1、凹凸个性教育教育晚自习管理制度晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。加强晚自习的管理：有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程；有利于根据自身的学习情况，扩大学习范围，优化知识结构；有利于加强学生课外活动管理，减少不安全因素。第一章 凹凸个性教育晚自习概述晚自习的目的晚自习我们是给学生提供一个做作业、学习的环境，主要是培养学生自我时间管理，良好学习习惯的，另外我们的答疑老师主要是观察孩子在写作业学习时存在的问题反馈给老师、学校老师和家长，大家共同配合，以培养孩子正确的学习态度和学习方法对待孩子的方法和态度为人师表，孩子模仿老师，要做一个值得被模仿的人，一个行为举止够规范的
2、人。恩威并重：恩是孩子知道你帮助了他，带领他成长。威是听话，听从老师的指令是正确的选择。晚自习作业的要求根据家长要求，保证作业全对，满足家长的要求为前提。第一，让孩子正确的掌握这个知识点，明白理解不再出错。第二，将错误的情况记载在作业本上，反馈给学生的在校老师，让学校的老师掌握孩子的情况，不能认为孩子全对，就不再关注孩子。第三，孩子要认识到自己存在的问题，并从我们的教师这里明白自己该如何去改进。第四、每位学员设立凹凸成长记录，记录学生晚自习的表现，作业的质量，对待学习的态度，兴趣爱好等。第二章 凹凸个性教育晚自习教师奖惩制度实践证明，组织好晚自习，对培养学生良好的学风，保持学校良好的校风有着重
3、要作用。为加强晚自习管理、规范秩序，增强晚自习学习效果，我们做出如下规定：一、参加晚自习的学生凹凸个性教育排课和未排课的学生。想要尝试和体验晚自习效果的学生。二、晚自习的时间小学部每周的周二到周五 18:00-20:30初中部每周的周二到周五 19:00-21:30若遇到节假日等晚自习时间调整的情况，教学组长和学管师需要提前通知学生及家长。以免学生独自前来上课。通知不到位者，造成工作影响。违者扣 10 元。教师和学管每天上完课后，要和家长以及学生确定下次学员来的日期和时间。晚自习教师需主动了解今天会来上自习的学生人数，掌握每位今天到校的学生的联系方式，家长要求等信息。若因信息不到位，造成学员上
4、课受影响者，违者扣 10 元。 （此项需做专项制度和流程表格）三、晚自习的地点六堰校区。五堰花鸟市场校区。参加晚自习的学生必须按照指定的教室上晚自习。四、晚自习教师操作步骤1、教师严格执行学校作息时间，上晚自习提前 5 分钟到晚自习教室开灯等候学生。2、学员到达，当日学管通知父母。学管负责当日学员签到和教师签到。3、学员到校，进入课前状态。课前状态，了解学员在校学习情况，学校近期时间安排，家长会安排等。掌握学生的学习情况。4、学生进入教室，进入课程状态。与学生交流，了解学生当日的作业量，使用学生的家校联系本确认作业，要求学生自己预估所需完成的时间，帮助学生确立完成作业所需要的时间，并督促学生高
5、效率完成作业。（学生自己确定的时间更有督促作用，建立责任心和时间观念） 。5、晚自习上课，响铃。开始清点学生人数，发现有缺席情况，及时与学管沟通，与家长做好交流与沟通，查明细况。6、上课状态。6.1、认真督促学生完成书面作业后再完成口头作业，学生作业完成后，教师必须给每个学生每科作业认真检查并签字。6.2、有学生有疑问的都要求其举手示意，按举手顺序帮助解答疑惑，学生上厕所或喝水等必须一个个去，要求学生不得大声喧哗，或在自习室外打闹嬉戏。6.3、学员完成作业， 将作业中突出的问题（知识性，技能方法，态度习惯三方面）记录在学员晚自习记录本上。7、下课状态。教师提醒学生收拾好东西，检查课桌，确保学生
6、物品没有遗失。整理个人座位，清洁桌面地面。8、细则8.1、管理学生纪律可采用积分制，根据得分情况，每周评选班级小明星。8.2、教师如有特殊情况不能来学校上晚自习，请提前三个工作日与学管联系，安排新的老师值班。8.3、对于作业很少或已完成作业的学生，可布置考卷让其完成，并批阅和讲解给学生听。8.4、晚自习老师及时更新各个学生各个阶段的测试卷，保证测试卷充足，并通过观察学生各个阶段的测试成绩制定出学生成绩变化的表格。8.5 晚自习教师每 3 天总结一次学员的晚自习情况，基于晚自习记录本，将分析结果呈报学管师，和学生的教师反馈情况。8.6 上课状态，学员按照学员晚自习要求执行。9、晚自习教师作业质量
7、周五作业过多，或者是初中年级，不能完全检查作业，应适当安排，在 2 小时内，突出重点，让学生在晚自习的过程中，有所收获。作业根据要求，需保证正确率 100%。小学部分：保证数学全对，英语全对，语文基础知识全对。 （违者扣 5 元）当日作业第二天检查，若作业有错题，教师做检讨，上交分析给教学组长。未及时上交检查者扣 5 元。初中部分：突出重点，让学生理解一道题目，掌握一类题型。以上每项未能完成，每项惩罚 10 元。五、晚自习教师职业要求为人师表。课堂圣神不可侵犯，上课时间，乃传道授业解惑，谨记！教师须端正仪表，男教师不可穿背心，短裤，拖鞋。女教师不可穿吊带，超短裤，拖鞋，不可化浓妆，装饰异物。不
8、可涂指甲油，手指和脚趾。 （违者扣 10 元）晚自习老师不可随意走动，不玩手机游戏，不与其他老师闲聊，督促学生安静自习。六、教师课堂纪律1. 教师务必遵守上课纪录，并做好签到记录，否则因为没有签到而造成的课酬费用的问题由教师个人承担责任。2. 为规范课程的有效和高效，教师上课时禁止下列行为a) 迟到，早退或旷课；如有发生将按照考勤制度处理b) 不能任由学员提前下课。c) 上课时间和学生谈论与课程无关的话题d) 吸烟e) 接打手机、收发短信，f) 课间休息超过 5 分钟g) 辱骂、挖苦、或讽刺学生3. 第 2 点中 b 至 g 项经查属实则当节课酬为 0，并且通报批评。第三章 晚自习学管职责 一
9、、要求1、全程跟踪，检查督促，加强对晚自习的管理，确保良好的秩序，并对晚自习的老师进行考核，根据自习纪律和学生的学习效果给予老师奖励或惩罚。2、对于未来参加自习的同学及时回访，确保学生的安全。3、确认每日前来上课的学生信息，人数，到校时间，上课情况，作为晚自习签到和知道依据。将此项提供给兼职教师。4、抽查晚自习学生的学习情况，特别是晚自习学生作业的完成情况及签字情况。5、及时处理晚自习时间的各种突发事情。6、教师在与家长沟通时，主动了解学员在校、在家情况。以周为单位，让家长了解，这一段时间孩子在凹凸的成长变化。学管老师则依据此沟通学生的教师，确认学生的辅导效果。7、须和父母沟通当日学习情况，确
10、认学生回家的时间，并在到家之后，短信和电话确认。二、晚自习学管操作步骤1、学员到达，当日学管通知父母。学管负责当日学员签到和教师签到。2、学员到校，进入课前状态课前状态，了解学员在校学习情况，学校近期时间安排，家长会安排等。掌握学生的学习情况。3、上课状态维护校区安全，坚守前台。4、下课状态4.1 掌握学员情况，向家长反馈。4.2 了解家长态度，要求，满意度，期望。4.3 时间预报，学员来校时间提醒，课程提醒，临时调课提醒，公立学校时间更换了解。4.4 确认学生回家安全。孩子到家，请家长短信通知学管，确保安全。三、家长投诉解决晚自习收到家长投诉，分析情况，情节属实的，罚款 20 元。再次收到投诉者，罚款 50 元，通报批评。写检讨。第三次收到投诉者，对教学造成影响，通报校区领导。家长作为孩子的父母，需要及时掌握孩子的情况。从教学的规律出发，向父母沟通我们对学生的安排。不良行为习惯的发现到良好行为习惯的养成不是三两天就能完成的，这个要个家长做好铺垫。晚自习结束整理教室，清扫桌面地面，关灯关窗，确认所有教室灯窗关闭，电脑饮水机拔去插头，锁大门和卫生间门。（违者扣 5 元）凹凸个性教育教学部肖楠2013-6-1 Saturday
