1、试题 1：规范性文件正文表达的基本单位是（ ） 。 A: 章 B: 节C: 条 D: 款 答案: C 试题 2：会议通知的繁简程度，应视（ ）而定。 A: 会议内容与规模 B: 会议的重要性大小 C: 会议的广泛性大小 D: 会议的地点 答案: A 试题 3：规范性公文的一致性表现在（ ） 。 A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系 B: 文件结构的周密有效 C: 文件的文字条理清楚 D: 文件的语言简约不繁 答案: A 试题 4：规范性公文标题的时间是（ ） 。 A: 公文发布的时间 B: 公文撰写的时间 C: 公文打印的时间 D: 公文讨论的时间 答案: A 试题 5：通报的表达
2、方式侧重于（ ） 。 A: 叙事 B: 说理 C: 说明 D: 说明、说理 答案: A 试题 6：可以用“命令” 、 “令”、 “通令”这三种名称颁发的是（ ） 。 A: 发布令 B: 行政令 C: 嘉奖令 D: 惩戒令 答案: D 试题 7：在布告的撰写中，如果用以公布需要遵守或执行的事项，则应（ ） A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚 B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求 C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求 D: 以上均不正确 答案: B 试题 8：若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用（)。 A: 公告 B: 通告 C: 布
3、告 D: 照会 答案: A 试题 9：发布行政法规、公告、布告，表达侧重（ ）的方式。 A: 议论 B: 叙述 C: 说明 D: 描述 答案: C 试题 10：公文中的成文日期应写为（ ） 。 A: 96 年 4 月 15 日 B: 九六年四月十五日 C: 1996 年 4 月 15 日 D: 一九九六年四月十五日 答案: D 试题 11：用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是（ ） A: 命令（令） B: 决定 C: 通知 D: 指示 答案: A 试题 12：撰写决定、讲话稿等，选择表达方式侧重（ ） 。 A: 议论 B: 说明 C: 论证 D: 叙述 答案: A 试题 13：中国人
4、民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发（ ） 。 A: 命令 B: 函 C: 指示 D: 通知 答案: B 试题 14：制发公文的目的和要求，一般是由（ ）确定的。 A: 撰笔者本人或团体 B: 机关党政负责人 C: 行文的对象及行文内容 D: 作者的上级机关 答案: B 试题 15：只有国家各级政府机关可以使用（ ）性的文件。 A: 向上级请示性 B: 行政管理命令 C: 沟通信息 D: 针对性强 答案: B试题 16：在制定规定性文件时，确需以新规定取代旧规定，则应该（ ） 。 A: 在文中明确对有关文件的废止 B: 因“不溯既往”，故勿须明确提出 C: 主管机关应给受文者作明
5、确的解释 D: 将新规定与旧规定放在一起，对比撰写，各个纠正 答案: A 试题 17：在下列选项中，不宜发布命令性文件的单位或个人是（ ） 。 A: 中华人民共和国主度 B: 全国人民代表大会常务委员会委员长 C: 中国共产党中央委员 D: 县人民政府 答案: C 试题 18：在命令这类公文结构中，没有或极少用到的是（ ） 。 A: 发布机关 B: 主送单位 C: 发布日期 D: 领导人签署 答案: B 试题 19：在公告的总体结构中，没有的一部分是（ ） 。 A: 标题 B: 正文 C: 主送单位 D: 成文时间 答案: C 试题 20：有关发布令的内容，不正确的是（ ） 。 A: 发布令需
6、写明发布的法规与规章的标题，批准的机关（会议）名称 B: 需编制顺序号 C: 通常以 “命令”的名称发布 D: 一般由发布机关的领导人签署 答案: C 试题 21：以上请示事项（ ） ，请即批复。 A: 如有不妥 B: 如无不妥 C: 可否妥当 D: 当否 答案: D 试题 22：一般基层单位，不宜随意运用公告的形式公布事项，是由公告的哪一个特点决定的（ ） 。 A: 公布范围的广泛性 B: 郑重宣告的庄严性 C: 公告作者的限定性 D: 郑重宣告的严肃性 答案: C 试题 23：选择文种的重要依据之一是（ ） 。 A: 公文的内容 B: 公文的主题 C: 公文的执行效用依据 D: 工作关系依
7、据 答案: A 试题 24：下列有关布告的特点，不正确的是（ ） 。 A: 受文对象广泛 B: 布告一般由行政领导机关用于在所辖范围内发布政策、措施 C: 布告的使用范围较窄，而发布事项的适用范围较窄 D: 布告可用报纸、广播、张贴等方式让全体人民周知 答案: C 试题 25：下列内容，在规定性文件中均包括的是（ ） 。 A: 标题、主送机关、正文、领导签署 B: 标题、主送机关、发布或通过或批准的日期、正文 C: 标题、发布或通过或批准的日期、章题 D: 标题、正文、领导签署、章题 答案: C 试题 26：下列公文中，不属于规定性文件的有（ ） 。 A: 规定 B: 命令 C: 条例 D:
8、办法 答案: B 试题 27：下列给出的四个文件标题中，格式错误的是（ ） 。 A: 禁止向企业摊派暂行条例 B: 省政府办公厅公文处理办法（试行） C: 国务院关于省、市、自治区排列顺序的规定 D: 关于几个突出问题的规定答案: D试题 27：下列各项，作为规定性文件普遍特征的是（ ） 。A: 执行的时间长 B: 针对的问题反复多次适用，涉及多数人而非特定人 C: 由国家机关制定 D: 内容必须写得比较精细 答案: C 试题 29：下列对规定性公文施行日期的规定，不合适的一种是（ ） 。 A: 自文件公布之日起施行 B: 另行规定其它时间执行 C: 以另一规定性文件规定的施行日期为准 D:
9、自文件拟定之日起施行 答案: D 试题 30：条例的生效程序是（ ） 。 A: 由领导人签署 B: 以会议的形式予以确认 C: 以会计的形式审批，在一定范围内正式公布 D: 面向社会公开张贴 答案: C试题 1：条例、规定、办法的正文内容的层次组织以（ ）为基本单位。A: 章 B: 节C: 条 D: 款答案: C试题 2：或需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用（ ） 。A: 公告 B: 通告C: 布告 D: 照会答案: A试题 3：汇报工作，反映情况，提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，不要求批复，可用（ ） 。A: 报告 B: 请求C: 通告 D
10、: 通知答案: A试题 4：合理安排正文结构，使层次清晰，条分缕析，言之有序，是为了（ ） 。A: 突出主题 B: 不事曲笔C: 突出特色 D: 撰文要求答案: A试题 5：国家领导机关用于向国内外宣布重要事项，常用（ ） 。A: 请示 B: 布告C: 通告 D: 通知答案: D试题 6：贵公司收到此文后，请迅即函复（ ） 。A: 为要 B: 为盼C: 为感 D: 函告答案: B试题 7：规定性文件正文内容实际可概括为（ ） 。A: 假定、处理、奖励和惩罚 B: 开头、中心部分、结尾C: 总则、分则、罚则、附则 D: 提出问题、分析问题、解决问题答案: A 试题 8：规定性文件是（ ） 。A:
11、 法律类公文 B: 是行政机关文种范围内的公文C: 是机关、团体、企事业单位普遍采用的一种公文 D: 兼有行政公文和法律的性质答案: D试题 9：规定性文件的主管部门指（ ） 。A: 制发文件的机构或组织 B: 对文件的执行或监督执行负有直接或主要责任的机构或组织C: 发文机关的上级部门 D: 执行文件的组织和机构答案: B试题 10：关于公告公布范围的广泛性，下列说法不正确的是（ ） 。A: 公告是公布性文件 B: 可以通过广播、电视、报纸等各种宣传工具向国内外发布C: 不宜或不必向国内外宣布的事项，不宜使用“ 公告” D: 各级机关，只要事情重大，都可使用公告答案: D试题 11：公文主题
12、是公文制发者所要表达的（ ） 。A: 政策和法规的观念 B: 重视本单位利益的观念C: 意图或主张 D: 通报有关事件的细节答案: C试题 12：公文用语要求文理通顺，畅达上口， （ ） 。A: 表情达意恰如其分 B: 准确中肯，不生歧义C: 简洁明确，无懈可击 D: 符合语法逻辑规律答案: D试题 13：公文多使用专用词语作结尾。下面的词语有一个不属此类词语，这句是（ ） 。A: 上述要求，请予批准 B: 本令自颁布之日起生效C: 沿着 胜利前进 D: 上述报告，如有不妥，请批转答案: C试题 14：公文的正文逻辑结构可分三部分， （ ）是正文的中心部分。A: 分析问题 B: 解决问题C:
13、提出问题 D: 介绍经过答案: A试题 15：公文的用语和语气要求与作者（ ）一致。A: 经济地位 B: 知识素养C: 多教育程度 D: 职责权限答案: D 试题 16：公文的内容必须充分体现出有关（ ）的基本精神。A: 能收实效 B: 服务人民C: 政策法规 D: 上传下达答案: C试题 17：公告在撰写时要求行文郑重、用语规范。下列说法不正确的是（ ） 。A: 对公告中涉及国家、地区、机关要使用通用的规范名称 B: 词语符合现代汉语的局面语言规范C: 撰写时，必须使用指定的专用文稿纸 D: 计量单位一律采用中华人民共和国法定计量单位答案: C试题 18：公告面向国内外主动郑重宣布重要事项，
14、其目的在于（ ） 。A: 让广大群众周知 B: 让受文者遵照执行C: 引起国内外的关注和重视 D: 在一定程度上起警戒作用答案: C试题 19：公告的正文包括（ ） 。A: 制发依据、宣布事项、具体要求 B: 制发依据、具体要求、结语C: 制发依据、宣布事项、结语 D: 宣布事项、具体要求、结语答案: C试题 20：采取重大强制性行政措施，实施行政领导与指挥是，应选择的公文类别是（ ） 。A: 行政令 B: 决定C: 决议 D: 指示答案: A试题 21：布告正文的布告事项，主要包括（ ） 。A: 规定、办法与工作要求等 B: 规定、工作要求、奖惩办法等C: 办法、工作要求、奖惩办法等 D:
15、规定、办法、奖惩办法等答案: A试题 22：规范性公文中的“有关说明”指（ ） 。A 对该文件与其他文件的关系的规定B 对附件效用数量的规定C 对不同文字文本效用的规定D 对文件中根据实际需要而创设或使用的有关名词术语含义的规定A: 答案: ABC 试题 13：撰写纪要应遵循的要求是（ ） 。A: 要有专人在会议召开时作好会议记录 B: 有分歧的地方，以主流为准C: 纪要写成之后，要送会议主持人审核修订 D: 全面客观地反映会议情况，对所有细节都应交待清楚答案: AC试题 24：下列关于工作报告正文的内容组合成立的有（ ） 。A: 工作成绩+工作措施+ 不足之处+ 结尾 B: 工作进程 +工作
16、措施+下一步安排+结尾C: 工作成绩 +经验体会+缺点+下一设想+结尾 D: 工作措施+经验体会+ 下一步设想+ 结尾答案: AC试题 25：条例的制发权属于（ ） 。A: 国务院 B: 党的中央组织C: 国务院所属各部委 D: 各省、自治区、直辖市政府答案: AB试题 26：撰拟规范性公文应遵循（ ）要求。A: 高度的一致性 B: 高度的严密性C: 公文的稳定性 D: 公文的连续性答案: ABCD试题 27：我国法定的规范性文件包括（ ） 。A: 条例 B: 规定C: 通告 D: 办法答案: ABCD试题 28：需要在首页标注签发人的公文文种包括（ ） 。A: 请示 B: 报告C: 指示 D
17、: 命令答案: AB试题 29：规范性公文正本的特殊形式有（ ） 。A: 抄本 B: 试行本C: 暂行本 D: 修订本答案: BCD试题 30：下面属于公文必备的基本组成部分有（ ） 。A: 发文机关 B: 报送机关C: 标题 D: 成文日期答案: ACD试题1：决定的内容必须做到（ ） 。A: 体现党和国家的方针政策和法律 B: 请求单位各个领导人审批同意C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致 D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾答案: ACD试题2：命令（令）具有以下特点（ ） 。A: 具有法定的强制力 B: 限定发布权限C: 限定内容 D: 效用上“不溯既
18、往 “答案: ABC试题3：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（ ） 。A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议 B: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度C: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料 D: 总结报告无严格格式要求答案: AB试题4：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（ ） 。A: 被动制发 B: 篇福短小C: 报告的内容主要围绕询问的问题组织 D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况答案: ACD试题5：工作报告的层次划分的依据（因素）有（ ） 。A: 时间顺序 B: 空间顺序C: 工作发展阶段 D: 工作性质答案: AB
19、CD试题6：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（ ） 。A: 通报应有新颖性 B: 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假C: 通报应融事、理、情于一体 D: 及时、快捷答案: ABCD试题7：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（ ） 。A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求 B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来C: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见 D: 以上三种说法都正确答案: AC试题8：有关通知的执行性，下列说法正确的是（ ） 。A: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行 B: 若通知是转发下级的公文，
20、只要求所属单位有所了解C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从“通知“的安排 D: 通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理答案: CD 试题9：通知与其他指令性文件相比（ ） 。A: 比其他指令性文件灵活方便 B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行 D: 以上三项都正确答案: AB试题10：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（ ） 。A: 通知属于下行文，受文机关较多 B: 通知不受内容轻重繁简的限制C: 通知作者广泛 D: 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求答案: BC试题11：下列事项能够制发通知的有（ ） 。A: 某公司聘用一
21、名经理 B: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件 D: 两单位之间商洽某具体事项答案: ABC试题12：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（ ） 。A: 望尽快函复为盼 B: 特通报表扬，以资鼓励C: 上述要求，请予批准 D: 上述报告，如无不妥，请答案: ABCD试题13：区别正文各层次的标注方法，常见的有（ ） 。A: 用数量词标示 B: 用小标题标示C: 用惯用语标法 D: 用不同的自然段标示答案: ABC试题14：书写文稿除了禁绝错别字外， ，还忌用（ ） 。A: 国务院公布的简化汉字 B: 异体字C: 复合字 D: 繁体字答案: B
22、C试题15：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（ ） 。A. 在表述序数时B. 在很庄重的句子中C. 具有修饰色彩D. 在词语中作为词素的数字 答案: BCD试题16：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（ ）等文种。A: 请示 B: 报告C: 通知 D: 决定答案: CD试题17：指示具有哪些特点（ ） 。A: 法定作者广泛，不限制制发权限 B: 具有强制约束作用C: 内容广泛、具体 D: 具有普发性答案: ABCD试题18：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（ ） 。A: 讲清形势以说明其必要性、紧迫性 B: 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性C: 分条列款以增强执行者的操作性 D
23、: 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行答案: ABD试题19：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（ ） 。A: 对事物性质、程度、范围的划分 B: 有关职责的划分C: 权利义务关系以及有效时空范围的确定 D: 所提各项措施和要求答案: ABCD试题20：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（ ） 。A: 调查报告的主题要符合国家的方针政策B: 调查报告的主题由撰写人提出，主管领导同意C: 调查报告的主题要在深入的调查研究中逐步确立 D: 调查报告的主题要求正确深刻，符合客观实际答案: CD试题 21：调查报告的正文主体在层次安排上有多种方法，包括（ ） 。A: 按时间顺序
24、或工作发展阶段安排 B: 按对比的方式安排C: 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述 D: 按内容并列写成若干问题或方面，分别予以叙述答案: ABCD试题 22：下列有关内容，应在调查报告正文的开头部分撰写的有（ ） 。A: 概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识 B: 告诉读者写作背景的有关情况C: 给读者展示前景，发出号召 D: 以议论、提问的方式揭示全文主题答案: ABCD试题 23：调查报告有时可用正副标题，正副标题的作用分别是（ ） 。A: 正标题用以揭示报告主题 B: 副标题用以揭示报告主题C: 正标题用以标注报告的内容和文种 D: 副标题用以标注报告的内容和文种答案: AD试题
25、 24：调查报告的作用有（ ） 。A: 可以为领导制定决策、实施管理提供依据 B: 为本机关进行政策研究、制定计划和指导工作提供资料和对策C: 发往下级机关以便其参照执行 D: 在报刊上发表，用以交流与推广经验、沟通信息、宣传政策答案: ABD试题 25：要使所写的报告内容具有信息价值，下列有关说法正确的是（ ） 。A: 报告的内容必须有明显的社会价值 B: 报告的内容具有新意C: 报告所反映的是具有实质性，规律性的动态和见解 D: 报告应在问题解决之后及时形成答案: BCD试题 26：关于工作报告正文的内容，下列几种组合成立的有（ ） 。A: 工作成绩+工作措施+ 不足之处+ 结尾 B: 工
26、作进程 +工作措施+下一步安排+结尾C: 工作成绩 +经验体会+缺点+下一步设想+结尾 D: 工作措施+经验体会+ 下一步设想+ 结尾答案: AC试题 27：工作报告的标题应包括的内容是（ ） 。A: 发文机关 B: 针对时间C: 内容 D: 文种答案: ABCD试题 28：专题性工作报告的特点是（ ） 。A: 内容专一 B: 篇幅短小C: 问题集中 D: 时间快捷答案: ABCD试题 29：下列几组公文，既是行政机关正式公文，又是上行文的是（ ） 。A: 报告、请示 B: 报告、函C: 请示、工作报告 D: 总结报告、请示答案: AC试题 30：在下列几种应用文中，具有公文的法定效用的有（
27、） 。A: 调查报告 B: 函C: 介绍信 D: 倡议书答案: AB试题1：函是机关公文的一种，亦即公务信件，它的适用范围是（ ） 。A: 函可以广泛应用于各平行或不相隶属相关之间，属平行文 B: 函可以直接通过邮局投送C: 函不受作者限制，任何机关和组织均可制发 D: 函不受内容繁简字数多少的限制答案: AC试题2：函具有灵活方便的特点，它的具体表现是（ ） 。A: 平行机关之间相互商洽工作 B: 不相隶属机关之间询问和答复问题C: 向有关主管部门请求批准 D: 可直接通过邮局投送答案: ABC试题3：通报的总体结构包括（ ） 。A: 标题 B: 主送单位C: 正文 D: 通报的日期答案:
28、ABCD试题4：通报按其内容性质划分，可分为（ ） 。A: 表彰的通报 B: 批评的通报C: 指示性通报 D: 情况通报答案: ABD试题5：通报有以下特点：（ ） 。A: 具有较强的时效性 B: 让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理C: 具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况、交流经验的作用 D: 内容单纯，行文简便答案: ABC试题6：通报与通知的区别在于（ ） 。A: 通报是用来传达重要精神和情况 B: 通报的事例典型、情况重要，具有较大影响C: 通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行 D: 通知有主送单位，通报没有主送单位答案: ABC试题7
29、：有关会议通知的说法，正确的有（ ） 。A: 凡重要的会议均需要于会前制发会议通知 B: 为提高效率，公文改革将逐步取消会议通知，重要会议也只需打电话即可C: 会议通知发出之后，还要追踪了解落实情况 D: 有关证件要随会议通知一道下发答案: ACD试题8：在比较转发公文通知和批转公文通知的时候有下列说法，正确的是（ ） 。A: 两者之间没有什么区别 B: 转发公文的通知不要附件，批转公文的通知要附件C: 批转性公文在印发时要加上批语 D: 两者在写法上基本一样答案: CD试题9：知照性通知的作用在于（ ） 。A: 布置工作 B: 交流信息C: 商洽业务 D: 通报情况答案: BD试题10：指示
30、性通知一般适用于以下情况（ ） 。A: 布置需要执行与办理的一般性工作或具体事项 B: 传达上级机关的决定和指法C: 上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务事项 D: 一般基层单位用以传达和布置具体事项答案: ABCD试题11：通知的写作要求是（ ） 。 (多选题)A: 主题集中 B: 重点突出，措施具体C: 讲究时效 D: 言语谦和，讲究分寸答案: ABC试题12：通知正文的中心部分在写法上（ ） 。A: 可以采取归纳叙述的方法 B: 可以采用分条列项的方法C: 可以议论和描写、做到声情并茂 D: 以上三种说法都正确答案: AB试题13：撰写提纲可粗可细，大致包括（ ） 。A: 公文
31、的标题与开头 B: 表述层次、论点、论据、字数C: 结尾及其它数据项目 D: 审核修改答案: ABC试题14：书写公文文稿有统一的规定，这就是（ ） 。A: 用圆珠笔和铅笔 B: 在统一印制的具有规范格式的发文纸上书写C: 所有文字、图表、符号都应写在规定的图文区之内 D: 要压住或越过装订线答案: BC试题15：公文结尾的方式很多，最常用的主要有（ ） 。A: 专用术语殿后 B: 介绍制发公文的内容及背景C: 强调、重申式 D: 交待施行时间或处罚措施答案: CD试题16：动笔撰写公文前要选好文种选择文种的依据有（ ） 。A: 政策法规依据 B: 工作关系依据C: 职权范围依据 D: 行文目
32、的依据答案: ABCD试题17：公文开头的方式多种多样，最常用的有（ ） 。A: 开门见山，揭示主题 B: 说明发文目的C: 引用名人名言 D: 提问式开头或表态式开头答案: ABD试题18：确立公文的主题有哪些最基本的要求?（ ） 。A: 正确 B: 集中C: 深刻 D: 鲜明答案: ABCD试题19：向上级行文，其文种可以选择呈请性的（ ） 。A: 请示 B: 命令C: 通知 D: 报告答案: AD试题20：通知写作上的基本要求是（ ） 。A: 讲求时效 B: 重点突出、措施具体C: 主题集中 D: 寓事、理、情于一体答案: ABC试题21：公文特征的表现形式是（ ） 。A: 文种 B:
33、地区C: 时间 D: 作者答案: ABCD试题22：以下哪些属于祈使词语?（ ） 。A: 所有都必须B: 凡 都要C: 吧、 啊 D: 请、希望答案: ABD试题 23：公文中忌用哪几种年份和时间的表达形式?（ ） 。A: 1978 年 B: 中华民国元年C: 明后天 D: 一九七八年答案: BCD试题 24：公文中忌用的文字是（ ） 。A: 复合字 B: 繁体字C: 标准简化汉字 D: 异体字答案: ABD试题 25：撰写公文选择文种的依据是（ ） 。A: 工作关系 B: 行文目的C: 职权范围 D: 政策法规答案: ABCD试题 26：在向上级行文时，哪些文种可供选择?（ ） 。A: 报告
34、 B: 通告C: 请示 D: 命令答案: AC试题 27：公文有哪些不得随意减少或少略的数据项目?（ ） 。A: 正文 B: 发文机关C: 印章或签署 D: 成文时间答案: ABCD试题 28：会议纪要要求写明召开该会议的（ ） 。A: 根据、目的 B: 名称、时间C: 地点、与会范围 D: 议题、会议成果答案: ABCD试题 29：一般性的会议通知要求写明（ ） 。A: 名称、时间 B: 名称、时间C: 目的 D: 准备事项答案: ABCD试题 30：下列有关简报格式，说法正确的是（ ） 。A: 于首页上端设报头，写明会议名称与文种 B: 编发顺序号和编发单位均设在末页下方C: 报尾应写明印
35、刷单位名称 D: 报尾应写明印刷份数答案: ACD试题 1：安排调查报告正文主体层次的方法包括（ ） 。A: 按时间顺序或工作发展阶段安排 B: 按对比的方式安排C: 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述 D: 按内容并列成若干问题或方面叙述答案: ABCD试题 2：下列内容应在调查报告正文开应部分撰写的有（ ） 。A: 调查对象的情况概述 B: 告诉读者写作背景的有关情况C: 给读者展示前景，发出号召 D: 以议论、提问的方式揭示全主题答案: ABD试题 3：下列调查报告属于综合性调查报告的有（ ） 。A: 长冈乡调查 B: 家庭饲养前景广阔C: 青浦调查报告 D: 当代大学生的思想政治动
36、向及其特点答案: AC试题 4：划分工作报告层次的依据(因素) 有（ ） 。A: 时间顺序 B: 空间顺序C: 工作发展阶段 D: 工作性质答案: ABCD试题 5：批复在制发前需进行调查的内容包括（ ） 。A: 查阅有关的规定和指标 B: 调阅前案处理的材料C: 与内容涉及到的有关部门协商 D: 调查研究请示的理由、事项与具体要求答案: ABCD试题 6：下列说法能用来说明批复有明确针对性的是（ ） 。A: 批复只印发给申报请示的单位及有关单位 B: 批复的内容只答复请示的具体事项C: 批复的内容应予认真遵守与执行 D: 批复的开头和结尾要与请示的标题的与发文字号相互照应答案: ABD试题
37、7：批复与指示的相同之处很多，下列说法正确的是（ ） 。A: 都是答复下级机关请示事项的下行文 B: 均由领导机关制发，代表其职权和意图C: 具有一定的强制性与权威性 D: 有关具体内容都不需要对方回复试题 8：请求批准法规、规章或工作方案、计划、决定的请示，应注明的内容是（ ） 。A: 制定文件的必要性 B: 制定文件的过程C: 文件的主要内容 D: 文件的篇幅大小答案: AC试题 9：有关请示的主送机关，正确的说法是（ ） 。A: 受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位 B: 请示不要报送到领导者个人C: 请示根据内容需要，有时也抄送下级机关 D: 请示应按机关的隶属关系，
38、逐级报送，一般不能越级报送答案: BD试题 10：下列说法正确的是（ ） 。A: 各机关对于自己无权决定或难以处理问题均应制发请示公文 B: 请示这类公文要求上级回复，故有可写成请示报告C: 某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示 D: 请示不能使用议论的表达方式答案: AD试题 11：请示的主送对象可以是（ ） 。A: 有商洽必要的平行机关 B: 需请求其批准的有相隶属机关C: 直属的上级领导机关 D: 上级业务主管部门答案: CD试题 12：下列各具体事项可采用请示文种的有（ ）A: 请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难问题 B: 请求审核批准或批转本机关制定的法规
39、、章或决定、报告等C: 请求协调与解决本机关无法解决的困难放问题 D: 根据规定必须履行审批程充的事项答案: ABCD试题 13：议案的特点是（ ） 。A: 内容专一，行文简便 B: 作者限定C: 内容限定 D: 审议批准后具有法律约束力答案: BCD试题 14：议案的提出应严格遵守以下哪几种法律中的有关规定（ ） 。A: 中华人民共和国宪法 B: 中华人民共和国人民代表大会组织法C: 行政法 D: 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法答案: ABD试题 15：按内容性质通报可分为（ ） 。A: 表彰的通报 B: 批评的通报C: 指示性通报 D: 情况通报答案: ABCD试题 16：撰
40、写通报，应遵循下列哪些要求（ ） 。A: 应有新颖性 B: 材料必须客观真实C: 应融事、理、情于一体 D: 及时、快捷答案: ABCD试题 17：撰写转发公文通知的正确办法是（ ） 。A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的机关原则要求 B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来C: 结合实际情况，对受文单位提出如合贯彻执行的指示性意见 D: 以上三种说法都正确答案: AC试题 18：下列各种通知的标题，格式正确的有（ ） 。A: 会议通知 B: 国务院关于清理检查“ 小金库”的通知C: 国务院批转审计署文件的通知 D: 通知答案: ABD试题 19：为何通知类公文应用
41、广泛，使用频率高，是因为（ ） 。A: 通知属于下行文，受文机关较多 B: 通知不受内容轻重繁简的限制C: 通知作者广泛 D: 通知撰写灵活、格式无严格要求答案: BC试题 20：下列有关命令(令)这一类公文的特点的说法正确的是（ ） 。A: 具有法定的强制力 B: 限定发布权限C: 限定内容 D: 效用上“不溯既往”答案: ABC试题 21：规范性公文中的“有关说明”指（ ） 。 (多选题)A: 对该文件与其他文件的关系的规定 B: 对附件效用数量的规定C: 对不同文字文本效用的规定 D: 对文件中根据实际需要而创设或使用的有关名词术语含义的规定答案: ABC试题 22：撰写纪要应遵循的要求
42、是（ ） 。 (多选题)A: 要有专人在会议召开时作好会议记录 B: 有分歧的地方，以主流为准C: 纪要写成之后，要送会议主持人审核修订 D: 全面客观地反映会议情况，对所有细节都应交待清楚答案: AC试题 23：下列关于工作报告正文的内容组合成立的有（ ） 。 (多选题)A: 工作成绩+工作措施+ 不足之处+ 结尾 B: 工作进程 +工作措施+下一步安排+结尾C: 工作成绩 +经验体会+缺点+下一设想+结尾 D: 工作措施+经验体会+ 下一步设想+ 结尾答案: AC试题 24：条例的制发权属于（ ） 。 (多选题)A: 国务院 B: 党的中央组织C: 国务院所属各部委 D: 各省、自治区、直
43、辖市政府答案: AB试题 25：撰拟规范性公文应遵循（ ）要求。 (多选题)A: 高度的一致性 B: 高度的严密性C: 公文的稳定性 D: 公文的连续性答案: ABCD试题 26：我国法定的规范性文件包括（ ） 。 (多选题)A: 条例 B: 规定C: 通告 D: 办法答案: ABCD试题 27：需要在首页标注签发人的公文文种包括（ ） 。 (多选题)A: 请示 B: 报告C: 指示 D: 命令答案: AB试题 28：规范性公文正本的特殊形式有（ ） 。 (多选题)A: 抄本 B: 试行本C: 暂行本 D: 修订本答案: BCD试题 29：下面属于公文必备的基本组成部分有（ ） 。A: 发文机
44、关B: 报送机关C: 标题D: 成文日期答案: ACD试题 30：决定的内容必须做到（ ） 。 (多选题)A: 体现党和国家的方针政策和法律 B: 请求单位各个领导人审批同意C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致 D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾答案: ACD 试题 1：命令（令）具有以下特点（ ） 。 (多选题)A: 具有法定的强制力 B: 限定发布权限C: 限定内容 D: 效用上“不溯既往 “答案: ABC试题 2：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（ ） 。 (多选题)A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议 B: 总结报告是要将感
45、性的认识上升到理性的高度C: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料 D: 总结报告无严格格式要求答案: AB试题 3：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（ ） 。 (多选题)A: 被动制发 B: 篇福短小C: 报告的内容主要围绕询问的问题组织 D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况答案: ACD试题 4：工作报告的层次划分的依据（因素）有（ ） 。 (多选题)A: 时间顺序 B: 空间顺序C: 工作发展阶段 D: 工作性质答案: ABCD试题 5：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（ ） 。 (多选题)A: 通报应有新颖性 B: 通报的材料必须经过深入的调查核
46、实，不得有半点虚假C: 通报应融事、理、情于一体 D: 及时、快捷答案: ABCD试题 6：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（ ） 。 (多选题)A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求 B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来C: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见 D: 以上三种说法都正确答案: AC试题 7：有关通知的执行性，下列说法正确的是（ ） 。 (多选题)A: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行 B: 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从“通知“的安排 D:
47、通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理答案: CD试题 8：通知与其他指令性文件相比（ ） 。 (多选题)A: 比其他指令性文件灵活方便 B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行 D: 以上三项都正确答案: AB试题 9：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（ ） 。 (多选题)A: 通知属于下行文，受文机关较多 B: 通知不受内容轻重繁简的限制C: 通知作者广泛 D: 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求答案: BC试题 10：下列事项能够制发通知的有（ ） 。 (多选题)A: 某公司聘用一名经理 B: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C
48、: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件 D: 两单位之间商洽某具体事项答案: ABC试题 11：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（ ） 。 (多选题)A: 望尽快函复为盼 B: 特通报表扬，以资鼓励C: 上述要求，请予批准 D: 上述报告，如无不妥，请答案: ABCD试题 12：区别正文各层次的标注方法，常见的有（ ） 。 (多选题)A: 用数量词标示 B: 用小标题标示C: 用惯用语标法 D: 用不同的自然段标示答案: ABC试题 13：书写文稿除了禁绝错别字外， ，还忌用（ ） 。 (多选题)A: 国务院公布的简化汉字 B: 异体字C: 复合字 D: 繁体字答案: BC 试
49、题 14：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（ ） 。 (多选题)A: 在表述序数时 B: 在很庄重的句子中C: 具有修饰色彩 D: 在词语中作为词素的数字答案: BCD试题 15：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（ ）等文种。 (多选题)A: 请示 B: 报告C: 通知 D: 决定答案: AB 试题 16：指示具有哪些特点（ ） 。 (多选题)A: 法定作者广泛，不限制制发权限 B: 具有强制约束作用C: 内容广泛、具体 D: 具有普发性答案: ABCD试题 17：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（ ） 。 (多选题)A: 讲清形势以说明其必要性、紧迫性 B: 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性C: 分条列款以增强执行者的操作性 D: 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行答案: ABD试题 18：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（ ） 。 (多选题)A: 对事物性质、程度、范围的划分 B: 有关职责的划分C: 权利义务关系以及有效时空范围的确定 D: 所提各项措施和要求答案: ABCD试题 19：在调查报告
