1、雨霖 铃 导学 案 一、 教 学目 标： 1、 理解 作品 “景 中见 情 ，缘情 设景 ”的 艺术 特色 。 2、 了解 柳永 词的 风格 。 3、理 解善 于铺 叙、 融情 于 景、虚 实相 济的 艺术 特点 。 二、题 解及 作者 ： 柳永生 于公 元 987 年 ，卒 于公 元 1053 年， 字耆 卿 ，原名 三变 （不 是七 十二 变） 。 因为 他排 行第 七， 所 以 人称柳 七 ； 又 因为 他曾 经 做过屯 田令 ， 所以 人称 柳 屯田 。 他 是北 宋著 名词 人 ， 也 是婉 约词 派的 代表 作 家。 他 的作品流 传很广。 著名学 者叶梦得 在避暑 录话 中说：
2、“凡有井 水饮处 ，即 能歌柳词 。 ”就 是说凡 是 有人生 活的 地方 就能 听到 柳永的 声音 ， 可见 他在 当 时 也是 词坛 大腕 儿 。 他 的 词集是 乐章 集 。 仕 途坎 坷， 为人放 荡不 羁， 终生 穷困 潦倒。 精通 音律 ， 创 作了 大量适 合于 歌唱 的新 乐府 （慢词 ） ， 受 到广 大市 民 的 欢 迎 ，其词多 描绘沦 落不遇、 离愁别恨 、城市 风光和歌 妓生活。 铺叙刻 画，情景 交融，语 言通俗 ，音律谐 婉 形成一种 铺叙、 白描、抒 情相结合 的词风 ，对宋词 的发展有 一定影 响。在他 的乐章 集中 ，有一首 千 古名作， 这首千 古名作是
3、北宋婉约 词中的 一件精品 ，是描写 爱情， 描写离别 的最优秀 的作品 之一，它 以其独 特的 艺术 魅力 ， 千 百年来 使一 代又 一代 的人 为之感 叹 。 这 首千 古名 作 就是 雨 霖铃 。 这节 课 我们就 来欣 赏这 首作 品。 三 、文 本赏 析 （一） 初读 本词 ，概 括 上 下两阕 内容 ： 上阕写 临别 之时 留恋 难舍 的情景 ， 下阕写 离别 之后 孤独 痛苦 的心情 。 来源: 学优高 考网 gkstk （二） 赏析 上阕 。 (1) 开头 三句 ： “ 寒蝉 凄切 ，对长 亭晚 ，骤 雨初 歇。 ” 交代 了哪 些内 容？ 明确： 这三 个句 子交 代了 时
4、间、 地点 以及 词人 所处 的特定 环境 。 这三 句描 写， 除了 具有 上述作 用外 ，还 有别 的什 么作用 吗？ （联 系 琵琶 行开 头景 物描 写的 作用 ） 参考 ： 这几句除了交代时 间地点和特定环境外， 更 主要的作用是渲染气 氛， 它渲染了一种凄楚悲 凉的 气氛， 从而为全词奠定了低 沉 伤 感情调，烘托出浓浓 的离 愁别绪。 “都 门帐 饮 无绪，留 恋 处兰舟 催发。 ” 抒发 作者 怎样的 感情 ？ （ 矛盾：留恋 催发 情深意长 不想走，我想留） ， 这真 是令人柔肠寸断，肝 胆俱 焚！ 痛苦、 无奈 、恋 恋不 舍的 心情 分析 “ 执手 相看 泪眼 ， 竟无语
5、 凝噎 。 ” 的表 现手 法 。 白描手法 ， 寥寥 数语 便把 情人间 那种 缠绵眷恋之情 ， 无可奈何之意维 妙维肖 地表达出来了 。 柳永 是描 写离 别之情 的高 手， 他特 别擅 长通过 这种 看似简单平凡 的词句来传达真挚感 人的 情怀。 上阕 的结 句： “念 去去 ， 千里烟 波， 暮霭 沉沉 楚天 阔。 ” 这三 句再 次描 写 景 物， 这里的 景物 描写 与开 头三 句有什 么不 同？ 明确： 开头三 句写 的是 眼 前的景 物， 而 这三 句写 的 是想象 中的 景物。 这里 的 一个 “ 念” 字， 表明 了下 面的 景物是 想象 的、 虚构的， 它实际上是词人内心
6、 深处 那种“剪不断，理还 乱” 的离愁别绪的形象化 显现 。 词人 这里 描写 想象 中的 景物， 表现 了他 怎样 的心 情？请 用几 个形 容词 加以 概括。 明确： 词人 此时 的心 情是 惆怅、凄苦、悲凉的。 词人愁 绪如 千里 烟波 般的 绵长， 如沉 沉暮 霭般 的浓 重， 如 楚地 天空 一样 无边 无际。 笼罩 在江 面上的雾 气水 波 长 时 间 难 以 散 开 与 缠 绕 在 人 心 头 的 惆 怅 长 时 间 难 以 消 除 相 似 ； 黄 昏 云 雾 沉 沉 的 特 点 与 人 心 情 的 沉 重 相 似。 用这些把离愁写得缠 缠绵绵， 充分表现了离别 的愁绪 。 那
7、浩 渺空 阔的 楚 天， 更让 人感 觉到 前途 是 多么 渺茫 。 这 样， 这些 景物 描 写就有 力地 烘托 出词 人的 愁绪和 前途 的黯 淡无 光， 同时也 暗示 出情 侣的 分别 将是 久远而 漫长 。 来源:gkstk.Com “ 阔 ” 字， 既写 出了 景物 的特征 ， 又写出 了词 人内 心 的 失落与惆怅 。 毛 泽东 也曾 经描写 过楚 地的 天空 ， “一 切景语 皆情 语也 ” 。 （三） 赏析 下阕 。 “多 情自 古伤 离别 ，更 那堪冷 落清 秋节 。 ” 问题 ：在 这两 句中 ，有 三个字 点明 了这 首词 的主 旨，是 哪三 字？ 明确： 伤离 别。 为
8、什 么古 人比 今人 更看 重离别 ？ 参考： 自古以 来， 多 情的 人， 有 感情的 人， 都 会因 为离别 而感 觉到 悲伤。 相 见时难 别亦 难， 东 风无 力 百花 残。 离 别在 古代 是人 们生 活中的 一件 大事 ， 所 谓 “ 生离死 别” 主要 原因 是交 通的不 发达 ， 远 行多 半走 水路， 行程往 往成 年累 月 ， 以 及 诸多难 以预 见的 阻隔 因素 ， 从 而让 分别 之人 产生 前 路迢迢 、 山重 水复 、 归期 难料 的纷繁 情绪 。 加 上离 人多 半因为 被贬 、 流 放， 或为 生活所 迫， 或因 战争 离乱 或男女 情缘 ， 这 就特 别惹
9、起人 的万端 感慨 。 联系 中国 古代诗 歌的 “悲 秋” 传统 ，结合 柳永 的处 境， 体味 作者的 感情 。 赏析 “ 今宵 酒醒 何处 ？ 杨柳岸 晓风 残月 。 ” 这两 句成 为千 古名 句你 能说说 理由 吗？ 参考： 它没 有一 个字 写情 ， 而又 没有 一个 字不 写情 。 词人 设想 旅途 中的 情景 ： 待今 宵酒 醒之 后， 我将 身在 何方呢 ？我 的身 边还 能有 我的知 心人 陪伴 我吗 ？不 会有了 ， 陪伴 我的将 只有 岸边杨 柳 ， 耳 畔清风 ， 天 边残 月！ 句中 “酒 醒” 照应 上阕 哪一句 ？词 人为 什么 喝酒 ？ 参考： “ 都门 帐饮
10、 无绪 ” ， 既然是 没有 情绪 ， 为 什么 还要喝 呢？ 无非 是 借酒浇愁而已。 词人 本指 望一 醉 解千 愁，却 不料 “抽 刀断 水水 更流， 举杯 消愁 愁更 愁” ， 酒醒之 后愁 绪更 浓， 这怎 不令人 潸然 泪下 呢？ “ 此去 经年 ，应 是良 辰 好景虚 设。 便纵 有千 种风 情 ，更 与何 人说 ！ ” 词人 这里 为什 么说 “虚 设”？ 参考： 因为 没有 人陪 伴， 无论怎 样的 良辰 好景 ， 对 词人来 说都 是没 有意 义的 。 请大 家注 意， 词人 在这 里只 写到良 辰好 景 ， 而没 有写 到平常 时日 。 为什么 呢？ 因为连 良辰 好景
11、都形 同虚 设， 那平 常日 子中的 度日 如 年 就可想 而知 了。 就算 有千 种深情 ， 万 般爱 意， 又向 谁去说 呢？ 只有 独对 清风 冷月， 望空 兴叹 ， 为 伊消 得人 憔悴了 。这 样， 作者 就在 令人洒 泪伤 情的 抒写 中， 结束了 全词 。 五、小 结： 从整体 上看 ，这 首千 古名 词，通 篇围 绕“ 伤离 别” 三字构 思： 先写离 别之 前， 重在 勾勒 环境； 来源: 学 优高考 网 次写离 别之 时 ， 重在 描摹 情态； 再写别 后想 象， 重在 刻画 心理。 全词情 景交 融， 情深 意挚 ，凄楚 动人 ，具 有极 强的 婉约美 ， 六、了 解柳
12、词的 风格 特点 ： 阅读讨 论 ： 东 坡在 玉堂 （ 官署名 ， 在学 士院 内） 日 ， 有 幕士 善歌 ， 因 问： “我 词何如 柳七 ？对 曰： “柳 郎 中 词 只合十七 八女郎， 执红牙 板，歌 杨柳岸晓 风残月 ；学 士词须关 西大汉 ，铜 琵琶，铁 绰板，唱 大江 东去 。 ”东 坡为 之绝 倒（ 笑得直 不起 身子 ） 。 - 俞文豹 吹剑 录 问 题： 你认 为从 以上 形 象的评 论中 （ 选择 的不 同 歌者和 不同 的伴 奏乐 器 ） 可以看 出柳 永的 词有 何特 点？ 讨 论后 明确 ：具 有轻 柔 凄恻的 婉约 美. 具体 表现 1 景物 具有 轻、 柔、 纤的特 点。 2 情感 具有 阴柔 美： 悲恸的 离别 情怀 ，思 念之 苦，细 致入 微， 低婉 缠绵 。 3 意境 具有 婉约 之美 。景为 冷落 的秋 景， 情为 伤感的 离别 ，状 清秋 之萧 瑟，写 别离 之 凄 恻， 情景交 融。
