泗水县初中数学集体备课之课时教案_年_ 月_日课 题 28.2 解直角三角形（3） 课型 新授 课时 1主备教师 副备教师课标要求 运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。教学目标1、了解方位角的命名特点，能准确把握所指的方位角是指哪一个角。2、逐步培养分析问题、解决问题的能力；渗透数形结合的数学思想和方法。3、巩固用三角函数有关知识解决问题，学会解决方位角问题。教学重点 用三角函数有关知识解决方位角问题。教学难点 学会准确分析问题并将实际问题转化成数学模型。教法与学法 本节是前面知识的运用，同时蕴含深刻的数学转化化归的思想方法。教 学 过 程集体备课教学内容设计 师生双边活动二次备课温故知新，老师提出问题，学生思考后回答。一、复习引入：二、探索新知：练习：完成同步学习 175 页课前预习三 例题讲授（课本 p89 例 5）四、巩固练习回顾基本概念。重新复习方位角。运用学过的解直角三角形及方位角解决问题。同步学习 175 页课堂过关 1、2、3、4.五、归纳小结灵活运用方位角解直角三角形六、达标测试：同步学习 176 页达标测试 1、2、3、4.7、拓展提高同步学习 176 页 5、6.老师点拨，学生板书。作业设置 必做题: 课本 92 页习题 28.2 第 5、6 题选做题：课本 93 页习题 28.2 第 7 题板书设计教后反思
