1、附件1：上海市高等学校计算机等级考试（一级）考试大纲（2012年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生能跟上
2、信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求；通过考试在教学上提高教学质量，使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。三、考试细则1按本考纲要求的“知识点”和“范围”，并按照认知和能力的要求制定考题，原则上达到以下百分比要求：在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40、40 和20左右；在能力要求方面，“学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20、40和40左右。2考题由4 个部分组成：计算机应用基础知识（含信息技术及网络技术基础知识）、操作系统和办公软件、多媒体技术基础和计算机网页制作。3考试采用
3、网络环境，在计算机上以无纸化方式完成考试，考试时间为90 分钟，试卷总分为100 分。4考试题型分为：单选、填空和操作三种题型。5考试时间：十月下旬到十一月上旬的周六和周日。四、试卷结构题型基础知识、操作系统和办公软件多媒体技术基础计算机网络与数据通信基础合计基础题单选题10 7 8 25填充题3 1 1 5小计13 8 9 30操作题操作系统办公软件（Word/Excel/PowerPoint3 选2）图像动画网页制作合计6 20 12 12 20 70合计100注：以上是每次考试的总体性要求，每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。五、考试内容和要求(一)信息技术及计算机应用基础知识知识点范围
4、认知1信息技术概述(1)信息时代的概念信息时代及其基本特征知道(2)信息技术的发展信息技术的发展阶段，信息技术的重大变革理解各发展阶段的主要特征理解(3)现代信息技术的内容信息获取、传输、处理、控制、存储技术理解(4)信息技术的应用在学习、生活、工作中的应用，信息技术的新发展知道(5)信息安全、法律与道德信息技术使用的道德规范，信息的安全措施知道2计算机硬件基础知识(1)计算机组成的基本结构运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备理解中央处理器组成(运算器、控制器)，功能理解存储器存储器及其类型：主存储器(内存)：分类及其主要功能辅助存储器(外存)：类型，主要性能指标快速缓冲存储器(Cach
5、e)：功能理解知道理解常用驱动器接口标准知道存储器的变革，现代存储技术，虚拟存储技术知道输入输出设备常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、绘图仪)的功能理解(2)总线和接口地址总线、数据总线、控制总线，不同总线结构类型的性能特点，常用接口及其基本性能知道3计算机的基本工作原理(1)计算机内部数据表示二进制编码、二进制十进制十六进制整数转换掌握(2)存储系统存储单元、内存地址、高速缓存、层次结构理解(3)指令系统指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期知道4计算机软件基础知识(1)软件的概念软件的含义，软件的重要性，开源软件概念理解(2)系统软件系统软件类型(操作系统、语言处理程序
6、、系统开发维护工具、设备驱动程序)，常用系统软件理解操作系统的类型和基本功能知道(3)应用软件应用软件类型及常用应用软件知道5数据通信技术基本知识(1)数据通信的系统概念数据、信号、信道的概念；通信系统模型知道(2)传输介质及接口标准有线介质、无线介质，通信接口及主要技术指标理解(3)数据通信的主要技术指标传输速率、差错率、可靠性、带宽理解(4)常用通信系统公用电话、移动电话、卫星通信知道(5)通信技术的发展数字电视、3G 和4G 移动通信概念知道(二)操作系统知识点范围认知能力1操作系统工作环境(1) 进入与关闭Windows 的正常启动、用户切换和关闭方法理解比较熟练(2) 操作系统的操作
7、界面窗口、对话框、菜单的基本组成和操作掌握熟练2桌面、开始菜单与任务栏(1)Windows 的桌面桌面主题的概念、自定义和保存理解学会背景图片、桌面图标、小工具的设置理解学会快捷方式的概念、创建、修改、使用、删除理解熟练(2) “开始”菜单开始菜单的组成程序列表和跳转列表的作用和操作理解比较熟练开始菜单搜索框的作用和应用(3)任务栏按钮区分组管理、预览功能按钮区跳转列表、程序项锁定的基本操作理解比较熟练通知区域和显示桌面功能及基本操作(4)文件与文件夹管理文件类型、属性掌握文件夹概念理解文件与文件夹操作：创建、选择、打开、复制/移动、改名、删除与恢复、查找、属性设置掌握熟练3磁盘管理磁盘格式化
8、知道磁盘信息的查看掌握熟练4程序管理与操作启动与退出、运行程序间切换掌握比较熟练多任务间数据传递（剪贴板的应用） 掌握比较熟练文件打开方式设置理解比较熟练安装与卸载应用程序、安装设备驱动程序理解5系统设置安装与卸载打印驱动程序、连接与设置默认打印机、设置打印参数、打印文档、查看打印队列掌握熟练桌面主题设置理解学会中文输入法选用理解学会(三)办公软件知识点范围认知能力1字处理软件(1)基本操作插入、修改与删除；复制与移动；文档导航、查找与替换；文本排序；撤消、恢复掌握熟练(2)格式设置字符设置掌握熟练段落设置掌握熟练页面设置理解比较熟练其它：项目符号和编号、边框与底纹、首字下沉、分栏掌握熟练(3
9、)样式与模板使用样式定义、功能、使用、修改知道学会模板功能、建立和使用模板文件知道学会(4)插入对象表格：建立表格，表格内容的编辑掌握熟练图形：自选图形绘制、编辑、填充设置、轮廓设置、效果设置掌握比较熟练图片：插入图片，图片编辑、缩放及颜色处理掌握熟练其他对象：公式、艺术字体、符号、编号、页眉、页脚、页码、SmartArt、图表、音频和视频对象掌握比较熟练(5)文档管理文档的新建、打开、存储(保存、另存为、全部保存、自动保存文档)、文档类型转换和文档搜索的基本操作掌握熟练(6)文档打印页面设置、打印机属性设置、打印预览、打印掌握比较熟练2电子表格软件(1)单元格和区域单元格数据（内容、格式、批
10、注） 掌握熟练单元格输入(值、公式、函数、引用) 掌握熟练单元格和区域的选取掌握熟练单元格的编辑掌握熟练区域选取、命名和引用理解比较熟练(2)格式化单元格格式：数字、字体、对齐方式、图案与底纹、边框掌握熟练列宽和行高的调整掌握熟练格式复制和删除（含格式刷应用） 掌握熟练自动套用格式、条件格式掌握比较熟练(3)图表创建图表：嵌入图表和独立图表掌握熟练图表编辑：图表选取、缩放、移动、复制和删除掌握熟练图表对象编辑理解比较熟练建立迷你图知道学会(4)排序关键字、排序次序、范围选择掌握比较熟练(5)筛选自动筛选掌握比较熟练(6)分类汇总分类汇总表的建立、删除和分级显示掌握比较熟练(7)数据透视表数据透
11、视表的建立掌握比较熟练(8)工作簿管理工作表操作、工作组掌握熟练多重工作簿窗口理解比较熟练(9)文件管理新建、打开、存储、搜索文件掌握熟练3电子演示文稿(1)基本操作创建新演示文稿掌握熟练打开、保存和关闭文稿掌握熟练视图模式切换理解比较熟练(2)幻灯片对象的应用占位符理解应用文本（输入、编辑、格式、效果） 掌握熟练应用表格、图片、剪贴画、SmartArt 图形和图表掌握学会应用相册掌握学会应用音频和视频掌握学会应用逻辑节掌握学会(3)幻灯片编排插入、移动、复制、删除、版面设置掌握比较熟练(4)总体设计应用母板：分类、区域、格式化理解学会应用模板：模板的作用、创建和使用理解学会应用主题：主题的作
12、用、主题的使用、自定义主题理解学会应用版式；版式和占位符的插入掌握比较熟练设置背景；背景样式和格式掌握比较熟练(5)幻灯片放映设置幻灯片切换效果：添加效果、换片方式、切换声音理解熟练动画效果：预设动画、自定义动画、动画预览；动画刷的使用理解熟练超链接和动作效果：应用超链接和动作按钮的基本方法掌握熟练设置放映方式：放映类型、放映范围、放映选项、换片方式知道学会排练计时放映：记录放映时间、重新记录知道学会自定义放映：创建放映名称、编辑放映次序知道学会(6)打印幻灯片打印机属性设置：幻灯片大小、纸张打印方向；页眉和页脚设置：幻灯片或页面包含内容理解学会设定打印内容：幻灯片、讲义、备注页、大纲视图理解
13、学会(四)多媒体技术基础知识点范围认知能力1音频信号的处理(1)Wave 音频文件音频特征，常用的音频制作工具，采样量化理解(2)MIDI 合成音乐音频合成技术，MIDI 的含义知道(3)声音的处理声音处理的过程知道各种音频文件格式及转换：WAV、MIDI、WMA、MP3、CD等理解比较熟练录音、声音的基本编辑和效果处理理解比较熟练(4)Windows 媒体管理媒体文件的导入、播放与分享知道(5)语音合成与识别语音合成与识别的基本含义知道2图像信息的处理技术(1)数字图像文件格式BMP、JPEG、GIF、TIF、WMF、PSD、PNG 的特点和应用理解(2)数字图像数据压缩无损压缩和有损压缩知
14、道(3)数字图像的处理常用的输入设备，数字图像的处理操作知道图像的选定、复制、编辑、调整、变换、文字处理掌握熟练图像的效果变换(蒙板、滤镜、图层)，图像的合成掌握比较熟练3动画处理技术(1)动画概述动画基本原理知道动画的分类与存储格式知道(2)基本动画制作逐帧、形状补间、传统补间、运动补间动画；多图层动画；导出影片保存掌握熟练(3)元件图形与影片剪辑元件的使用掌握熟练路径动画和骨骼动画知道4视频信息的处理技术(1)数字视频文件格式AVI、MPG、WMV、ASF、RM、MOV、DAT 等格式知道(2)视频信息压缩基本原理数据压缩处理的概念，数据压缩方法，MPEG 标准知道空间冗余、时间冗余和视觉
15、冗余的概念知道(3)视频信息的基本处理方法常用工具软件、影视文件的编辑基本方法理解(五)计算机网络基础知识点范围认知能力1计算机网络的基本概念(1)网络的定义、发展、分类与组成计算机网络的概念、发展、分类，功能与应用，网络的组成知道(2)网络协议网络体系结构；网络协议；OSI 开放系统互连参考模型知道2网络安全(1)数据加密密码和密码系统的概念知道(2)计算机网络安全病毒（木马、蠕虫等）、黑客的防范理解比较熟练(3)防火墙防火墙概念、主要功能及其实施方法知道学会3局域网(1) 局域网特点及分类局域网概念；拓扑结构、局域网体系结构，网络互联理解(2) 常用传输介质双绞线、光纤、无线介质理解(3)
16、 网络互连网络互连类型、网络互连设备知道(4) 组建局域网硬件连接方法、协议配置、网络连通测试知道4互联网及其应用(1) 互联网的基本概念互联网的发展知道TCPIP 协议理解(2)IP 地址与域名IP 地址的概念，A 类、B 类、C 类地址掌握域名的组成，域名的管理掌握(3) 互联网的接入方法拨号接入，宽带接入，无线接入等理解(4) 互联网的应用Web 浏览，电子邮件掌握比较熟练文件传输、远程登录、即时通信知道(5)互联网技术的发展云计算和物联网的概念知道5网页概念与网页制作(1) 网站与网页的概念网站与网页的概念，站点的结构理解(2)网页制作网页描述语言，网页制作工具、原则和步骤理解网页制作
17、(文字、图片、多媒体、表格、表单、超级链接) 掌握熟练页面设计掌握熟练CSS 模式的定义与应用知道站点的建立、网页发布理解比较熟练6网站规划与建设(1)网站规划与设计网站规划的基本方法，网站设计的基本步骤知道(2)网站测试与维护网站测试的方法，网站管理的内容知道网站建立知道学会六、几点说明（一）适用对象本考纲适用于高校所有专业的学生。（二）建议学时数总课时不低于90 课时，讲授课时不低于45 课时，实验课时不低于45 课时。（三）建议系统配置1、硬件中央处理器Pentium 2GHz 以上内存2G 以上硬盘120G 以上其他配光驱、声卡、耳机2、软件操作系统Windows 7 中文版应用软件O
18、ffice 2010 中文版（包括Word、Excel、PowerPoint 完全安装）、PhotoshopCS4 中文版、FlashCS4 中文版、Dreamweaver CS4 中文版、GoldWave 中文版等。（四）考试环境CS 结构的局域网，学生机在与教学环境软、硬件要求一致的基础上，增加考试客户端软件，服务器上安装考试服务器端软件。（五）参考教材计算机应用基础教程(2011 版) 华东师范大学出版社计算机应用基础实验指导(2011 版)(附光盘) 华东师范大学出版社计算机应用基础学习指导(2011 版)(附光盘) 华东师范大学出版社附件2：上海市高等学校计算机等级考试（二级）C程序
19、设计考试大纲(2012年修订)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标C 语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程
20、序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C 语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。C 程序设计的考试目标是测试考生掌握C 语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。三、考试细则考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120 分钟。试卷总分为100 分。试题由四部分组成：单选题、程序填空题、程序调试题和编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果上传到服务器，若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。四、试卷结构序号题型题量计分考
21、核目标一单选题10 题15 分基本概念语义知识二程序填空题2 题20 分常用算法程序理解程序设计三程序调试题3 题30 分基本语句程序调试程序设计四编程题2 题35 分常用算法综合应用合计17 题100 分五、考试内容和要求序号内容要点和考点要求1 C 程序的组成、结构及书写规则C 语言源程序结构 预处理命令 外部数据定义 函数main 和其它函数定义理解知道理解程序的书写格式 基本词法单位、标识符/常量/运算符等构成规则 程序的书写格式与风格理解知道C 语言程序设计步骤 VC 编程环境的操作使用 程序的编辑/编译/连接/调试/运行掌握掌握2 基本数据类型C 语言数据类型 基本类型、数组、结构
22、、指针类型、空类型掌握C 语言常量 常量和变量 整型、实型（单/双精度）、字符型和字符串常量的表示方法掌握理解C 语言变量和C 语言基本数据类型 各种类型变量的定义和说明 变量的初始化掌握掌握3 基本运算和表达式运算符 运算符种类、功能、目数、优先级、结合性和副作用理解算术运算 自动类型转换规则掌握关系和逻辑运算 关系和逻辑运算规则 逻辑运算的优化规则掌握理解位运算 位运算规则和简单位运算知道赋值运算 赋值运算中自动类型转换规则（以左值类型为准转换） 复合赋值掌握理解其他运算 条件、逗号、求存储空间大小运算知道表达式 表达式组成规则、各类表达式 描述计算过程/条件判断的表达式 各类型数据混合运
23、算中求值顺序 表达式运算中的隐式类型转换和强制类型转换 基本运算执行顺序、表达式结果类型理解理解掌握理解掌握4 语句基本语句及顺序结构语句 定义/说明语句，表达式语句，空语句，复合语句、函数调用语句掌握选择结构语句 描述条件和情况的if，switch 语句、 选择语句嵌套掌握循环结构语句 描述循环执行的while，do-while，for 语句 循环语句嵌套掌握转移语句 改变程序流程执行次序的break，continue， return 语句掌握5 数组一维数组 一维数组定义、引用和初始化掌握二维数组 二维数组定义、引用和初始化掌握字符数组和字符串 字符数组定义、引用和初始化 字符串结束标志、
24、初始化、字符串处理函数掌握理解6 函数定义和调用函数的定义方法 函数原型、函数名、形式参数、函数返回值、函数体-函数执行过程的描述掌握函数类型和返回值 不同类型函数定义、缺省类型、空类型理解函数传值调用 形参、实参及其参数单向传递掌握函数说明 函数原型及作用 用户定义函数说明 系统库函数说明-用头文件包含理解理解理解函数参数类型和函数的传址调用 传值调用和传址调用 数组名作为函数参数掌握理解函数嵌套调用和递归调用 递归函数的定义和调用 递归函数的执行过程知道理解7 变量的存储类别和编译预处理变量存储类别的概念 自动、寄存器、外部及内部静态/外部静态各种变量类型理解变量的作用域 在函数外部、函数
25、内部、复合语句内定义变量的作用域理解变量的生存期和有效期 自动、外部及内部静态/外部静态变量的生存期和有效期知道编译预处理 文件包含和宏定义知道8 指针指针概念 地址、指针和指针变量的含义和表示掌握指针与地址运算符 取地址运算符&和取内容运算符* 理解用指针处理数组、字符串 数组、字符串的指针以及指向数组、字符串的指针变量 通过指针引用以上各类型数据理解理解用指针作函数参数 通过指针类型参数传递计算结果，改变主调函数实参值理解指针的高级功能 函数指针-返回指针值的的指针函数 指针数组、指向指针的指针 main 函数的命令行参数简介知道知道知道9 结构体与共用体结构体类型数据 结构定义方法和引用
26、方法 结构体变量初始化理解理解结构体数组 结构体数组定义、初始化理解结构体指针变量 指向结构体类型变量的指针变量 指向结构体类型数组的指针变量理解知道链表 用指针和结构体构成链表、单向链表的建立、输出、删除与插入（包括动态空间申请与释放）理解10 文件基本概念 文件类型文本文件/二进制文件、文件指针理解文件操作 文件的打开和关闭 定位 文件的读/写掌握常用库函数 常用的库函数：打开和关闭：fopen、fclose文件结束判断：feof()定位：fseek、rewind读/写：fputc、fgetc、fputs、fgets、fprintf、fscanf、fwrite、fread 等理解11 算法
27、和数据结构的简单知识算法和结构化程序设计 算法概念、表示 结构化程序设计知道单链表、栈和队列的操作 单链表建立、查找、插入、删除和合并 栈和队列的建立和基本操作知道排序和查找 简单的排序算法和查找算法理解六、几点说明（一）适用对象理、工、农、医等专业类非计算机专业本科生（二）建议学时数48-64 学时，其中16-32 学时为实验课（三）建议系统配置1、硬件中央处理器Pentium III 550MGHz 以上内存128MB 以上硬盘20GB 以上2、软件操作系统Windows 2000 及以上编程环境中文Microsoft Visual C+ 6.0 或其它C 语言编程环境（四）考试环境安装并
28、使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。客户端安装中文Visual C+ 6.0 或其他C 语言编程环境。（五）参考教材C 程序设计. 谭浩强. 清华大学出版社.C/C+程序设计. 夏宝岚等. 华东理工大学出版社.附件3：上海市高等学校计算机等级考试（二级）Visual Basic程序设计考试大纲(2012年修订)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等
29、学校非计算机专业学生，每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标Visual Basic 是当前流行的、简单易学、功能强大的程序设计语言，特别适合非计算机专业学生学习和应用。学生通过该课程的学习，应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，掌握程序设计的基本方法与思路，其中包括数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计等，并能综合应用这些知识解决简单实际问题。Visual Basic 程序设计
30、的考试目标是测试考生掌握VB 基本知识的程度和综合运用VB 进行程序设计。三、考试细则考试方法为基于网络环境的无纸化上机考试。时间为120 分钟，试卷总分为100 分。试卷由单选题、程序填空题、程序调试题和编程题四部分组成。使用上海市高校计算机等级考试客户端程序登录到服务器，按要求将操作结果存放在本地计算机的指定目录，并上传到服务器，否则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10 题15 分基本概念基本语句基本控件二程序填空题2 题20 分常用算法程序设计三程序调试题3 题30 分基本语句程序设计程序调试四编程题(2 个窗体)1 大题
31、35 分综合应用界面设计程序设计合计16 题100 分五、考试内容和要求序号内容要点和考点要求1 VB 基本知识面向对象程序设计的基本概念 对象的概念及对象的属性、事件和方法理解程序的书写格式 标识符/变量/常量/运算符等构成规则 源程序的书写规则与风格掌握掌握VB 语言程序设计步骤 VB 集成开发环境的使用 程序的编辑/编译/调试/运行掌握掌握2 VB 基本语言2.1 数据类型与变量数据类型 基本数据类型：整型、实型、字符型、日期型和逻辑型 复合数据类型：数组和自定义类型掌握掌握变量与常量 各种类型常量的形式 各种类型变量的声明掌握掌握2.2 运算符和表达式运算符 运算符种类、功能、优先级理
32、解算术运算 算术运算规则掌握字符运算 & 与+ 的区别掌握关系和逻辑运算 关系和逻辑运算规则掌握表达式 表达式组成书写规则、优先级别 各类型数据混合运算中求值顺序 表达式运算中的不同数据类型转换掌握理解理解2.3 语句顺序结构语句 赋值语句、输入和输出方式掌握选择结构语句 If、Select 语句 选择语句嵌套掌握掌握循环结构语句 Do-Loop、For 语句 循环语句嵌套掌握掌握退出和结束语句 Exit、End、With 语句掌握2.4 数组一维数组 一维数组声明、引用掌握二维数组 二维数组声明、引用掌握动态数组 重定义数组的大小 Preserve 关键字的使用掌握掌握自定义数据类型 自定义
33、数据类型的定义、变量和数组的使用理解2.5 函数和过程常用内部函数 函数分类和调用方法常用数学、常用字符串操作函数等的使用，对Randomize、Rnd、InputBox、MsgBox 等函数要熟练使用知道掌握子过程和函数过程 子过程和函数过程定义、调用掌握参数传递 传值与传址 数组参数传递理解理解变量的作用域 局部变量、窗体/模块级、全局变量 静态变量概念和使用知道理解3 界面设计3.1 控件常用控件 标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、框架、滚动条、列表框、组合框、定时器、图片框等控件的主要属性、方法和事件掌握高级事件过程 鼠标器、键盘事件知道3.2 窗体和多重窗体 窗体主要属性、方
34、法和事件 多重窗体使用 窗体间数据传递掌握掌握理解3.3 菜单设计 下拉菜单 弹出菜单掌握掌握3.4 通用对话框 打开、另存为、颜色、字体对话框掌握4 文件操作文件访问 文件的概念 顺序文件的建立和存取 随机文件的建立和存取 二进制文件的建立和存取理解掌握理解知道5 图形操作坐标系 坐标系建立掌握绘图属性 当前坐标 色彩、填充、线形、线宽掌握掌握图形方法 Line、Circle、Pset、Point 掌握图形控件 图形框PictureBox、图像框Image 掌握6 常用算法排序和查找 选择法、冒泡法、插入法排序 顺序查找、二分法查找掌握掌握若干初等数学问题 求最值、均值、公约数、素数、高次方
35、程求根等掌握常见字符处理 加密、大小写字母转换、分类统计等掌握7 程序调试 语法错误掌握 语义错误掌握六、几点说明（一）适用对象理、工、文、商、医等专业类非计算机专业本科生（二）建议学时数64-72 学时，其中32 学时为实验课（三）建议系统配置1、硬件中央处理器Pentium III 550MGHz 以上内存128MB 以上硬盘20GB 以上2、软件操作系统Windows 2000 以上编程环境中文VB 6.0（四） 考试环境安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”。客户端还需安装中文VB 6.0。（五）参考教材Visual Basic 程序设计教程(第3 版). 龚沛曾、杨志强、陆慰
36、民高等教育出版社。Visual Basic 实验指导与测试(第3 版). 龚沛曾、杨志强、陆慰民高等教育出版社。附件4：上海市高等学校计算机等级考试（二级）Visual Basic.NET程序设计考试大纲（2012年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育
37、委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标随着网络技术的成熟和广泛应用，微软公司推出的Visual Studio.NET 集成了多种语言的统一开发环境，VB.NET继承了传统Visual Basic 的优点，在面向对象程序设计方面更完善，为学习和以后结合专业开发应用软件提供了便利。Visual Basic.NET 程序设计的考试目标是测试考生掌握程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，程序设计的基本方法与思路，其中包括数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计等，并能综合应用这些知识解决简单实际
38、问题的能力。三、考试细则考试方法为基于网络环境的无纸化上机考试，时间为120 分钟，试卷总分为100 分。试卷由单选题、程序填空题、程序调试题和编程题四部分组成。使用上海市高校计算机等级考试客户端程序登录到服务器，按要求将操作结果存放在本地计算机的指定目录，并上传到服务器，否则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。四、试卷结构序号题型题量计分考核目标一单选题10 题15 分基本概念基本语句基本控件二程序填空题2 题20 分常用算法程序设计三程序调试题3 题30 分基本语句程序设计程序调试四编程题(2 个窗体)1 大题35 分综合应用界面设计程序设计合计16 题100 分五、考试
39、内容和要求序号内容要点和考点要求1 VB.NET 基本知识VB.NET 概述 NET 框架、Visual Studio.NET 特点知道面向对象程序设计的基本概念 对象的概念及对象的属性、事件和方法理解程序的书写格式 标识符/变量/常量/运算符等构成规则 源程序的书写规则与风格掌握掌握VB.NET 语言程序设计步骤VB.NET 集成开发环境的使用 程序的编辑/编译/调试/运行掌握掌握2 VB.NET 基本语言2.1 数据类型与变量数据类型 基本数据类型：整型、实型、字符型、日期型和逻辑型 复合数据类型：数组和结构类型掌握掌握变量与常量 各种类型常量的形式 各种类型变量的声明 变量的初始化掌握掌
40、握掌握2.2 运算符和表达式运算符 运算符种类、功能、优先级理解算术运算 算术运算规则掌握字符运算 & 与+ 的区别掌握关系和逻辑运算 关系和逻辑运算规则掌握表达式 表达式组成书写规则、优先级别 各类型数据混合运算中求值顺序 表达式运算中的不同数据类型转换掌握理解理解2.3 语句顺序结构语句 赋值语句、复合赋值语句 输入和输出方式掌握掌握选择结构语句 If、Select 语句 选择语句嵌套掌握掌握循环结构语句 Do-Loop、For 语句 循环语句嵌套掌握掌握退出和结束语句 Continue、Exit、End、With 语句掌握2.4 数组一维数组 一维数组声明、初始化、引用掌握二维数组 二维
41、数组声明、初始化、引用掌握重定义数组 重定义数组的大小 Preserve 关键字的使用掌握掌握结构数据类型 结构数据类型的定义 结构数组及应用理解理解2.5 函数和过程常用内部函数 函数分类和调用方法常用数学、常用字符串操作函数等的使用，对Randomize、Rnd、InputBox、MsgBox 等函数要熟练使用知道掌握子过程和函数过程 子过程和函数过程定义、调用掌握参数传递 传值与传址 数组参数传递理解理解变量的作用域 局部变量、窗体/模块级、全局变量 静态变量概念和使用知道理解3 界面设计3.1 控件常用控件 标签、文本框、命令按钮、单选按钮、复选框、分组、滚动条、列表框、组合框、定时器
42、、图片框等控件的主要属性、方法和事件掌握高级事件过程 鼠标器、键盘事件知道3.2 窗体和多重窗体 窗体主要属性、方法和事件 多重窗体使用 窗体间数据传递掌握掌握理解3.3 菜单设计 下拉菜单 弹出菜单掌握掌握3.4 通用对话框 打开、另存为、颜色、字体对话框掌握4 文件操作文件访问 文件的概念 顺序文件的建立和存取 随机文件的建立和存取 二进制文件的建立和存取理解掌握理解知道5 图形操作GDI+绘图常用的类Graphice、Pen、Brush 和Font 等类掌握坐标系 屏幕坐标、笛卡尔坐标、用户坐标 坐标系变换方法理解理解图形绘制 Draw 系列常用绘图函数 Fill 系列常用填充函数 Dr
43、awString 文本函数掌握掌握掌握6 常用算法排序和查找 选择法、冒泡法、插入法排序 顺序查找、二分法查找掌握掌握若干初等数学问题 求最值、均值、公约数、素数、高次方程求根等掌握常见字符处理 加密、大小写字母转换、分类统计等掌握7 程序调试 语法错误掌握 语义错误掌握六、几点说明（一）适用对象理、工、文、商、医等专业类非计算机专业本科生（二）建议学时数64-72 学时，其中32 学时为实验课（三）建议系统配置1、硬件中央处理器Pentium III 550MGHz 以上内存1GB 以上硬盘20GB 以上2、软件操作系统Windows 2000 及以上编程环境中文Visual Studio.
44、NET2005 或以上版本。（四）考试环境安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”。客户端还需安装Visual Studio.NET2005 系统中VB.NET 部分。（五）参考教材Visual Basic.NET 程序设计教程（第2 版）龚沛曾主编.高等教育出版社。Visual Basic.NET 实验指导与测试（第2 版）龚沛曾主编.高等教育出版社。附件5：上海市高等学校计算机等级考试（二级）Java程序设计考试大纲（2012年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一
45、。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，每年举行一次，当年的十月下旬或十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标Java 程序设计语言是目前国内外广泛应用的计算机程序设计语言。它是面向对象技术成功应用的范例，而面向对象技术已成为计算机应用开发领域的主流趋势。学生通过该课程的学习，应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，掌握程序设
46、计的基本方法与思路，这包括了Java 程序设计语言中的结构化程序设计、面向对象程序设计、图形用户界面设计、异常处理、多线程程序设计、输入输出流等，并能综合应用这些知识解决简单实际问题。Java 程序设计的考试目标是测试考生掌握Java 程序设计语言知识的程度和综合运用该语言知识进行程序设计的基本能力。三、考试细则考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120 分钟。试卷总分为100 分。试题由四部分组成：单选题、程序填空题、程序调试题和编程题。试卷从局域网的服务器下载，考试结果上传到服务器，若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。四、试卷结
47、构序号题型题量计分考核目标一单选题10 题15 分基本概念语义知识常用方法二程序填空题23 题20 分基本概念基本语句程序理解三程序调试题3 题30 分基本语句程序设计程序调试四编程题12 题35 分综合应用常用算法合计1618 题100 分五、考试内容和要求序号内容要点和考点要求1 Java 程序设计基础Java 的特点与结构Java 程序设计语言的特点应用程序、小应用程序的结构与书写格式知道掌握Java 程序的开发Java 的开发步骤Java 的开发工具和资源掌握理解标识符用户自定义标识符规则系统专用标识符（关键字）掌握理解数据类型与变量常量基本数据类型：整数型、实型、字符型和布尔型复合数
48、据类型：类、接口和数组常量和变量的定义形式及各种类型的表示方法掌握理解掌握运算符赋值、算术、递增/减、关系、逻辑、复合、位运算、条件运算符运算符的优先级和结合性理解掌握表达式表达式的组成规则和求值顺序表达式运算中的自动类型转换和强制类型转换掌握掌握2 Java 结构化程序设计顺序结构及语句隔开语句： ；注释语句：/，/*/，/*/输入语句掌握理解掌握选择结构及语句if 语句、ifelse 语句、ifelse if 语句if 语句嵌套switch 语句掌握掌握掌握循环结构及语句for 语句、while 语句、dowhile 语句循环语句嵌套掌握掌握转移语句break 语句、continue 语句掌握程序模块化与方法方法的定义，参数传递，作用域掌握数组一维数组的定义及应用二维数组的定义及应用字符串处理掌握掌握掌握3 Java 面向对象程序设计面向对象程序设计的基本概念类、对象及关系理解类的创建类的基本形式和声明成员变量，成员方法，类成员，类方法掌握掌握掌握对象的创建和使用对象的声明和实例化构造方法成员变量、成员方法的引用对象的生命周期掌握掌握掌握知道封装四种访问权限含义及应用理解继承子类继承超类（父类）的概念创建子类子类的构造方法null、this、super 对象运算符最终类和最终方法抽象类和抽象方法理解掌握掌握理解
