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2017年秋八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人课件 新人教版.ppt

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资源描述

1、第七课 积极奉献社会,第一课时 关爱他人,学习目标,知识与能力目标:懂得什么是关爱,了解关爱的作用、关爱的艺术;初步掌握关爱他人的策略。情感、态度与价值观:培养积极关爱他人的态度,主动关爱身边的人。,知识梳理,一、关爱他人是一种幸福1. 什么是关爱?关爱,就是_。在长辈的呵护下,我们_;在老师的鼓励下,我们增强_;同学之间相互帮助,我们更懂得_每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着_,给人带来温暖和希望,是维系_的桥梁。,关心爱护,健康成长,学习信心,友谊的珍贵,美好情感,友好关系,2. 关爱对社会的作用。关爱是社会_的润滑剂和正能量。或许是一个眼神,或许是

2、一句话语,点点滴滴的_汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中_、相互尊敬,_、增进信任,有利于形成良好的_、促进社会文明进步。3. 关爱对自己的作用。关爱他人,收获_。关爱他人的人往往能够赢得他 人的_,得到他人的_和_,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待_。,和谐稳定,善行,互谅互让,与人为善,人际氛围,幸福,尊重,关心,帮助,自己,二、关爱他人是一门艺术1. 关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在_上给予支持,_上给予帮助,_上给予关怀。2. 关爱他人,要尽己所能。关爰不分大小,贵在 _。一个人的能力有大小,

3、但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。,道义,物质,精神,有爱心,3. 关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的_,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强_和_,在保护自己不受伤害的前提下采取_和_的行动。,内心感受,安全防范意识,自我保护意识,果敢,理智,难点详解,关爱社会上处于不利地位的人群。社会上有处于不利地位的人群。例如,受生理特点和传统势力的影响,女性常常处于不利地位,她们的合法权益容易受到侵害;老年人年老体衰,在生活中多有不便,需要给予照顾;我们未成年人因身心发育不成熟、缺乏社会生活

4、经验,因而需要得到特殊保护我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。,随堂检测,1. 俗话说:“授人玫瑰,手留余香。”这句话告诉我们( )A. 帮助他人能获得回报B. 帮助别人是有条件的C. 助人能乐D. 帮助他人自己没有什么好处,C,2. 入选2017年4月中国好人榜的秦艳友、张宝艳夫妇,2007年建立起了国内第一个针对被拐、流浪乞讨儿童的公益寻子网站宝贝回家网。2008年“宝贝回家”志愿者协会成立,张宝艳毅然辞去银行工作,成为一名全职志愿者,10年帮助了1 800多名孩子回家。秦艳友、张宝艳夫妇入选中国好人榜的原因主要是( )A. 明辨是非,遵

5、纪守法B. 忠于职守,爱岗敬业C. 关爱他人,无私奉献D. 见义勇为,不怕牺牲,C,3. 八年级(2)班小玲同学是个残疾人,但同学们很爱护她、自觉帮助她,和她一起学习、生活,她感到很快乐。可见,八年级(2)班同学( )认识到人与人之间是没有区别的 能够平等待人 学会礼貌待人 懂得关爱处于不利地位的人A. B. C. D. ,B,4. 2016年9月27日,广东省广州市南沙港快速路仑头收费站前300米处,一辆满载师生的校车突然起火。广东省公安边防总队3名官兵恰巧路过发现险情,在火势失控前,仅用65秒就将校车上所有人员安全转移。3名官兵的做法是( )A. 关爱他人生命的表现B. 热爱集体荣誉的表现

6、C. 保护公共财产的表现D. 遵守交通秩序的表现,A,5. 右边漫画表明( )A. 关爱他人要讲究策略B. 关爱他人要在精神上给予关怀C. 关爱他人要在物质上给予帮助D. 要学会关心、体贴和帮助他人,D,强化训练,一、单项选择题1. 沈阳市民乌晓明无偿献血17年,累计志愿服务近万小时,荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。她接受采访时说:“这样做,不仅能够挽救他人的生命,还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的行为( )A. 是对自己不负责任的表现B. 主要是为了获得名利C. 传递着美好情感,给人带来温暖D. 说明承担责任没有任何回报,C,2. 杰弗逊说:“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑

7、暗。”这句话的寓意是( )A. 帮助他人一定能获得物质回报B. 帮助他人是为了自己C. 关爱他人不仅是付出,也会有收获D. 我们付出越多,得到的利益也会越多,C,3. 2017年5月9日,一组暖心照片在朋友圈被多次转发,这组照片记录了一名公交车驾驶员把一位腿脚不方便的老人从公交车上背到候车站台的全过程,并配文“为901路公交车驾驶员点赞”。这位司机就是青岛公交集团惜福镇车队901路公交车驾驶员吴绍波。吴绍波的行为是( )A. 关爱他人的表现B. 爱岗敬业的表现C. 为了获得网民的点赞D. 做好本职工作的要求,A,4. 小红的父母是某城市的清洁工,家庭生活困难,她插班到该城市某中学读八年级,中午

8、吃饭时总是一个人找个没人的地方吃从家里带来的简单饭菜,也从不跟同学一起交流。同学们觉得她性格怪怪的,都远离她,学习委员小花同学却主动接近她,帮助她,成为她的好朋友。小花同学( )学会平等待人 学会换位思考 懂得关爱他人做到诚信做人A. B. C. D. ,D,5. 2016年10月入选中国好人榜的周德江,是一名90后大学生,2016年8月24日上午,周德江瞒着家人,躺在安徽省立医院的病床上,为年初配型成功的一位重庆女性患者捐献造血干细胞,无怨无悔地将人间大爱和生之希望传递到千里之外,缔结了一段没有血缘关系的“母子”情缘。作为该县首位造血干细胞捐献者,他的善行让所有人为之钦佩,他的义举感动了整个

9、太湖城。周德江感动我们的最主要原因是( )A. 关爱他人生命 B. 延伸他人的生命价值C. 敬业奉献 D. 自主自立,A,二、简答题6. 阅读材料,回答问题。 “中国网事感动2017”第一季度人物候选人曾德梅,2000年,年逾古稀的他开始走上助学之路。16年间,曾德梅不惧年老体弱,靠着双脚走遍福建仙游,为贫困学生与资助人“牵线搭桥”,筹集资金3 800多万元,资助学生达2万人。直到2016年8月底病倒时,曾德梅还在忙着为新入学的学生筹款。曾德梅为贫寒学生募资数千万,自己却始终安贫乐道,一家人居住在简陋的老宅之中。在曾德梅的带动下,近年来仙游全县上下助学扶困蔚然成风,成为当地打响脱贫攻坚战的独特风景。,(1)曾德梅的行为是一种什么行为?(2)说说这种行为对社会的作用。(3)假如你是被资助的学生,你会怎么做?,关爱他人、热心公益的行为。,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神,或许是一句话语,点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。,努力学习,将来回报社会。,

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