生命赋 阅读答案19文章写了“哪些更细微更不显眼的现象”？这些现象为何会引起我深刻的“震颤”？（4 分）20作者为什么把花蕾与幼儿园的小朋友联系起来？（5 分）21作者说：“我不是可怜它们，我是敬仰它们。”“我”敬仰它们的理由是什么？请简要概述。（4 分）22作者最后说：“有幸获得一次生命，那就让生命像那么回事地展示一下吧。”谈谈你对这句话的理解。（5 分）参考答案：文学类文本阅读（18 分） 19柳树新芽“顶着严寒冒出来”，棉芽冲破壳子“钻出地面”，豆芽顶破地表“谱写生命乐章”。（2 分）蓬勃的自发的无法遏止的生命力；突破困境。（2 分）20因为花蕾的稚嫩与幼儿园的小朋友的稚气是一致的，（2 分）同时花蕾绽放与幼儿园小朋友的美好未来与憧憬是一致的。（2 分）把自然的生命与人类的生命结合起来，都预示着生命瑰丽与无比的生命力。（1 分）21在极端恶劣的条件下，它们的坚忍不拔、顽强、自信、内在的生命力使我对它们肃然起敬。（4 分）22答案示例：拥有了生命是非常难得的，要通过奋斗实现生命的价值；要敢于突破自我，发展自我；面对困境要顽强奋斗，勇敢地绽放生命的光彩；实现自己的价值也可以说是生命赋予我们每个人的使命。（5 分）
