1、园地原创 严禁转载第 1 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究山东省淄博市 2014 届高三复习阶段性诊断考试文科综合历史部分试题13图 5 是我国北方常见的四合院。 “天棚、鱼缸、石榴树、老爷、肥狗、胖丫头” ，可以说是四合院生活比较典型的写照。这种房屋建筑与生活状态A体现唯我独尊心理B体现商品经济形态C反映尊卑等级观念D传递敬天法祖思想 图 514 三国演义中有如下描述：“义军见严纲兵来，都伏而不动。直到来得至近，一声炮响，八百弓弩手一齐俱发。 ”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断A依据充分，结论正确 B依据不充分，结论正确C依据充分，结论错
2、误 D依据不充分，结论错误15元世祖忽必烈说：“中书省是朕的左手，枢密院是朕的右手，御史台是用来医朕两只手的。 ”这说明元代A注重权力监督 B实行三权分立 C完善三省六部制 D加强机构分工16某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文，他所搜集的资料中有下列关键词句：“心 灵的转向” 、 “使哲学从天上回到了人间” 、 “知识的对象是善”等。该人物最有可能是A泰勒斯 B苏格拉底 C普罗塔哥拉 D亚里士多德17下列关于黄宗羲与孟德斯鸠思想的表述不正确的是A猛烈抨击专制制度 B提出限制君权的思想C成为社会主流思想 D商品经济发展的产物18恩格斯曾这样评价一部著作：“至今还从来没有过这样大规模的证明自然
3、界的历史发 展的尝试，而且还做得这样成功。 ”这是因为这部著作A从根本上否定了神创论B摇撼了理学的理论基础园地原创 严禁转载第 2 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C建立起严密逻辑体系的近代科学D在哲学上最终确立人的主体地位19图 6 是中国近代史上一次重大事件的发生地。这一事件A震撼了清王朝的统治B打击了北洋军阀统治 C打响武装反抗国民党统治第一枪D促成了国共两党由对抗走向合作图 620据统计，19281933 年期间，在中国部分城市， 离婚法论 、 中华民国民法第四编亲属等法律书籍销量增长。不少主动提出离婚的女性，都聘请律师，通过诉讼请求增加赡养费
4、。造成这一现象的原因有西方法律开始传入中国 民国政府法治建设加强新文化运动的影响 乡村法律意识的增强A B C D21图 7 作为史料，可以反映英国 1832 年议会改革 共产党宣言 人间喜剧图 7A资本主义贫富分化 B工人运动开始兴起C世界市场初步形成 D工业革命影响深刻221982 年，首都钢铁公司开始实施“包死基数，确保上缴，超包全留，歉收自负”的经营办法，企业效益连年大幅增长。这A推动了家庭联产承包责任制的出现 B得益于生产资料所有制的变革C体现了企业经营管理自主权的下放 D受惠于市场经济体制有效运行23表 2 为某国际经济组织对中国的援助战略和主题内容，该国际经济组织是表 2园地原创
5、 严禁转载第 3 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究年份 援助战略 主题内容中国环境技术援助 推动环境的可持续性2002计划经济向市场经济转型 改变商业环境以推动向市场经济转型A世界银行 B国际货币基金组织C关贸总协定 D世界贸易组织 此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。园地原创 严禁转载第 4 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究38 （22 分）教科书体现了历史的变迁，承载了时代的成
6、果。阅读材料，回答问题。材料一 弟子规原名训蒙文 ，清朝秀才李毓秀作， “总叙”部分是：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文材料二 澄衷蒙学堂字课图说 （1901 年初版） ，被誉为“百年语文第一书” 。“电”的解释：“阴阳二气薄而生热，热而发光日电” 。“雷”的解释：“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。 ”“议”的阐述：“谓欲事合于义，必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议。 ”材料三 下列是不同时期历史教科书对洋务运动的评价： 人民教育出版社 1956 年版：“（洋务运动）继续镇压中国各族人民的武装起义，是用外国资
7、本主义的技术巩固封建统治” 。岳麓书社 2004 年版对洋务运动的评价中包括：“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用。 ”（1）材料一涉及了儒家的哪些主要思想?承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用?（7 分）（2）据材料二，概括该书的特点，并分析其所体现的时代特征。 （8 分）（3）材料三的观点体现了哪两种史观?请运用这两种史观，简评甲午中日战争对中国的影响。 （7 分）39 （24 分）历史是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录研究。阅读材料，回答问题。材料一 （启蒙运动）他们在经济领域中的主要口号是自由放任一让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主
8、要口号是“砸烂可耻的东西” ，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关健性的用语“社会契约” 。 “砸烂可耻的东西” “自由放任”和让会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗。此外，它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 法兰西第三共和国宪法节选（1875 年）第一条 立法权由众议院和参议院两院行使。众议院用普选方式选出。参议院由间接选园地原创 严禁转载第 5 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究举产生。 第二条 共和国总统由参议院与众议院组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七
9、年，连选得连任。第三条 总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布通过两院所通过之法律，监督并保证其施行。总统有特赦权，统帅武装部队，任命全体文武官员。材料三 关于世界近代史的开端，史学界有多种观点，主要有两种：一是英国资产阶级革命说，即世界近代史开始于 1640 年。二是“1500 说” ，即世界近代史开始于 1500年前后。（1）根据材料一，概括启蒙思想家的主张。结合所学知识，说明启蒙运动“不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。 ”（10 分）（2） 法兰西第三共和国宪法体现了近代西方民主制度的哪些特征?（6 分）（3）评材料三中关于世界近代史开端的观点。 （
10、8 分） （要求：围绕材料中的一种观点展开评论；观点明确，史论结合。 ）46 （10 分） 【历史历史上的重大改革回眸】德国是宗教改革的故乡。阅读材料，回答问题。材料一 教皇须让我国不再忍受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自 由、权利、财产教皇须让皇权成为名符其实的皇权。马丁路德九十五条论纲材料二 路德并未采取步骧把他的肯定命题（注：九十五条论纲 ）散布民间。他只邀请学者来辩论以及显要者来阐释，但别的人暗暗地把肯定命题译成德文并交给报界。不久它们便成了德意志人的话题他（路德）形容自己像一个人黑夜在一间古老教堂尖塔上攀登盘旋的楼梯，在漆黑中他伸出手臂平衡自己，他的手抓到一条粗绳，立时
11、钟声大响，使他大吃一惊。（美）罗伦培登这是我的立场马丁路德传记（1）据材料一，结合所学知识，概括马丁路德的主张。 （4 分）（2）如何理解材料二中路德想要“平衡自己” ，却“立时钟声大响”?结合所学知识，分析宗教改革源于德国的社会条件。 （6 分）47 （10 分） 【历史近代社会的民主思想与实践】园地原创 严禁转载第 6 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究阅读材料，回答问题。（1）当时国内对南京临时政府颁发的告各友邦书有不同意见。请谈谈你的看法及理由。 （4 分）（2）概括说明国民党一大宣言比告各友邦书在对待不平等条约及外国特权上有哪些进步?（6 分）
12、 48 （10 分） 【历史20 世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一 二十世纪初，是一个躁动与不安的年代。自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，就开始了一场世界范围内的新的角力，一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最惨烈的战争。摘编自吴良健世界危机前言材料二 俾斯麦运用全部权力和才能，旨在保证德国的连续优势和保持她的征服土地。他知道，与法国的争执是无法调和的。 摘编自丘吉尔世界危机 （又称第一次世界大战回忆录 ）（1）一战是因为“恐怖事件”偶然导致，还是在“机器与大都市为代表的工业文明”推动下具有必然性的、相互角力的产物?据材料结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。 （6
13、分）（2）请结合二战后的相关史实，简要说明法德之间的争执是否真的“无法调和”?丘吉尔的回忆录是研究第一次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题?（4 分）此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。园地原创 严禁转载第 7 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。园地原创 严禁转载第 8 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究山东省淄博市 2014 届高三复习阶段性诊断考试文科综合历史部分试题参考答案
14、题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 C D A B C A A D D C A38 （22 分）（1）思想：孝敬、谨慎、信用、仁爱、学习等， （任意 3 点即可。3 分）作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。 （4 分）（2）特点：图文并茂；内容涉及西方科技与民主政治；西学与中国传统文化相结合。 （4分）特征：第二次工业革命进行：代议制民主制度发展；西学东渐，学习西方文明成果。（4 分，每点 2 分，答出其中 2 点即可）（3）革命史观、现代化史观。 （2 分）革命史观：签订马关条约 ，半殖民
15、地化程度大大加深，中国面临被瓜分危机。 （2分）现代化史观：中国社会各阶层奋起救亡，推动中国近代政治民主化进程：客观上促进民族工业初步发展，推动中国工业化进程；推动实业救国和西学东渐，形成思想解放潮流。 （3 分）39 （24 分）（1）主张：自由主义；宗教宽容；主权在民等。 （3 分）说明：法国：成为思想武器，推动法国大革命，建立资产阶级统治；欧洲及其它：启蒙思想广泛传播，推动资本主义制度在欧洲进一步确立；美国摆脱殖民统治，建立共和国，颁布1787 年宪法 ；中国建立了第一个资产阶级共和国等。 （7分）（2）特征：代议制、分权制衡、总统制、选举制、任期制、政党政治等。 （答出其中三点即可，共
16、 8 分）（3） （8 分。可分三等赋分。 ）园地原创 严禁转载第 9 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究示例一：世界近代史开始于 1640 年。史实：开启了资本主义的新时代，推动了历史发展进程。结束专制走向民主，君主立宪、内阁制、政党制等现代政治制度在英国最先产生并为他国效法。推动了本国的资本主义经济的迅速发展，英国最早开始工业革命，影响其他国家。所产生的先进资产阶级思想影响世界。综上所述，世界近代史开始于 1640 年。 示例二：世界近代史开始于 1500 年前后。史实：1500 年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向整体世界。随着新航路开辟（地理大
17、发现） ，西方国家殖民扩张，资本主义世界市场开始形成，文艺复兴、宗教改革推动了人文主义的发展。综上所述，世界近代史开始于 1500 年前后。46 （10 分） （1）因信称义；简化圣札；反对教皇对德国掠夺；主张世俗王权统治。 （4 分）（2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教改革。条件：德意志处于四分五裂的状态一罗马教廷的精神控制与经济掠夺：近代资本主义因素的产生，人文主义影响。 （6 分）47 （10 分）（1）可从赞同或反对两者中任选一观点作答，只表明看法不说明理由不得分。其它观点言之有理，自圆箕说，酌情给分。看法一：赞同，从南京临时政府刚刚成立面临严峻形势、 告各友
18、邦书有利于争取列强对新生政权的承认与支持两方面分析。看法二：反对，从南京临时政府的性质、以牺牲本国利益为前提换取列强支持、帝国主义的侵略性等方面分析。 （4 分）（2）主张废除不平等条约、平等外交、维护中国主权和利益。 （6 分）48 （10 分）（1）答案一：观点：是偶然的。理由：把一战的爆发当做一个孤立的事件来思考，认为是由萨拉热窝事件导致。 （3 分）答案二：观点：是必然的。理由：将一战放在当时历史背景下思考，认为二十世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可园地原创 严禁转载第 10 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究调和，战争成为必然。 （5 分）答案三：既有偶然性，也有必然性。理由参照答案一、二。 （6 分）（2）可以调和。二战后法德和解，走上一体化之路。回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以印证。 （4 分）此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。
