1、郑伟芬681777,口才与交际,本课程教学内容：第一章 口才与交际基础（一） 普通话的发音技巧训练 第二章 口才与交际基础（二） 体态语言、交际中的听力、交际的口语表达方式、交际心理、思维方式 第三章 独白体口才与交际（一） 朗读、朗诵、解说 第四章 独白体口才与交际（二） 命题演讲和即兴演讲 第五章 对白体口才与交际 交谈与谈判、答辩与面试、推销与自我推销,课程教学目标,1.能够用标准和比较标准的普通话，进行一般口语交际和开展艺术传播活动 。 2.掌握一般的口语交际技能，说话清晰、流畅、得体，有一定应变能力，语态自然大方。 .掌握朗读、讲故事、演讲的基本技巧。 .具有企业文化解说、产品推销的
2、能力。 .掌握介绍、交谈、拜访、赞美、批评、道歉和拒绝等实用口才技巧。 .参加普通话等级考试，获得二级或二级以上等级。,本学期教学内容：,第一章 概述 第二章 口语表达基础训练（一） 普通话的发音技巧训练普通话拼音发音训练、普通话音节拼读训练、普通话声韵配合训练、普通话语流音变训练、单音节词语朗读、多音节词语朗读、短文朗读、3分钟即兴话题说话。,普通话等级考试,普通话水平测试试卷构成和评分,试卷包括个组成部分，满分为100分。 （一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。 (试)卷,退,考,兄,跨,播,冲(锋),云,蜜 夹(子),帅,抓,颤(动),油,便(
3、道),瞥,存,均,幢,取 跃,讲,肉,缝(隙),赛,短,顺,敲,凑,陪 县,秕,溃,喘,挪,空(气),让,催,傻,昏 冷,毫,生,赤,冰,热,书,奶,揍,捕 台,归,迈,找,松,趁,扫,租,夺,猫 购,女,操,(本)着,悬,涌,坡,(哥)俩,乖,锈 春,绿,缺,饮,像,软,飞,散,掉,趴 在,听,酬,尊,(欢)乐,裹,尿,宽,劣,慌禁,人,纺,虽,亲(家),筛,炮,割 （二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。 窘迫,把手,定罪,年份,苍穹,计划,光亮,否决,裙子,小孩儿 背面,痛快,平原,反正,低劣,内科,差错,株连,菜蔬,大伙儿 纳入,酸枣,日常,交流,会谈,血压,寡妇
4、,循环,外表,没准儿 劝告,直接,得分,增设,杂事,餐桌,大肆,品种,强盗,一下儿 等于,调皮,专心,困难,排球,大自然,流水线,出其不意 （三）朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。 （四）命题说话，限时3分钟，共40分。,普通话水平等级的确定： 普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。 其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。,普通话等级证书的用途：,现在许多职
5、业都要求工作人员具备普通话等级证书.必须具备的职业如：教师必须具备二级乙等及以上证书（语文老师必须具备二级甲等及以上证书）；播音员必须具备一级乙等及以上证书；导游必须具备二级乙等及以上证书。 目前很多省市规定公务员上岗必须持有普通话等级证书。 更为重要的是，它能证明我们的普通话能力、交际能力。,本课程考核方案（传媒策划与管理专业）： 1.形成性考核 ：（1）平时学习表现 ：学习态度 ，如上课出勤、到课率 、平时练习等。要求平时口语交流时说标准或比较标准的普通话，特别是要发翘舌音。（2）记分作业考核（朗读）：声母、韵母、音变、单音节朗读，多音节朗读，短文朗读.共计 2.终结性考核 ：三分钟即兴说话。满分分。,推普小组,建立推普小组，每班设5-6名推普组成员。,.推普员职责： （）带领同学训练普通话； （）帮助同学提高普通话水平； （）协助任课老师对同学进行考核。 .推普员条件： （）发音标准或比较标准； （）日常口语交际过程说标准或比较标准的普通话。特别是有发翘舌音的习惯。 （）有奉献精神，愿意为同学服务。,让我们听一段模拟测试录音吧！,作业： 请预习并朗读口语实训教程中 第一章第三节“声母”,再见,
