1、第 2 课 让幻灯图文并茂第 1 课 让幻灯图文并茂（共 1 课时 小学信息技术 甘教课标版） 教学目标 1.让学生掌握在 powerpoint 中插入图片的方法；2.让学生学会在 powerpoint 中插入艺术字的方法；3.培养学生学习计算机的兴趣；4.培养学生的爱国主义精神。2 学情分析 全班学生组成学习小组，每组 10 人。教师引入话题通过观看课件，激发学生学习插入图片和艺术字的方法。学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上，自主探究如何插入外部图片文件，围绕“ 闯关” 这一主题，制作演示文稿作品。3 重点难点 教学重点：Powerpoint 中图片和 艺术字的插入方法教学难点：在
2、powerpoint 中图片和艺术的综合应用4 教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动 1【导入】让幻灯图文并茂 同学们，今天，老师想和大家玩一个与动画片有关的游戏，同学们想玩吗？教师出示游戏规则并请同学朗读游戏规则。（教师播放 2 首动画片的主题曲，请同学猜出动画片的名字）教师提问：请大家回忆一下，当大家猜对了动画片的名字以后，屏幕上出现了什么？（图片和艺术字）今天我们就来学习，怎样在演示文稿中插入图片和艺术字。活动 2【讲授】让幻灯图文并茂 （一）演示文稿中插入图片的教学当我们打开演示文稿以后，怎样插入图片呢？1.出示第一个活动，请同学回答第一个问题。教师提问：（1）插入的两张图片是什
3、么图片呢？（2）这两张图片都藏在哪儿呢？2.请一个同学上台演示并插入图片。3.请同学回答，观察刚才插入的图片，你发现了什么？（图片小，没有插入到方框中）4.出示问题，请同学打开练习一，自己解决。问题一、怎样移动图片？问题二、怎样改变图片的大小？5请一位同学上台，演示刚才的操作，并讲解。（二）演示文稿中插入艺术字的教学1蝌蚪和青蛙有什么关系呢？我们可以用插入艺术字的方法进行说明，怎样插入艺术字呢，请同学们发现插入艺术字的方法，找到的同学请举手。2教师演示插入艺术字的方法，请同学总结并板书。（“插入”-“图片”-“ 艺术字” ）3.学生完成练习一在打开的演示文稿上插入以“演变成” 为 内容的艺术字
4、，样式不限。（教师演示几名同学的作品）（“插入”-“图片”-“ 来自文件” ）教师打开演示文稿，演示插入图片的方法，请同学总结并板书。三、探究练习我们现在掌握了在演示文稿中插入图片和艺术字的方法以后，现在，正式进入我们的“闯关大比拼” 环节，本次活动共设三关，看看你能闯过几关。第一关：爱我中华老师出示钓鱼岛的图片出示问题让学生完成。（1）插入红旗的图片到钓鱼岛的上面；（2）在钓鱼岛图片的下面插入以“钓鱼岛是中国的” 为内容的艺术字。3.请同学上台演示。（教师演示几名同学的作品）第二关：看看谁最棒1出示古诗，并请同学朗读，找出错字并改正；2请插入一幅与诗意境相符的图片。（教师演示几名同学的作品）
5、第三关：智力大拼图1教师出示活动要求，并请同学默读。教师讲解活动的要求后，请同学完成作业。2.展示学生作品。请闯完三关的同学举手。看来，大家都能成为我们的闯关英雄，好，掌声送给你们。活动 3【活动】让幻灯图文并茂 第一关：爱我中华老师出示钓鱼岛的图片出示问题让学生完成。（1）插入红旗的图片到钓鱼岛的上面；（2）在钓鱼岛图片的下面插入以“钓鱼岛是中国的” 为内容的艺术字。3.请同学上台演示。（教师演示几名同学的作品）第二关：看看谁最棒1出示古诗，并请同学朗读，找出错字并改正；2请插入一幅与诗意境相符的图片。（教师演示几名同学的作品）第三关：智力大拼图1教师出示活动要求，并请同学默读。教师讲解活动的要求后，请同学完成作业。2.展示学生作品。教学反思：
