1、http:/ 学习无限 网站首页 中文靶标 英语阅训 趣味生物 自然探索 历史文化 几何数学 科学物理 升华化学 学习博客最近更新 圣诞福利:伊丽莎白教你学高 生物材料的概述 生物柴油技术发展趋势 浅谈中学生物教研方式的发展 “食服”生物频谱 有趣的生物科学实验 动物世界肯尼亚 医疗机构临床基因扩增管理办 农村中学的生物教学现状及对 对于动物权利的一些简单看法 初中生物复习提纲 【学习】高中生物概念总结 【】生物的变异 王守刚( 七上生物复习提纲 细胞培养用生物反应器 国家执业医师考试最难章节生 量子生物学、速子 Nature:科学家发现细胞衰老 细胞学说对生物学发展的意义 初中语文教案文章正
2、文初中语来自靛蓝儿童的忠告(1/2)(2)http:/ 我们的第三类靛蓝们在这个世界里举步维艰，这种艰难并非来自于物理环境，更多的是来自于我们的内心，我们看得到也感受得到众生的痛苦，这种对 悲痛的体会比一般人要深刻得多（注 5） ，它们如潮水般涌向我们的内心，使得我们的生命一直处于绵延不绝的内在冲突的折磨中。我们明白，生活中是有许多的美 好可它的整体基调却是建立在苦痛之上的，生活的痛苦确实远远超出了欢乐的程度。 这种感受促使我们不停地自问为什么？为什么？ 为什么这个世界会是这样的世界？为什么到处都是痛苦和悲伤？为什么人们的欢乐常常需要建立在其他人和生命的苦难之上？为什么有的生命必须死，有的生命
3、才能 生？是怎样恶劣的造物主才会设想出这般可恶的世界啊。我们该做些什么，才能真正的从根源去改善和停止它？ 我们明白，在俗世的知识中 找不到答案，所以内心促使我们转向那些充满神秘的未知，可是在这些未知的领域中同样充满着各种的陷阱。一开始，我们也曾经天真地信任那些新时代运动中自称 为天使，自称为指导灵，自称为哪个星系的高等生命或其他高灵的各体系多维存有们的通灵话语。他们说起话来就像是甜言蜜语的恋人，总是让人难以抗拒，去怀疑 他们藏在身后的匕首。 可是这种信任并没有持续太久的时间，我们很快发现里面有着不对劲的地方。我们一直都知道，宗教是意识控制的利器，可新时代也逐渐形成了新的宗教。 联邦中的一个孩子
4、说过一句这样的话：【当旧的宗教不再管用时，新的宗教才要被灌输。 】 是呀，他说得没有错旧式的宗教在这个世界上的影响力越来越薄弱了，人们的心灵需要被新的信仰填充，继续保持控制。于是新时代运动才被设计进人类的现世文明它形成了一种新的枷锁，去继续制约人类的意识，掩盖这个世界幕后的真实阴影。 我们观察到很多人在口中开始重复念叨着空洞的爱，那些所谓的光工作者，所谓的灵修人士，他们的思想开始固化成一种熟悉的古旧模式。 “高灵”们的指引并没有带来真实的改变，到处仍旧充满着虚荣，欺骗，金权的贪婪 噢，看看各地论坛上时不时出现的“高人”解答贴，为了满足自己的虚荣心自称为未来人大天使得道者外星人凯西转世或是其他什
5、么身份的人，使用浅薄的见解来 解答（误导）他人的授课式问答贴。他们有一些对灵性知识的涉足，可是却用在了这样的方面（信仰欺骗） 。人的本性根本就没有真正的变化，它只是被藏隐起来， 被口中的美丽辞藻遮蔽着，披上了更厚更难辨识的伪善的道德外衣，这真是太可怕了。 唉，Kryon,RA team 等等说着半真半假漂亮话语的数不胜数的新时代多维骗子们啊，按照“它们”说的，我们改变了自我，可是这个世界并没有任何改变。残暴的人依然残暴， 自私的人依然自私，侵害，饥饿，杀戮，不幸和悲伤依然在世界里活生生地存在着。那些漂亮的哲学语言通灵说教并没有能真正带来改善这个世界的力量。 没有哪种制度，没有哪个信仰能在人类基
6、因中不可避免的遗传缺陷（人性）下长久地存在，无知者口中的爱与光念叨上一百万年都带不来生命真实的自由与爱。 这是我们想要的吗？ 这就是我们寻找的吗？ 绝不是！ 我们在这些领域探索的非常深，但我们挖掘得越是深入，所见到的越是只剩下谎言、阴影和迷雾。 从东方到西方，从印度、中国到埃及，希腊谎言谎言谎言，铺天盖地的谎言。有一句古老的哲文是【Everything is one 】,但在这个星球上，也许该说【Everything is a lie】 。 这些谎言不是来自神棍们口中的描述。我们非常容易就能区分出一般人类的谎言。但这些谎言不是来自一般人类，而是来自更高的维度，穿越了时间的长河，弥漫 在星球的历
7、史中。要识别这些谎言，单纯的逻辑、直觉都难以派上用场。人类的思维是敞开的，人类的心灵是可以被捕获和编程的。即使一个人百分百地信任自己的 心之所向，都也难以分辨清哪个才是他真实的心声而被编程的心智诱骗进陷阱中。 宗教的诞生与这颗行星上错综复杂的历史，就像两条缠绕一起的蛇，分不开彼此。 大多数的宗教之所以会存在是因为它们是控制群体意识极好的道具。即使它们中一些原初教义的知识是真实的影子，但也很快被那些狱卒们修改调整到迷雾中，成 为蒙骗的一分子。看看宗教在人类历史中所造成的分裂，战争与迫害吧。如果一个人类想要从宗教中寻找到出路，那他将永远不会成功。 这里绝对不是如“一个深蓝”所说的那样宗教是靛蓝设计
8、的。 不！我们靛蓝根本不可能去设计宗教的迷雾来蒙骗世人，这不是我们的历史也不是我们的目的更不是我们为了消遣而做的事，否则我们就太愚蠢了，这与我们所想要达成的任务背道而驰。 在这迷宫般的世界里，在迷雾环绕的文明中蹒跚摸索着的我们，逐渐地发现和回忆起了一些事物。这些事物，如果放在 20 年前去述说，愿意相信的人少之又少， 人们会视描述者为疯子，妄想者或是小说的作者。但现在这个时代，我们很欣慰地发现，已经有着许多人开始想要去探索这样一个层面的事物，去试着理解人类表面 文明下的真实状况，即使它们看起来像是那样的离谱和荒谬。 那些被广泛传播的靛蓝小孩的几大特征和测试，它们表达的多是靛蓝们常见但却不是特有
9、的个性。 好比英国人和印度人都会说英语，都会开车，但不能说一个会开车会说英语的印度人就是英国人，也不能代表一个会开车会说英语的英国人就是印度人那样。这些定义里有着理解和解释上的差异，往往对人们造成大量模糊的心理暗示，产生了巴纳姆效应（注 6） 。 人性不可避免的一面，正是对自我的关注，当每个人都从中找到符合自己的那条暗示时，他就自然而然地会将之套用在自己身上，那些狡猾的势力正是利用这种群 体心理暗示，将人们导入他们设计好的信仰中。如果你想要确认自己是不是靛蓝而又没有“克里安视觉”，请你务必通过如光谱分析等更可靠的方式来判断，而不是 通过这些特征测试。因为你自以为的个人情况和真实的情况常常是有着
10、很大的误差。 而靛蓝的实际情况却不是如此，在 2017 年前，对全 球的靛蓝播种计划只有三百多万名。这三百多万名靛蓝化身分布在不同国家不同地区。为了修正普通人类的缺陷 DNA 和促使地球在 2012-2017 的行星激活 周期间进入桥区。这是我们与你们以及行星地球的灵魂合约，我们正在履行这份古老的承诺。我们中的一部分同胞会与普通人类繁衍后代，这样新生代的人类将会拥 有更为完整的基因。而另外的同胞则有其他的使命。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 “食服”生物频谱谈到生物
11、频谱，人们会想到医院用的毫米波疗法、保健用的红外疗法等，其实，植物、动物也有生物频谱，都会辐射生物频谱，还载有生命，这是物理方法所不及的。其中，人体辐射的生物频谱为最优，频谱极宽，多层次共振，是气功师、按摩师常用，高明的针灸师也用. 有趣的生物科学实验1 、瓜果为什么会裂开： 1 ）你将知道： 植物水分过多时为什么会裂开； 2 ）准备材料： 一小段芹菜，一只碗； 3 ）实验步骤： 把一小段芹菜茎泡在装有水的碗里，静置一天，然后观察芹菜茎的形状； 4 ）实验结果： 芹菜茎的两端会裂开，呈弯曲状； 5 ）实验揭. 动物世界肯尼亚肯尼亚 肯尼亚位于非洲东部，赤道横贯中部，东非大裂谷纵贯南北。东邻索马
12、里，南接坦桑尼亚，西连乌干达，北与埃塞俄比亚、苏丹交界，东南濒临印度洋，海岸线长 536 公里。境内多高原，平均海拔 1500 米。中部的基里尼亚加峰（肯尼亚山）海拔 5199 米，山顶有积雪. 医疗机构临床基因扩增管理办法为进一步规范临床基因扩增检验实验室管理，保证临床诊断科学、合理，保障患者合法权益，根据医疗机构管理条例 、 医疗机构临床实验室管理办法 ，我部对临床基因扩增检验实验室管理暂行办法 （卫医发200210 号）进行了修订，制定了医疗机构临床. 农村中学的生物教学现状及对策农村中学在生物教学方面既有许多优势条件可以利用,也存在不少突出的问题亟待解决。现将我们调查的情况及采取的对策
13、简述如下。 农村中学在生物教学方面的优势 现行初中生物教材中涉及到的知识有一半以上是动植物、环境保护、生态及人口知识,这些知识大部分与. 对于动物权利的一些简单看法在现代社会中，如果有一个人宣扬动物权利，相信很多人会指责他哗众取宠，或者认为他是一个典型的伤感主义者或者博爱主义者，在这样强大的舆论攻击下，更不用谈什么对于植物、生态环境的保护了。动物保护主义被人认为是一种时髦或者是一种无事生非，在人们更. 初中生物复习提纲1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中动
14、物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与. 【学习】高中生物概念总结1生物体具有共同的物质基础和结构基?2细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基?4 生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5生物遗传和变异的特征，. 【】生物的变异 王守刚(大胡中学)庆云县学案济南版初中生物八年级上册 课题 生物的变异 课型 新授 单位 姓名 学习目标 1 、举例说出生物的变异及生物变异的类型， 并能准确判断现实生活中的生物变异类型可遗传的变异、不可遗传的变异、有利的变异和不利的变异四种。 2 、描
15、述变异的生. 七上生物复习提纲第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一生物的特征： 1 生物的生活需要营养 2 生物能进行呼吸 3 能排泄废物 4 有应激性 5 由细胞构成（病毒除外） 6 生长和繁殖 7 遗传变异 二、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一、 调查的一般方法 步骤：. 细胞培养用生物反应器1、发展大规模细胞培养及其 生物反应器 借助于细胞培养进行各种产品生产已是我国生物技术产业化的重要组成部分，涉及医药、化工、轻工、食品、农业、海洋、环保等行业。培养的细胞不仅只是微生物，用于生物技术产品生产的动物细胞、植物细胞和藻类细胞大规模. 国家执业医师考
16、试最难章节生物化学的生物化学是国家执业医师考试的第一章节，多年来考生都认为这部分很难，难理解，看不懂，所有资料都排在第一本分，所以很多医生特别头疼，执业医师生物化学占总分的 3%，也就是 18 分左右，一共 18 题左右，生物化学一共 16 节，所以基本每节一题，多的两题一般在物. 量子生物学、速子2010 年 04 月 23 日 量子生物科学(quantum biology) 量子生物科学是用量子力学的观点、道理和要领,从份子、原子及电子水平讲道理生命征象的学科。1939 年jorolan 主意“突变是一种量子历程”。 1945 年,薛定谔(schr?dinger)在其著作生命是什麼一书中进
17、一步系统. Nature:科学家发现细胞衰老的一般机制( 生物谷配图) 更多生物图片请进入 三个独立的研究同时证实，抑制肿瘤细胞生长的基因在细胞衰老过程中也起着重要的作用。研究发现，衰老细胞中 p16INK4a基因的浓度和表达增加，与早期 细胞相比，这些衰老细胞工作效率差，即使把这些细胞从年老的老鼠转入年幼的. 细胞学说对生物学发展的意义从 1665 年英国物理学家 Robert Hooke 用自制显微镜发现了细胞到 1839 年细胞学说的建立，经历了 300 多年。期间，有许多学者研究过细胞，虽然都没有统计分析他们的相同之处，但也 获得了相当多的认识。 1839 年 schleiden 和 schwann 取得一致意见，共同认为地球上生物都是. 初中语文教案文章正文初中语文教案初中语文教案 语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 地理教案 | 历史教案 | 生物教案 | 思品教案【初中语文教案 】. 中学语文教学资源网人教版初中语文教案集锦 人教版高中必修教案 人教版高中选修教案 人教版初中教案.
