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小升初学业水平测试真卷(一).doc

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1、小升初学业水平测试真卷(一)(测试时间:100 分钟 测试总分:100 分)题号 一 二 三 总分得分一、积累与运用。 (33 分)1. 请给下面带点的字注音。 (3 分)魁梧( ) 恶劣( ) 回眸( )附和( ) 鳞( )次栉( )比2.用“ ”画出成语中的错别字,并在括号里改正。 (4 分)顾名思意( ) 望洋心叹( ) 银状素裹( ) 明查秋毫( )唤然一新( ) 娇生惯养( ) 蜿蜓曲折( ) 爱不失手( )3.写出与这些成语相关的人物。 (3 分)卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 入木三分( )完璧归赵( ) 望梅止渴( ) 闻鸡起舞( )4.填成语。 (2 分)我的伯伯是一个 (有

2、学问)的人,他 (读的书特别多) ,常常是 (速度特别快) 。为了读书,有时他 (忘记了吃饭和休息) 。5.照样子,根据情景写古诗名句。 (6 分)例: 朋友辞别:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(1) 中秋佳节: (2) 儿童生活: (3) 赞美瀑布: 6.按要求写句子。 (9 分)(1)听信别人的挑拨,自己不冷静的思考问题,怎么能把事情做好呢?(改为陈述句)(2)小鱼在水里游来游去。 (改写成拟人句)(3)修改病句。看到这张成绩单,妈妈忍俊不禁地笑出了声。 1激烈的赛场上,甲乙两队正在争夺冠亚军。 2经过这段时间的努力,小刚作业上的错别字大大的改进了。 37. 即将小学毕业,请你帮助刘玲把

3、对老师的临别赠言补充完整。 (2 分)老师,您那眼角的皱纹,有一条为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。 “ , ” ,这诗句不正是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?8. 综合性学习。 (4 分)生活是一部教科书。生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考,完成下面练习。(1) 根据提供的信息填写相应的节日名称。 (2 分)农历九月初九,有敬老和登高的风俗。 ( ) 1公历 5 月第二个星期日,用康乃馨表达安恩之情。 ( ) 2近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日倍受青睐,其火热程度有时甚至超过我们的传统节日。你认

4、为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。(2 分)二、 阅读欣赏。 (37 分)(一)草原(节选) (13 分)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 在这境界里,连骏马和大牛都有 1 2时候静立不动,好像回味着草原的无限快乐。 这次,我看到了草原。那里的 3天比别处的更可爱,空气时那么清新,天空是那么晴朗,是我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xun 4xun)染,不用墨线勾勒(l li)的中国画那样,到处翠绿欲流,轻轻流入云际。 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟 5一首奇丽的小诗。 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群

5、一会儿 6上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。1. 上文的句序已经被打乱,请作调整。 (3 分)正确的顺序为: 2. 用“”给文中加点的字,选择正确的读音。 (1 分)3.“”有这样几种解释:A 数词; B 相同; C 满,全; D 专一。 “高歌一曲”的“”解释应选 , “一碧千里”的“ ”解释应选 。 (2 分)4.“翠色欲流”描写了 (A。绿的颜色; B.绿的状态; C.绿的范围) , “欲”的意思是 。 (2 分)5.这段文字里,作者为了说明小丘的线条柔美,把小丘比作 。 (1 分)6.作者在写草原的“天底下”时,对 、 、 三个方面的景观进行了具体描述,

6、写出来草原的特点。 (2 分)7.文中的“_”的句子运用了 的修辞手法,这一手法在表达上的效果一般是 。 (2 分)(二)温暖的雪书(17 分)昨夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。这几年,杭州难得下雪,即使下雪,落地就融化了。这场意外的大雪,立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。 雪景很美,可是,一出门,我开始担心起来,路上的积雪已经冻结,很滑,不知道汽车还能不能开。开了几年车,还从没有在雪地上行驶过,我担心自己的技术和安全。小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车,挡风玻璃上,也都积上了一层厚雪,必须先将积雪铲掉。忽然发现,我的车前挡风玻璃上,有

7、人在积雪上写了一个字,细细分辨,是个“ 慢 ”字。字写得歪歪扭扭,估计是用树枝写的。他是在提醒我吗?他会是谁呢?我的心里暖暖的。我发动了车子,打开暖气。乘预热的时间,将车上的积雪,一点一点慢慢铲除。这时候,小区里陆续有人走出来。身后忽然传来一声惊呼,谁在我的车上画画了,回头一看,是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去,只见她的车前挡风玻璃上,画着一幅画,是一座房子,还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画,这是什么意思啊?联想起我车上的那个“ 慢” 字,我笑着对她说,这是一座房子,一个家,画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了,对对,是得慢点。会不会还有其他的字或者画,我突然很想知道。一辆

8、辆车看过去,果然,每辆车的前挡风玻璃的积雪上,都被写上了字,诸如小心,慢、安这些字;有的车上,画着一座房子,一颗心,一个孩童什么的;还有一辆车上,画着几个大大的惊叹号。这个人,他是在提醒我们啊。大家就此议论开来,猜着那个写字画画的人,会是谁呢?我们的一位邻居?社区里的保安?晨练的老人?路过的行人?猜不透。大家恍然明白,是谁其实并不重要,重要的是他的提醒和问候,是大家的安全啊!一个有经验的老驾驶员,告诉我们雪天开车的注意事项,大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来,第一次感受到大家离得这么近,是大雪拉近了我们的距离啊!启动车子,缓慢地驶离小区,赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融

9、,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地,留在了我的心里。1.说说文章的标题妙在何处。(3 分)2. .你对 “车前当粉的玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地,留在了我的心里”这句话如何理解?(3 分)3.“小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪就像覆盖着一床厚实的棉絮”,这句话有什么作用?(3 分)4 文章在结构安排上有什么特点?起到了什么的作用?(4 分)5.发挥想象补充最后一段“我”的心理活动,不少于 30 字。(4 分).(三)孟母戒子(7 分)孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧 也,呼而 2问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。 注释: 诵:背诵。 喧(xun):遗忘。 21. 解释加点的字。(2 分)其母方织( ) 以此戒之( )2. 翻译句子。(3 分)自是之后,孟子不复喧矣。3. 请谈谈文章蕴含的道理。(2 分)三、 作文天地。 (30 分)同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱心”的力量;当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,他也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。要求:中心明确,感情真实,书写工整,400 字左右。 (作文纸自备)

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