1、第 十 三 课 演 示 控 制教 学 目 标 ： 学 会 图 表 式 的 运 用教 学 重 点 、 难 点 ： 学 会 图 表 式 的 运 用教 学 课 时 ： 1课 时教 具 ： PowerPoint 软 件 、 多 媒 体 电 脑 、 统 计 表一 、 谈 话 引 入 ：出 示 范 例 ： 看 ， 这 是 咱 们 中 队 队 员 参 加 课 外 活 动 情 况 ， 这 张 统 计 表 和 统 计 图 有 什 么 优 点 ？对 ， 可 以 让 我 们 一 目 了 然 地 知 道 咱 们 中 队 参 加 课 外 活 动 的 情 况 ， 今 天 ， 让 我 们 也 一 起 来做 一 回 小 小
2、统 计 师 ， 学 习 图 版 式 的 运 用 ， 好 吗 ？二 、 教 师 示 范 ， 开 始 制 作1、 新 建 “图 表 版 式 ”幻 灯 片 。2、 在 “标 题 栏 ”中 输 入 “六 一 中 队 参 加 课 外 活 动 情 况 ”， 定 义 字 体 “黑 色 ”， 字 号“36”， 字 色 “蓝 色 ”。3、 双 击 “添 加 图 表 ”更 改 表 格 内 容 。4、 选 择 “饼 图 ”， 单 击 确 定 ， 即 可 自 动 生 成 书 中 样 式 。三 、 练 一 练 ：1、 学 生 操 作 ， 教 师 巡 视 ， 指 导 学 生 操 作 。2、 讨 论 ： 想 一 想 ， 在 生 活 中 还 有 什 么 时 候 可 以 用 上 这 个 知 识 ？3、 请 调 查 班 上 同 学 上 网 情 况 ,先 填 表 再 制 作 饼 图 或 方 柱 图 。四 、 作 品 欣 赏五 、 小 结 、 质 疑 ：1、 今 天 ， 你 学 会 了 什 么 ？2、 操 作 过 程 中 遇 到 什 么 困 难 还 需 要 解 决 ？
