1、下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票(金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销 _ 元人民币。六、聘方的义务：1.向
2、受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。2.对受聘方提供必要的工作条件。3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。4.按时支付受聘方的报酬。七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。3.按期完成工作任务，保证工作质量。4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同
3、。2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续 30 天不能恢复正常工作的。4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。b 、聘方未按时支付受聘方报酬。九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满 90 天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后
4、，在华逗留期间的一切费用自理。十、仲裁：当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。聘方(签章)_受聘方(签章)_签订时间： 年 月 日二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本卖方：_( 简称甲方)身份证号码：_买方：_( 简称乙方)身份证号码：_根据中华人民共和国经济合同法 、 中华人民共和国城市房地产管理法及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同
5、信守执行。第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在_市_区_拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面) ，建筑面积为 _平方米。(详见土地房屋权证第_号)。第二条 上述房产的交易价格为：单价：人民币_元/平方米，总价：人民币_元整(大写：_ 佰_拾_万_仟_佰_拾_元整) 。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币_元整，作为购房定金。第三条 付款时间与办法：1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰_ 拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在缴交税费当日将差额一并支付给
6、甲方)，并于银行放款当日付给甲方。2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰 _拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整于产权交割完毕当日付给甲方。第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起_天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_等费用结清。第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_方承担，中介费及代办产权过户手续费由_方承担。第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在_日内将乙方的已付款不记利息)返
7、还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起_日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。第七条 本合同主体1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。2.乙方是_，代表人是_。第八条 本合同如需办理公证，经国家公证机关_公证处公证。第九条 本合同一式份。甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、_公证处各一份。第十条 本合同发生争议的解决方式：在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。第十一条 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。第十二条 双方约定的其他事项：出卖方(甲方
8、)：_ 购买方 (乙方)：_身份证号码： _ 身份证号码： _地 址：_ 地 址：_邮 编：_ 邮 编：_电 话：_ 电 话：_代理人(甲方)：_ 代理人 (乙方)： _身份证号码: _ 身份证号码： _鉴证方：鉴证机关：地 址：邮 编：电 话：法人代表：代 表：经 办 人：日 期： 年 月 日鉴证日期：_年_月_日工程测量技术专业教学计划(2005)一、培养目标本专业旨在培养能够坚持社会主义道路，在德、智、体诸方面全面发展，掌握工程测量技术或数字制图技术必备的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事工程测量技术或数字制图技术相关工作的基本能力，能适应工程测量工作或数字制图工作的高技能应用型人才
9、。二、人才培养规格要求（一）职业岗位能力要求1、具有应用计算机进行计算、绘图能力；2、具有较强的地形测量、控制测量、GPS 定位、工程测量的实测及测绘生产一线工作的管理能力；（工程测量技术方向）3、具有利用 GPS 和全站仪采集的数据、扫描矢量化数据等测量数据进行数据库建库的能力和其他工程图的制图能力；（数字制图方向）4、具有一定的分析、解决工程中测量和制图实际问题的初步能力；（二）职业岗位知识要求1、必备的马列主义和毛泽东思想、邓小平理论、法律、文学等人文社科知识；2、具有现代工程测量高职层次人才必需的数学基础理论知识和计算机基础知识；3、掌握以地形测量、数字化成图技术、控制测量、GPS 测
10、量和工程测量为主的专业技术知识，了解土地管理、测绘企业管理等知识(工程测量技术方向)；4、掌握利用 MAPGIS 软件进行数据库建库、工程制图等相关的专业技术知识（数字制图方向） ；（三）资格证书测绘职业资格证书（四）本专业学生毕业后可适应工作范围本专业毕业生可在测绘、国土、交通、铁路、航运、地矿、水利、电力、地理信息中心等行业中从事工程测量、地形测量、地籍测量、房地产测量等测绘工作和测绘工程生产一线的管理工作以及工程制图和数据库建库工作。（五）招生对象、学制及学习形式招生对象：高中毕业生、职业高中、中专、中技本专业类毕业学生学制：全日制三年三、能力、素质、知识结构素质和能力 素质和能力内涵
11、对应课程设置 对应实训手段、基本素质政治素质、身体素质、职业道德规范、正确的审美观念和良好情操、敬业精神、创造精神、团队精神、沟通能力、良好的人文素质和高尚的人文精神“两课”及形势政策、体育模拟教学、各项体能测验达标、演讲比赛、各种讲座社会实践、基本技能具有传统与现代测绘仪器操作，使用和一般检校、维护技能具有熟练的工程识图，测量记录，测量计算等技能地形测量技术、控制测量技术、土木工程概论、高等数学、工程数学仪器操作、测量软件的运用、计算机的运用3、计算机应用能力具有较强的应用计算机进行计算、绘图能力计算机应用基础、AUTOCAD、上机操作、AUTOCAD 软件应用上机4、地形测图能力具有较强的
12、数字化地形测绘能力地形测量技术、数字化成图地形测量实训、数字化成图实训5、控制测量能力具有较强的控制网布网、野外观测和数据处理的能力控制测量技术、GPS 原理及应用控制测量实训、GPS 测量实训6、工程测量应用能力（工程测量技术方向）能运用所学的测量知识从事工程测量、国土管理与地籍测量、航片外业调绘及一线生产的管理能力测量平差、工程测量技术、航空摄影测量技术、地籍测量、GIS 技术、测绘经济管理工程测量实训、航片外业调绘、MAPGIS 软件应用上机、地籍测量实习、毕业实习综合实训7、数字制图能力（数字制图方向）具有较强的数据库建库和各种工程图的制图能力及一线生产管理能力数据库原理、GIS 软件
13、应用、地图学原理、遥感概论数据库实训、GIS 软件应用实训、毕业实习综合实训四、课程设置主干课程：地形测量技术、工程数学、控制测量技术、工程测量技术、 地籍测量、测量平差、AutoCAD 、遥感概论、GPS 原理及应用、数字测图技术、GIS 技术、地图学原理、数据库原理、航空摄影测量技术主要实践环节：地形测量实训、数字化成图实训、GPS 测量实训、控制测量实训、数据库实训（数字）GIS 软件应用实训（数字）毕业综合实践（一）主要必修课1、地形测量技术能力目标：学习普通测量的基本知识，掌握常用仪器 (水准仪、J6 经纬仪、大平板仪) 的使用方法，能进行图根控制测量和手工白纸测图等。主要内容：测量
14、学的基本知识、水准仪使用及水准测量、经纬仪的使用及角度测量、地形图测绘等。2、工程数学能力目标：掌握线性代数、矩阵运算、了解概率和数理统计基础。主要内容：线性代数、矩阵运算、概率和数理统计基础3、控制测量技术能力目标：建立控制测量的概念，掌握三、四等平面控制测量及高程控制测量的基本知识、基本理论、作业方法及平差计算的操作技能。熟悉全站仪、J2 经纬仪和GPS 接机的使用及成果的处理方法。主要内容：三、四等平面控制测量和水准测量、三角高程测量的基本知识、基本理论、作业方法及平差计算。4、工程测量技术能力目标：掌握各类工程的勘测设计、施工及运营管理过程中的测量原理和方法，具备从事具体工程的测量和管
15、理工作的能力。主要内容：施工放样、建筑工程测量、线路工程测量、桥梁工程测量、隧道工程测量、变形观测等。5、地籍测量能力目标：掌握土地管理的基本流程和方法、地籍测量的方法；熟悉土地管理法的基本内容，土地管理工作的基本作业步骤和技术要求；数字化地籍图的成图方法；地籍宗地图的绘制方法。主要内容：土地管理知识、土地管理法、地籍调查的一般原则、初始地籍调查和变更地籍调查；数字化地籍测量和面积量算的方法。6、测量平差能力目标：掌握误差理论、条件平差、间接平差、误差椭圆的理论和方法，能运用计算工具从事各种平差计算。主要内容： 误差理论、条件平差、间接平差、误差椭圆的理论和方法。7、AutoCAD能力目标：掌
16、握计算机绘图的基本指令、操作方法和绘图技巧，为数字化成图打下基础。主要内容：AutoCAD 成图软件中二维图形的精确绘制及绘图的基本功能，对象的修改和编辑、文字的使用、尺寸的标注及图形的打印。8、木工程概论能力目标：掌握画法几何及投影制图的基本原理与方法，各种建筑图的表示方法，能够读懂建筑施工图。主要内容：画法几何及投影制图的基本原理与方法、各种建筑施工图的表示方法。9、遥感概论能力目标：了解遥感技术的应用。能看懂遥感像片并能从遥感图像上获取所需要的信息。主要内容：遥感技术基本理论、遥感信息数据的获取和处理、以及遥感技术的应用。10、GPS 原理及应用能力目标：了解 GPS 测量的原理、掌握
17、GPS 网布网的方法、GPS 网观测方案的实施、数据传输的方法和内业数据处理方法。主要内容：GPS 测量的原理、GPS 网的布网方法、GPS 网观测方案实施、GPS 的数据传输的方法、内业数据处理方法。11、数字测图技术能力目标：掌握数字测图的原理、数字测图的外业测量工作内容、内业数据处理工作，掌握将数字化测量在地籍测量、地形测量、工程测量当中的应用方法。主要内容：数字化测图的原理、数字测图的作业模式、数字化测量的外业测量工作内容、内业数据处理工作、数字化测量在地籍测量、地形测量、工程测量工作中的应用。12、GIS 技术能力目标：基本掌握地理信息系统原理，较熟练地使用 MAPGIS 软件和建立
18、地理信息数据库。主要内容：地理信息系统的原理、GIS 数据采集方式、数据格式转化、数据库的建立。13、地图学原理能力目标：了解地图的基本知识，理解地图投影的基本理论，掌握地图数据的种类、来源与分级，地图符号的设计与应用，地图图形设计的基本过程，了解色彩运用在地图上的作用，以及地图注记的设计。主要内容：地图投影的基本理论，地图数据的种类、来源与分级，地图符号的设计与应用，地图图形设计的基本过程，色彩运用在地图上的作用，以及地图注记的设计。14、数据库原理能力目标：掌握数据库的基本原理、数据模型、数据库结构、关系数据库、SQL语言、数据库设计理论及其应用技能。主要内容：数据模型、数据库系统结构、关
19、系数据库、SQL 语言、数据库设计理论及其应用15、航空摄影测量技术能力目标：了解航空摄影测量技术的基础知识，掌握像片的控制测量和像片调绘的方法；掌握数字摄影的基本原理和方法。主要内容：航空摄影测量的基本知识；航片的形成及误差的处理、相对定向、绝对定向的原理；解析空中三角测量的原理；数字摄影测量的基本原理和方法；像片野外调绘。（二）职业技能课1、地形测量实训（数字 4 周、工测 6 周）能力目标:掌握地形图测绘的方法。掌握图根控制测量的野外作业方法、手薄的记录、计算、内业成果的整理；白纸地形图外业测绘的方法、内业整理清绘；成果报告的书写与提交。主要内容:图根控制网的布设、图根水准测量、图根导线
20、测量、地形图测绘；图形的接边、外业的检查；实习报告的书写。2、控制测量实训能力目标:掌握三、四等平面控制测量和高程控制测量的外业作业方法、观测手薄的记录与计算方法，能牢记限差要求并对观测成果进行处理和计算。主要内容:三、四等水准测量控制网的布设、外业观测手薄记录、计算及平差计算。5导线的布设、外业测量手薄记录、导线的计算及平差。三角高程测量外业工作和内业计算。3、数字化成图实训能力目标:能利用全站仪进行野外地形点、地物点数据采集；能进行数据传输；并能利用成图软件进行图形的绘制，图形的接边和分幅并能输出图形。主要内容:全站仪野外数据采集、数据传输、利用成图软件绘制图形并输出图形。4、GPS 测量
21、实训能力目标:掌握 GPS 控制网的布设，利用 GPS 接收机进行野外数据采集、GPS 接收机中数据传输和利用随机软件进行数据处理及成果的整理并能提交技术报告。主要内容:GPS 网的野外布设，GPS 接收机的野外数据采集，数据传输和利用随机软件进行数据处理；书写技术报告。5、数据库实训（数字方向）能力目标:掌握数据库建立的方法。能进行表单设计与应用、报表和标签设计与应用。 主要内容:建立项目、数据库和表；表的基本操作；创建表的索引和表之间的永久关系；表单设计；菜单设计；报表设计。 6、GIS 软件应用实训（数字方向）能力目标: 掌握 GIS 软件的功能；GIS 空间数据采集；空间数据的编辑与处
22、理；空间数据质量、评价、精度及控制；空间数据的组织与管理及空间数据的分析。并能利用 GIS 软件建立一个小型的地理信息系统。主要内容:GIS 空间数据采集的方法，空间数据编辑与处理方法，空间数据质量、评价、精度及控制方法；空间数据的组织与管理及空间数据的分析的方法。7、毕业综合实践（数字 14 周、工测 18 周）能力目标：1、熟练掌握各种控制网的布设、外业观测手薄记录，内业成果的整理计算。数字化地形图外业测绘及室内成图。2、工程放样测量及成果的整理（工测方向） ；利用 MAPGIS 地理信息系统软件建立地理信息系统（数字制图方向） 。主要内容：1、控制网的布设、外业观测及成果处理；数字地形测
23、量及成图。2、工程放样测量、各种纵横断面图测量及成果处理（工测方向） ；MAPGIS 软件的应用并利用软件建立小型地理信息系统（数字制图方向） 。五、教学进程计划表系别：资源工程系专业：工程测量技术(数字化方向) 年级： 05 级起讫时间：2005-2008 制定日期： 2005-6能力单元 实践教学 课堂教学教学时数 考核 按学年及学期分配教学周一 二 三1 2 3 4 5 614 17 11 17 10序号 内容序号 项目内容学期周数考证学分课程性质 序号 课程名称 小计 课内教学 课内实践 学分 考试学期 考查学期各课程每周学时数1 入学教育、军训 1 2 2 1 马克思主义哲学 28
24、20 8 1.5 1 22 社会实践(假期) 2 邓三论 34 24 10 1.5 2 23 英语考证 3 法律基础 22 12 10 1.0 3 24 计算机考证 4 形势与政策 1 1 1 1 15 体育 118 18 100 6 1-4 2 2 2 2*6 心理健康教育 1 1 1 11基本素质与能力7 高等(经济) 数学 152 100 52 7.5 12 6 41 地形测量实训 3 4 4 8 实用英语 124 100 24 6.0 12 4 42 数字化成图、GPS 测量、控制测量实训 5 6 6公共通识课9 计算机应用基础 56 36 20 3 1 43 数据库实训（数字） 3
25、2 2 10 技术物理 28 20 8 1.5 1 211 地形绘图 28 8 20 1.5 1 212 地形测量技术 124 60 64 6.0 12 4 44 GIS 软件应用实训（数字） 6 4 4 13 工程数学 44 36 8 2.0 3 45 工程测量中级工考证 5 1 1 14 遥感概论（数）地籍测量（工） 68 40 28 3.5 4 415 土木工程概论 68 38 30 3.5 4 4技术平台课16 AutoCAD 44 20 24 2.0 3 417 GIS 技术 60 30 30 3 5 618 工程测量技术 40 20 20 2 5 419 GPS 原理及应用 40
26、20 20 2 5 420 数字测图技术 102 40 62 5.0 4 621 控制测量技术 68 30 38 3.5 4 422 航空摄影测量技术 68 40 28 3.5 4 4专业任务课23 数据库原理（数）测量平差（工） 102 52 50 5.0 2 62 职业基本技能实训课1 GIS 软件应用（数）测绘经济管理（工） 60 20 40 3 5 62 地图学原理（数）城市规划（工） 44 40 4 2.0 3 43 专业选修课 3 普通地质学 44 30 14 2.0 3 4限选课4 人文素质 教育 任选课 11 毕业综合实践（数字） 6 11 11 学时合计 1566 854 7
27、12 77.52 毕业综合实践（工测） 6 15 15 周学时总数 26 22 20 24 20学期课程门数 8 6 6 6 45综合技能训练学期考试门数 4 4 4 5 4合计 27 27 学期考查门数 4 2 2 1注：1、课内实践含实验、上机、习题课等。2、符号：“* ”课余进行；“”讲座进行。六、教学学时比例表系别：资源工程系专业：工程测量技术起讫时间：2005.9-2008.7 制订日期：2005.6学分 学时/周数 备注课程类别学分数 占总学分百分比(%) 总时数/周数 占总学时百分比(%)必修课 70.5 67.5 1418 59.7限选课 7 6.7 148 6.2任选课课堂课
28、教学小计 77.5 74.2 1566 65.9实践教学环节 27 25.8 810 34.1104.5 2376总学分、学时其中：实践教学总学时 1522 64.01、实践教学每周按 30 学时计算2、实践教学总学时为实践教学环节课时和理论教学中的课内实践总学时之和注：表中总学分、学时为理论教学栏中的小计和实践教学环节相应项之和。七、教学周数分配表系别：资源工程系专业：工程测量技术起讫时间：2005.9-2008.7 制订日期：2005.6 单位：周学年 学期 课堂教学 校内实训 校外实习 综合训练 考证军训入学教育复习 动机 考试本学期总周数假期 合计 备注1 14 2 1 1 1 19第
29、一学年2 17 1 1 1 203 11 6 1 1 1 20第二学年 4 17 1 1 1 205 10 6 1 1 1 1 20第三学年 6 15 3 18合 69 13 15 1 5 5 5 5 117计八、几点说明1、 在假期安排社会实践活动，便于学生接触社会、了解国情、理论联系实际学习毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表重要思想” 。并要求学生完成社会调查报告或论文一篇。2、 课外活动是教育教学活动的有机组成部分，是教学活动的延伸，对学生发展个性，形成良好文明习惯，培养能力、促进学生全面发展，具有重要意义。在课外活动时间有计划、有目的地开展社团活动、文体竞赛活动、学术讲座等。并力求能与各种能力训练有机结合，特别注重培养学生自我服务、自我教育和自我管理的能力。3、 在学院的入学教育、毕业教育中结合“两课”教学要求，进行思想道德教育；在学院规定的政治学习时间定期进行形势与政策教育。4、 学生在校期间必须完成全院性规定的素质选修课 1 门，专业选修课 2门，经考核合格方能毕业。
