1、美学原理,第一章 美学概论,美学学什么？,为什么学美学？ 主要为了提高艺术鉴赏水平、培养美的创造能力,本课重点 什么是美学 学习美学的现代意义 怎样学习美学 美学的形成与发展 美学研究的对象及范围,1、关于美学的四种争议： ：美学是研究美的学科，研究感性认识的完善。 （鲍姆嘉通） ：美学是研究艺术一般原理的艺术哲学（黑格尔） ：美学应该是研究艺术反映生活中一切使人感兴趣的事物（车尔尼雪夫斯基）。 ：美学是研究审美经验及审美心理学的学科。,第一节 什么是美学,2、美学的概念：美学是研究美、美感（审美经验、审美意识）、美的创造（艺术）及美育规律的一门学科。,、审美可塑造公民素质。：热爱人生与人格道
2、德（人生观）：提高文化修养与道德修养（艺术修养） 、审美促进社会经济的发展。：工业、设计、制造美学：环境、装饰、商品美学：生活审美化（生活质量的提高） 、审美是人类终极关怀的一种形式。终极关怀的形式宗教、哲学终极关怀：我们对人类命运与归宿、痛苦与解脱、幸福与完善的思索 。,第二节 美学的现代意义,1、刻苦学习马列主义哲学。是解决其他所有问题的基础。 2、学习美学原理要和研究美学史结合。继承与发展。 3、学习美学要注意结合审美实践，特别要结 合艺术实践。理论结合实践。 4、在学习中注意提高独立思考的能力。主观能动性。,第三节 怎样学习美学,西方美学萌芽：古希腊 柏拉图 对话录亚里士多德诗学修词学
3、成熟：美学作为一门独立的学科出现1750年。鲍姆嘉通美学之父感性认识学美学。康德 黑格尔 沿用了美学这一术语,第四节 美学的形成与发展,中国美学 萌芽： 古代美的认识乐记“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也”老子：“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善斯不善已”顾恺之：“以形写神” 成熟：现代美学王国维 利用西方的美学思想做为研究 红楼梦的指导蔡元培 使美学在中国做为独立的学科被确立。,美学研究的对象 美的问题 审美经验和审美意识的问题 艺术的问题 美育德问题,第五节 美学研究的对象及范围,美学的内容安排：、美的本质及形态（社会美、自然美、艺术美、形式美）、美的类型（优美、崇高、悲剧、喜剧）、美感的本质特征、美感的心理因素5、美感的差异性、普遍性,
