1、江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页1课题名称 管理计算机资源 教师 沈容洁日期 2007-09-11 任务课时 6 课时案例资源学习准备 掌握操作系统的有关基本知识学习目标1. 操作技能 文件和文件夹的新建、重命名、复制、移动； 文件和文件夹属性设置； 文件和文件夹的查找； 快捷方式的创建； 文件的压缩与解压2. 相关知识 浏览文件和文件夹相关知识 WINRAR 软件知识一、课题分析A：管理计算机资源相关知识（一）浏览文件和文件夹1 使用资源管理器浏览文件和文件夹 资源管理器显示了用户计算机上的文件、文件夹和驱动器的分层结构。同时，显示了映射到用户计算机上的所有网络驱动器名称。通
2、过资源管理器，用户可以查看网上邻居，可以浏览文件和文件夹，而且可以复制、移动、重新命名以及搜索文件和文件夹。 打开资源管理器单击“开始”按钮选择“程序”子菜单中“ 附件”下的“Windows 资源管理器” 资源管理器窗口标题栏：标题栏上显示“浏览” 图样以及当前文件夹的名字。菜单栏：在菜单栏上提供了“文件” 、 “编辑”、 “窗口”等菜单。工具栏：工具栏提供了对常用菜单命令进行快捷访问的工具图标。地址栏：地址栏为一下拉式列表框，其中显示着当前文件夹的名字。文件夹框：文件夹框位于资源管理器窗口工作区的左半部分，用于显示系统的文件夹树。文件夹内容框：文件夹内容框位于资源管理器窗口工作区的右半部分，
3、若要查看某一磁盘或文件夹中的内容，在文件夹框中单击相应的图标，这时图标将呈打开的夹子状态，在文件夹内容框中显示其中的文件和子文件夹。例如图中打开了 Office 这个文件夹。如果要打开当前文件夹的上一级文件夹(即父文件夹) ，快捷的方式是单击工具栏上的“ 向上”工具图标。分隔条：分隔条是位于文件夹框和文件夹内容框之间的一条竖条，用鼠标拖动分隔条，可以调整文件夹框和文件夹内容框的大小。状态栏：状态栏位于窗口的底端，用于显示选定对象的各种信息。 改变文件和文件夹的浏览方式【缩略图】 、 【平铺】 、 【图标】 、 【列表】和【详细信息】5 种显示方式可通过工具栏中的【查看】按钮进行切换。2使用我的
4、电脑浏览文件和文件夹江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页2 双击打开我的电脑窗口 窗口中列举了电脑的主要设备：硬盘、可移动存储的设备和这台计算机上存储的文件 双击磁盘盘符，可打开磁盘窗口选取文件和文件夹 浏览过程中可通过单击【向上】按钮来返回到上一级文件夹（二）WINRAR 软件知识 WINRAR 软件是一种流行好用的压缩工具，支持鼠标拖放及外壳扩展，完美支持 ZIP 档案，内置程序可以解开 CAB、ARJ、LZH、TAR、GZ 、ACE、UUE、BZ2 、JAR 、ISO 等多种类型的压缩文件；具有估计压缩功能，你可以在压缩文件之前得到用 ZIP 和 RAR 两种压缩工具各三种压
5、缩方式下的大概压缩率；具有历史记录和收藏夹功能；压缩率相当高，而资源占用相对较少、固定压缩、多媒体压缩和多卷自释放压缩是大多压缩工具所不具备的；使用非常简单方便，配置选项不多，仅在资源管理器中就可以完成你想做的工作；对于 ZIP 和 RAR 的自释放档案文件( DOS 和 WINDOWS 格式均可)，点击属性就可以轻易知道此文件的压缩属性，如果有注释，还能在属性中查看其内容。新版更加强了 NT/2000 在信息安全和数据流方面的功能，并对不同的需要保存不同的压缩配置。B：管理计算机资源相关技能文件和文件夹的新建A：【文件】菜单 【新建】重命名文件和文件夹A：右键单击要重命名的文件或文件夹【重命
6、名菜单】文件和文件夹的复制和移动A：选中文件或文件夹在 Web 窗口单击【移动这个文件夹】或【复制这个文件夹】选择要移动或复制到的位置单击【移动】或【复制】 。设置文件和文件夹的属性A：右击文件和文件夹【属性】菜单打开文件或文件夹的属性对话框文件和文件夹的查找A：【开始】【搜索】菜单快捷方式的创建A：打开文件夹窗口【文件】【新建】 【创建快捷方式 】文件的压缩和解压A：右键单击文件【添加到压缩文件】右键单击文件【解压文件】二、课题任务分解任务一：文件和文件夹的基本操作要求：创建文件和文件夹 在 D 盘新建一个以你的名字命名的文件夹 打开 Word 输入一段文字，给此文件命名为 A1，并存放在此
7、文件夹中移动、复制、重命名文件和文件夹 把以你的名字命名的文件夹复制到 C 盘，重命名为你的学号 把此文件夹中的 A1 文件重命名为 A2，并把它移动到 D 盘以你的名字命名的文件夹中江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页33查找文件和文件夹、设置文件和文件夹的属性 查找名为 B 的文件夹，删除其中的 B1 文件夹 把 B2 文件夹下的文件 B21 的属性改为“只读”操作步骤：1 创建文件和文件夹。 打开资源管理器窗口打开 D 盘窗口【文件】 【新建】【文件夹】在新建文件夹的方框中输入姓名 打开 Word 输入一段文字 【文件】【另存为】保存位置下拉列表选择D 盘选中以你的姓名命名的
8、文件夹文件名输入“A1” 【保存】移动、复制、重命名文件和文件夹。 选中文件夹，右键单击弹出快捷菜单【复制】 打开 C 盘窗口，在空白处单击右键 弹出快捷菜单 【粘贴】右键单击此文件夹 【重命名】输入学号 选中 A1 文件，右键单击 【重命名】输入“A2” 选中 A2 文件，右键单击 【剪切】打开 D 盘窗口，选中目标文件夹单击右键弹出快捷菜单 【粘贴 】2 查找文件和文件夹、设置文件和文件夹的属性。 【开始】【搜索】菜单 【所有文件和文件夹】在“全部或部分文件名”中输入 B【搜索】 选中 B1 文件夹右键单击弹出快捷菜单【删除】 打开 B2 文件夹，选中 B21 文件 右键单击弹出快捷菜单【
9、属性】在“只读”前的方框内打勾【确定】江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页4探索与思考： 选取多个连续的或不连续的文件和文件夹应如何操作？ 如果想对一系列的文件或文件夹进行一次重命名操作，如何实现？ 如果只知道文件的部分信息，如何对文件进行搜索？ 移动和复制的区别是什么？还有哪些操作方法？ 删除文件和还原文件有哪些操作方法？ 属性组合框中的【只读】和【隐藏】的含义是什么？任务二：快捷方式的创建要求：在 D 盘建立以你的名字命名的文件夹的快捷方式2把文件名为 A1 的文件在桌面创建快捷方式3把桌面上创建好的 A1 文件的快捷方式创建到 “快速启动栏”4设置 A1 文件的快捷方式的快捷
10、键为 “【Ctrl 】+【Alt 】+A” 。操作步骤：1 在磁盘或文件夹下创建快捷方式。在 D 盘空白处，单击右键【新建】【快捷方式】菜单单击“浏览”选择目标文件夹 单击“下一步” ，键入快捷方式名称 完成2 创建桌面快捷方式。选定文件 A1，单击右键 【发送到】【桌面快捷方式】江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页53 在快速启动栏创建快捷方式。选中在桌面上已经建立好的快捷方式用鼠标左键将快捷方式拖动到【快速启动栏】松开鼠标左键4 设置快捷键。右键单击桌面上 A1 的快捷方式 【属性】【快捷方式】选项卡在【 快捷键 】栏用鼠标单击一下 在键盘按下“【Ctrl 】+【Alt】+A”
11、 【确定 】探索与思考： 怎样快速地创建桌面快捷方式？ 常用的快捷键有哪些？ 如果想要快速关机和重启有没有什么快捷的方法？任务三：文件的压缩与解压要求：把以你的名字命名的文件夹压缩到当前文件夹，命名为“计算机”把压缩好的文件名为“计算机”的文件解压缩到桌面操作步骤：1文件压缩。选中目标文件夹【文件】 【添加到压缩文件】 输入压缩文件名“计算机”【确定】2文件解压。选中压缩好的文件，右键单击【解压文件】选择【桌面】【确定 】江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页6探索与思考： 文件的压缩有什么作用？ 在没有安装 WinRAR 压缩文件的情况下，如何压缩文件？三、疑难解答选取多个连续的或
12、不连续的文件和文件夹应如何操作？答：（1）若要选取的是不连续的文件和文件夹，可按住【Ctrl 】键不动，然后单击需要选中的文件和文件夹（选错的话，在该对象上单击一次即可取消） （2）若要选取的是连续的文件和文件夹，可在要选取的文件和文件夹周围拖动鼠标，拖动出一个矩形方框，在方框中的所有文件和文件夹都会选中。 （3）若连续的文件和文件夹不在一个矩形区域内，可以先单击第 1 个文件或文件夹，然后按住【Shift】 键并单击最后一个文件或文件夹，即可将所有文件都选中。如果想对一系列的文件或文件夹进行一次重命名操作，如何实现？答：法 1：选中所有要重命名的文件，在选中的文件上单击右键，从弹出的快捷菜单
13、中选择【重命名】 ，输入要命名的名字，最后将鼠标移动到空白处单击即可（或按下【Enter】键） ，这样被选中的文件都将使用输入的新名称按顺序命名。法 2：在资源管理器中选择几个文件，接着按 F2 键，然后重命名这些文件中的一个，这样所有被选择的文件将会被重命名为新的文件名（在末尾处加上递增的数字） 。如果只知道文件的部分信息，如何对文件进行搜索？答：在搜索的过程中可以使用通配符“*”和“？”来帮助搜索。“*”表示代替文件名中任意的一个字符串，不论有几个字符也不管它是什么字符。比如“X*”，它可匹配X1、XA、X1A 等，只要开头是 X 的所用文件或文件夹。“？”表示代替一个单个字符，不论是什么
14、字符。比如“X?”，它可匹配 XA、X1，而不能匹配 XA1，X 后面只能有一个字母。怎样快速地创建桌面快捷方式？答： 在资源管理器中，选中相应的项目，然后适当调整资源管理器窗口，使桌面可见，按住按住【Ctrl】键不放，将选中的项目拖动至桌面，则可建立相应的桌面快捷方式。常用的快捷键有哪些？答：请参考 http:/ 6如果想要快速关机和重启有没有什么快捷的方法？答：法 1：在桌面点击鼠标右键，选择新建(快捷方式，在弹出的向导中输入位置为：C:WINDOWSsystem32shutdown.exe -s -t 10（其中的-s 可以改为-r ，也就是重新启动，而-t 10 表示延迟 10 秒，你
15、可以根据自己的需要更改这个数字） 。制作完这个快捷键后，按照上面的方法为它指定一个图标。这个快速关机或重启的技巧会显示一个比较漂亮的对话框提示关机（重启） ，而且你可以在后面加上“-c 我要关机啦！”，这样这句话会显示江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页7在对话框中，当然文字你可以随意写，但要注意不能超过 127 个字符。法 2：如果你想让 Windows XP 瞬间关机，那么可以按下 CTRL+ALT+DEL，接着在弹出的任务管理器中点击“关机”“关机”，与此同时按住 CTRL，不到 1 秒钟你会发现系统已经关闭啦，简直就在眨眼之间。同样道理，如果在“关机”菜单中选择“重启”，即
16、可快速重启。7文件的压缩有什么作用？答：（1）可以减少文件夹所占据的驱动器容量。如，在网络中传送大型文件时，先把这些文件进行压缩，则可大大减少网络传送的任务。 （2）便于查找和利用各种软件。如把很多同类的文件压缩为一个压缩文件后，就可以把它当成一个对象来进行操作。 （3）能够改变文件类型。有些邮件服务器不接受某些类型的文件，这时就可以把一个或多个这种类型的文件压缩成压缩文件，这样就能作为邮件的附件来发送了。8在没有安装 WinRAR 压缩文件的情况下，如何压缩文件？答：选中要压缩的单个或多个文件或者文件夹，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择【发送到】【压缩（zipped）文件夹】菜单项，系统
17、会自动出现压缩进度条。压缩完成后，该文件夹中就会新增一个压缩文件。四、分层拓展任务基本任务【操作要求】1打开“资源管理器”窗口，在 D 盘根文件夹下建立文件夹 B1，再在 B1 文件夹下建立B11 和 B12 文件夹。2将 C 盘根文件夹下的文件 config.sys 复制到 D 盘的 B11 文件夹下，再将 B11 文件夹下的 config.sys 文件移动到 B1 文件下并改名为 config.bak3将 D 盘 B1 下的文件 config.bak 的属性设置为“只读 ”4删除 D 盘上 B1 文件夹下的 B11 文件夹拓展任务1磁盘文件的定期清理大致操作方法提示：1依次单击“开始程序附
18、件系统工具磁盘清理”菜单项弹出“选择驱动器”对话框在“驱动器 ”下拉菜单中选择要进行清理操作的驱动器号单击“确定”2弹出“磁盘清理 ”对话框，显示系统正在计算磁盘上可以释放的磁盘空间弹出“磁盘清理”对话框3在“ 磁盘清理 ”选项卡中，通过“要删除的文件”列表框可以选择要删除的文件项目4单击“确定 ”单击所弹出的消息框中的“是”按钮，即可江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生工作页82磁盘碎片整理大致操作方法提示： 1单击“开始 程序附件系统工具磁盘碎片整理程序”菜单项弹出“磁盘碎片整理程序”窗口2选择要整理的驱动器名3单击“分析”完成后系统弹出一个提示消息框，提示用户当前的驱动器是否需要进
19、行磁盘碎片整理4单击对话框中的“查看报告”按钮打开“分析报告”对话框，用户可以看到有关所分析磁盘驱动器的一些技术信息5单击“碎片整理 ”按钮用户可以从“磁盘碎片整理程序”窗口的“碎片整理显示”框中看到碎片整理的过程江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生反馈评价表9姓名 时间课题名称 教师阶段名称 评价目标及分值（按照实现以下项目的程度从 50 分不等，总分 100 分）自评组评师评能明确工作课题和任务各部分组成工作课题提出阶段能在教师指导下分析出完成工作任务涉及的知识并找出新知识工作任务及拓展任务布置阶段任务拓展阶段能自行分析任务涉及的知识并提出任务解决的方案能熟练地使用网络教学平台自主学
20、习时能专注于学习而不受外界无关干扰发现问题能利用网络有计划地进行相关信息的探索能积极将遭遇的问题记录下来并发表到教学平台 BBS能将解决问题的方法归纳、总结并发布到 BBS 与同学分享小组合作分工明确能和同伴共同讨论交流对问题的看法，积极寻找解决办法网络学案自主合作学习阶段能向老师发出帮助请求能积极演示并交流自己的经验认真倾听，理解教师和同学的发言积极思考，能进一步询问或提出不同意见展示评价阶段能清楚、完整地表达个人意见完成工作任务的程度和质量学到了新的学习方法清楚自己已解决的问题及解决方法和尚存在的问题与网络学习有兴趣，能积极参加学习活动学习效果体现与同学老师共同学习感到愉快个人日志组长评语教师寄语江苏省太仓职业教育中心校计算机应用基础学生反馈评价表10
