1、雨霖 铃 导学案 一、 教 学目标 ： 1 、理解作品“景中见情 ，缘情设景”的艺术 特色 。 2 、了解柳永词的风格。 3、理解善于铺叙、 融情于 景、虚实相济的艺术 特点 。 二 、题 解及作 者 柳永生于公元 987 年，卒 于公元 1053 年，字耆卿， 原名三变（不是七十 二变） 。因为他排行第七， 所以 人称柳七； 又因为他曾经 做过屯田令， 所以人称柳 屯田。 他是北宋著名词人 ， 也是婉约词派的代表作 家。 他的作 品流传很广。著 名学者叶 梦得在避暑录 话中说 ： “凡有井水饮 处，即能歌 柳词。 ”就是说 凡是 有人生活的地方就能 听到 柳永的声音， 可见他在当 时也 是词
2、坛大腕儿。 他的 词集是 乐章集 。 仕途坎 坷， 为人放荡不羁， 终 生穷困 潦倒。 精通音律 ， 创作了 大量适合于歌唱的新 乐府 （慢词） ， 受到 广大市民的 欢 迎，其 词多描绘沦落不 遇、离愁 别恨、城市风光 和歌妓生 活。铺叙刻画， 情景交融 ，语言通俗，音律谐 婉形成 一种铺叙、白描 、抒情相 结合的词风，对 宋词的发 展有一定影响。 在他的 乐章集中，有一首 千古名 作，这首千古名 作是北宋 婉约词中的一件 精品，是 描写爱情，描写 离别的最 优秀的作品之一，它 以其独特的艺术魅力， 千 百年来使一代又一代 的人 为之感叹。 这首千古名作 就是 雨霖铃 。 这节 课 我们就来
3、欣赏 这首作 品。 三 、文 本赏析 （一） 初读本词，概 括 上 下两阕 内容 ： 上阕写临别之时留恋 难舍 的情景， 来源:gkstk.Com 下阕写离别之后孤独 痛苦 的心情。 （二） 赏析上阕。 (1) 开头三句： “寒蝉凄 切，对长亭晚，骤雨 初歇。 ” 交代了哪些内容？ 这三句描写，除了 具有 上述作用外，还有别 的什 么作用吗？（联系 琵琶 行开头景物描写的 作用 ） “都门帐饮 无绪， 留恋 处兰舟 催 发。 ” 抒发作者 怎样的感情？ 分析“执手相看泪 眼， 竟无语凝噎。 ” 的表现 手法 。 上阕的结句： “念去 去， 千里烟波，暮霭沉沉 楚天 阔。 ” 这三句再次描写景
4、物， 这里的景物描写与开 头三 句有什么不同？ 词人这里描写想象 中的 景物，表现了他怎样 的心 情？请用几个形容词 加以 概括。 来源:gkstk.Com （三） 赏析下阕。 “多情自古伤离别 ，更 那堪冷落清秋节。 ” 问题：在这两句中 ，有 三个字点明了这首词 的主 旨，是哪三字？ 为什么古人比今人 更看 重离别？ 赏析“今宵酒醒何 处？ 杨柳岸晓风残月。 ” 这两句成为千古名 句你 能说说理由吗？ 来源:gkstk.Com 来源: 学优高考网 句中“酒醒”照应 上阕 哪一句？词人为什么 喝酒 ？ “此去经年，应是 良辰 好景虚设。便纵有千 种风 情，更与何人说！ ” 词人这里为什么说
5、“虚 设”？ 五 、小 结： 从整体上看，这首千 古名 词，通篇围绕“伤离 别” 三字构思： 先写离别之前，重在 勾勒 环境； 次写离别之时，重在 描摹 情态； 再写别后想象，重在 刻画 心理。 全词情景交融，情深 意挚 ，凄楚动人，具有极 强的 婉约美， 六 、了 解柳词 的风 格特点 ： 阅读讨论： 东坡在玉 堂 （ 官署名， 在学士院内 ） 日 ， 有幕士善歌， 因 问： “我 词何如柳七？对曰： “柳郎 中 词 只合十七 八女郎， 执红牙 板，歌 杨柳岸晓 风残月 ；学士 词须关 西大汉，铜 琵琶，铁 绰板，唱 大江 东去 。 ”东坡为之绝 倒（ 笑得直不起身子）。 - 俞文豹吹剑录 你认为从以上形象 的评论 中（选择的不同歌者 和不 同的伴奏乐器）可以 看出 柳永的词有何特点？ 明确：具有轻柔凄恻 的婉 约美. 具体表现 1 景物 具有轻、柔、 纤的特点。 2 情感 具有阴柔美： 悲恸的离别情怀，思 念之 苦，细致入微，低婉 缠绵 。 3 意境 具有婉约之美。 景为冷落的秋景， 情为 伤感的离别， 状清秋之萧 瑟， 写别离之 凄 恻， 情景交融。 来源: 学优高考网 gkstk
