戏中获得积极、愉快的情绪体验，让他们尽情的在游戏王国驰骋。
