亲近木雕，向传统工艺致敬五（2）中队 活动目的 让学生了解木雕，知道木雕是中华民族的一门传统工艺，培养学生的民族自豪感。活动准备 一 制作木雕知识小短片二 学生自编自排节目：舞蹈、木雕之歌活动过程：一、 出旗、敬礼、唱队歌。二、 介绍“木雕”：古筝现场配乐、观看幻灯片三、 小组唱：木雕之歌 、电子琴现场伴奏四 、 自编自导自演花篮舞南泥湾五、 小魔术六、 快板戏说木雕七、 辅导员讲话、呼号八、 退旗、敬礼。山村新木匠 我是一个山村新木匠我喜欢用规矩去将人生度量我讨厌混乱的生活情线墨线弹出的是我单纯而正直的思想我习惯于直线加方块的生活旋律斧凿刨钻奏出了我优美的生活乐章我会将曲的变直，直的变美方的变圆，圆的变方我塑造生活中一组组美的形象对生活，我严于选材，精心设计一切粗糙的材料经过汗水和智慧的打磨磨出了生活的艺术之光我非常看重“分寸”与“质量”不差分毫是我追求的方向我让一批又一批的粗木走出了森林的绿色之梦经过匠心独运经过精心组合经过细心雕刻经过灵感与艺术的组装完成了一次次生命的飞跃原木变成了艺术的形象把文明与典雅带进了千家万户的大雅之厅小雅之堂
