1、第 1 页 共 3 页学前教育史 平时作业二一 单项选择题1 “捧着一颗心来，不带半跟草去”是我国教育家（ ）的诺言。A 蔡元培 B 陶行知 C 张雪门 D 陈鹤琴2 以下不是平民教育促进会的主要人员的是（ ）A 晏阳初 B 陶行知 C 张雪门 D 朱其惠3 平民教育实验基地晓庄学校创办于（ ）A 上海 B 南京 C 武汉 D 北京4 在幼儿师资的培养上，陶行知提出了著名的（ ）A 导生制 B 艺友制 C 导师制 D 小先生制5 张雪门在幼稚园教材教法中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（ ）A 做学教合一 B 行动 C 行为 D 从学生出发6 “五指活动”课程结构理论的提出者是
2、（ ）A 陶行知 B 晏阳初 C 张雪门 D 陈鹤琴7 以下哪些违背陈鹤琴所提倡的活教育的教学原则（ ）A 儿童教儿童 B 教学游戏化 C 教学故事化 D 老师讲，学生听8 （ ）在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，提出了“整个教学法”A 陶行知 B 晏阳初 C 张雪门 D 陈鹤琴9 （ ）是新中国成立以来颁布的第一个学制A关于改革学制的决定 B壬戌学制 C壬子学制 D壬子癸丑学制10 在中国人民共和国建国初期，为了加快社会主义建设的步伐，在教育上，中国主要的学习对象是（ ）A 俄罗斯 B 苏联 C 日本 D 美国11 1987 年 3 月颁布的全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行） 规定教
3、职工与幼儿的比例，全日制的比例是（ ）A 1:6-1:7 B 1:8-1:9 C 1:9-1:10 D 1:10-1:1112 学前教育第一个博士生培养点是在（ ）A 北京师范大学 B 南京师范大学 C 华东师范大学 D 西南师范大学13 以下不属于 90 年代幼儿课程的指导思想的是（ ）A 中国化 B 科学化 C 现代化 D 个体观14 中国教育学幼儿教育研究会的成立时间是（ ）A 1979 年 B1996 年 C1983 年 D2001 年15 陶行知认为，学做教师有两条途径，一是从师，一是（ ）A 旅游 B 访友 C 进修 D 实践二、多项选择题1 我国著名教育家陶行知主张的教育理念包括
4、（ ）A 生活即教育 B 教育即生活 C 社会即学校 D 教学做合一得分教师签名得分 批改人得分 批改人第 2 页 共 3 页2 我国著名教育家张雪门的行为课程的基本思想包括（ ）A 生活即教育 B 行为即课程 C 生存即教育 D 让学生想学习3 陈鹤琴主张的课程编制方法主要有（ ）A 圆周法 B 螺旋法 C 直进法 D 混合法4 1999 年国务院转批了教育部的行动计划，其主要观点是（ ）A 用科学的方法启迪和开发幼儿的智力 B 培养幼儿健康的体质C 良好的生活习惯 D 求知的欲望5 以下属于我国 20 世纪 80 年代幼儿园课程改革的指导思想是（ ）A 整体性 B 主体观 C 中国化 D
5、活动观6 2003 国家教育部颁布的意见指出我国幼儿教育改革的总目标包括（ ）A 形成公办幼儿园为骨干和示范 B 以国家力量兴办幼儿园为主体C 公办与民办想结合 D 正规与非正规相结合7 1997 年，国家教委颁发的 关于组织实施的通知 ，指出世纪之交的高师改革计划应该是（ ）A 起点高 B 立意新 C 针对性强 D 要积极向外国学习先进经验得分 批改人三、简答题1 陶行知提倡的艺友制师范教育优点有哪些?2 张雪门提出的实施行为课程的原则有哪些？3 陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪些？4 陈鹤琴认为幼稚教育的意义有哪些？第 3 页 共 3 页5 请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。得分 批改人四、论述题1 什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？2 有人认为，21 世纪初的幼儿课程理论研究呈现一片欣欣向荣的景象，它的具体表现有哪些？
