1、关注细节 成就大事读汪中求细节决定成败后感A0814今年暑假，我先生由于工作关系自己开了一家外贸公司，在工作之余，他在看汪中求先生的细节决定成败 。这是汪先生总结多年管理，咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专著。他看后，很受启发，并推荐给我看，我当时觉得这是一本企业管理精细化问题的书，似乎与我们教书育人者没有太多联系。但仔细品味和思考后，发现书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，而是整个国家，整个社会和公司普遍存在，又常常忽略的问题，对于我们的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的
2、人总不屑一切事物的细节，太自信“天生我才必有用，千金散尽还复来” ，殊不知，我们普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好，做到位，就已经很不简单了。海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。这正如书中所说：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的，琐碎的，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。 ”台湾首富王永庆就是从细节找到成功机会的人，细节是一种创造，但创造不一定轰轰烈烈，惊天动地， “细致到点” ，从细节中找
3、到创新的机会这就是王永庆成功的秘密也正如书中所讲：“ 一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。 ”从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细，做全面，真正做到严谨细致。比如备课中的问题设计，问什么问题，怎么问，何时问，甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题问得有价值，有针对性。其次，老师也要十分注重自身修养的提高，因为老师在学生心目中的特殊地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修
4、养，对学生施以正面影响。最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的教育如果失败了，损失却是无法用数字来衡量的。这就是我读了细节决定成败最大的感受，这也就更加坚定了自己的信念：把目光放在学生的长远发展上。目光要关注学生的长远发展，首先关注的应是身边小事，学生成长的环节就是由这些小事构成的，学生发展的任何事都要求教师用心对待，千万不可小视之。从对学生的要求来看，我觉得老师也十分有
5、必要将注重细节的理念传达给学生。书中说到：“注重细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的 95%都是受习惯影响的。 ”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫，培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。细节是什么？细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧，只有保持这样的工作标准，你才能注意到问题的细节，你才能做到为使工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。所以，我认为，我们细心的工作决定的是教育的成败，学生的成败，只有把细节处理好了，教育才能取得全局性的成功，关注细节，从小事做起，做到最好。
