1、 脚内侧踢球教案授课内容 足球脚内侧踢球技术授课教师 邢海龙授课类型 实践课 课时40 分钟授课时间 2014.11 授课班级 五年四班 人数 40 人教学目标一认知目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。 二技能目标：通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚内侧踢球技术。三身体目标：通过练习发展学生的协调性、灵敏性、力量性等素质。四情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神。增强学生的自尊心和自信心，增强竞争意识。五社会适应目标：增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。教学重点 脚内侧踢球的完整技术动作。教学难点 踢球时脚对球的
2、控制，游戏中控制球的能力。教学方法引导激励法、讲解示范法、个别辅导法、完整法与分解法、游戏比赛法。练习教学步骤教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 次数 时间2激情 导入热身准备阶段10 分钟一、课堂常规1.体委整队报告人数2.师生问好3.宣布本课内容及目标。4.检查服装、安排见习生。5.徒手操二、集中注意一、(一) 向学生问好(二) 教师提出本课内容及目标1语言激发兴趣。2提出学习希望：认真学练多思考，互帮互学勤鼓励，团结合作勇争先。预期目标：共同参与，激发热情二、讲解游戏的方 法：教师鸣哨一、二、一、1向老师问好组织形式：要求：队伍整齐、精力集中。记好学练要求,产生学习欲望，进入学习状态
3、。自我评价：感受活泼而严肃的课堂气氛。二、组织形式： 一、教师提出本课内容、目标及要求，使学生带着目标上课，让学生尽快进入课堂状态。二、通过做游戏让学生把注意力集中到教学中，并激发学生的学习兴趣。1 次1 次4力的游戏 三、学生分别采用原地跑，原方向跑，反方向跑。三、准备操(48)拍1.头部运动2.肩部运动3.扩胸运动4.踢腿运动5.膝关节外展运动6.腕踝关节运动三、教学方法1.讲解示范徒手操动作。2.激励学生积极练习并带领学生做操。预期目标：逐步热身，适应课的练习要求。三、学习方法 1.认真听看教师讲解、示范。2.在教师带领下集体做操自我评价：积极主动，动作到位。三、通过做徒手操，达到热身效
4、果，预防运动损伤的发生，为后面的课做好生理和心理方面的准备。1 次 44 次 2掌握新知师生互动与自我展示阶段26 分钟足球：脚内侧踢球技术。 重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制。关键：踢球时膝关节外展幅度。足球：脚内侧踢球技术。一、教学方法1.教师提出问题并观察学生动作。2.讲解示范脚内侧踢球方法。动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧一、学习方法1.学生思考教师提问并敢于进行动作示范。2.学生认真听、看讲解示范。3.徒手动作练习4.学生原地一对一体
5、会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球 10 次。组织形式：一、1.教师提出问题，学生自己思考并敢于示范，养成勤于思考的良好习惯。2.教师通过讲解示范给学生建立正确动作概念。3.教师采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。4.教师通过让学生反复练习的方法掌5 次 3对准球的后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。握技术动作，突出重点。10次 820次106 次 33.徒手动作练习。4.分解动作练习。5.完整技术动作练习。6.教师巡视并指导。7.学生自我展示。8.巩固练习游戏 2:运球过杆方法,在球门前
6、用标枪每隔 3米插一根标枪,每个拿球的运球过杆然后射门，运用本节5.一对一相距 3-5 米踢球练习 30 次.组织形式 6.学生展示踢球动作 6 次7.学生继续练习巩固 10次二、按规则进行游戏5.教师鼓励学生积极进行展示，培养学生的自信心。同时教师根据学生的展示情况和学生一起进行评价，有利于学生更好地掌握技术动作。6.学生通过巩固练习进一步提高动作质量，突破难点。10次 5所学技术控制球与射门。2 次 8身心恢复阶段8 分钟一放松练习二课后小结三布置作业四师生再见抖动四肢肌肉放松。要求：放松充分、到位。在教师指导下完成动作，个别辅导完成，注意动作效果组织形式：使学生的身心得到彻底的放松，同时养成做完运动后进行放松运动的良好习惯。1 次 4场地器材足球 20个标志预计生理负荷预计练习密度平均心率 92 次每分钟最高心率 110 次每分钟练习密度 40
