1、授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org支点教案姓名:曹嘉玲 昵称: caojialing 学校/专业: 仲恺高分子 103 联系方式:15989144812备注: 课程名称 物理与生活 授课时长（总课时） 2 个课时+后备课程总目标 联系课本知识，给学生讲授物理与生活的关系；采取趣味性较强的物理课堂，激发学生对物理的兴趣。认知目标: 巩固课本知识；趣味物理题目来自平时生活中的一些现象，联系实际生活，期望学生们在课堂之后能够激发学习物理的兴趣，学会用物理知识解释现象、解决基本问题能力目标: 领会如何去高效的学习物理，做到兴趣物理课程具体目标情感目标:
2、 培养学生勇敢的在课堂上发言，勇于上台表现，发表自己的见解和自己想到的内容，积极实践。课程需求分析在农村很多的初中生会出现偏科的现象，然而有很多人的物理这一门学科比较差，对物理的学习热情不够，认为难学，兴趣不高，最后就放弃物理。物理作为一门中考时必考科目，如果兴趣不高就很难学好这一门自然学科，这会阻碍他们的求学道路。我设计的这一物理课程使学生领会学习物理的一些方法和提高他们学习物理的兴趣，同时明白到物理在生活无处不在，物理是非常重要的。课程内容简介本课程主要利用课堂讲授形式，通过提问、引导、分享和总结，帮助学生提高学习物理的兴趣，和高效率的学习物理。教学对象为初中班学生。课堂设计总的教学内容及
3、安排分为两节课的内容：第一节课：总结初中的物理知识点，联系实际，教会学习方法第二节课： 趣味物理：讲授物理的有趣事件与现场与学生一起做物理实验备注： 第一节课：（45min）1. 自我介绍（2min）2. 引入课题（40min） （互动与联系实际例子、引申课外话题吸引学生兴趣、把专业术语转换成通俗易通的语句讲述）物理：事物的内在规律，事物的道理。物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学谈到物理学，有些同学觉得很难；谈到物理探究，有同学觉得深不可测；谈到物理学家、科学家，有同学更是感到他们都不是凡人。诚然，成为物理学家的人的确屈指可数，但只要勤于观察，善于思考，勇于实践，敢于创新，从
4、生活走向物理，无论在座的各位在之前有没有接触过物理课本，你都能发现：授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org其实，物理就在身边。勇于发现与创造，你就是下一位物理学家。五香茶鸡蛋是人们爱吃的，尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现，鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候，如果你急于剥壳吃蛋，就难免连壳带“肉” 一起剥下来。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会，然后再剥，蛋壳就容易剥下来。问： 大家想一下，这是为什么呢？其实这是一个关于热胀冷缩的现象。热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小
5、。大多数物体都具有这种性质。可是，不同的物质受热或冷却的时候，伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来，密度小的物质，要比密度大的物质容易发生伸缩，伸缩的幅度也大，传热快的物质，要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大，或变化比较缓慢均匀的情况下，还显不出什么；一旦温度剧烈变化，蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里，蛋壳温度降低，很快收缩，而蛋白仍然是原来的温度，还没有收缩，这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩，而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了，这样就使蛋白与蛋壳脱离开来，因
6、此，剥起来就不会连壳带“肉” 一起下来了。 明白了这个道理，对我们很有用处。凡需要经受较大温度变化的东西，如果它们是用两种不同材料合在一起做的，那么在选择材料的时候，就必须考虑它们的热膨胀性质，两者越接近越好。工程师在设计房屋和桥梁时，都广泛采用钢筋混凝土，就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样，尽管春夏秋冬的温度不同，也不会产生有害的作用力，所以钢筋混凝土的建筑十分坚固。 另外，有些电器元件却是用两种热膨胀性质差别很大的金属制成的。例如，铜片的热膨胀比铁片大，把铜片和铁片钉在一起的双金属片，在同样情况下受热，就会因膨胀程度不同而发生弯曲。利用这一性质制成了许多自动控制装置和仪表。日光灯的
7、“启动器”里就有小巧的双金属片，它随着温度的变化，能够自动屈伸，起到自动开启日光灯的作用。日 常 生 活 中 ， 还 有 很 多 热 胀 冷 缩 时 出 现 现 象 1 有 时 候 夏 天 路 面 会 向 上 拱 起 ,就 是 路 面 膨 胀 .(所 以 路 面 每 隔 一 段 距 离 都 有 空 隙 留 着 ) 2 买 来 的 罐 头 很 难 打 开 ,是 因 为 工 厂 生 产 时 放 进 去 的 是 热 的 ,气 体 膨 胀 ， 冷 却 后 里 面 气 体 体 积 减小 ,外 面 大 气 压 大 于 内 部 ， 所 以 难 打 开 ； 而 微 热 罐 头 就 很 容 易 打 开 了 。
8、3 温 度 计 是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；拓展：温度计的使用使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 4 在 我 们 附 近 ， 同 学 们 有 没 有 发 现 许 多 电 线 穿 越 在 各 户 之 间 ？夏 天 ， 电 工 在 架 设 电 线 时 ， 如
9、果 把 线 绷 得 太 紧 ， 那 么 到 冬 天 ， 电 线 受 冷 缩 短 时 就 会 断 裂 。 所 以 一般 夏 天 架 设 电 线 时 电 线 都 要 略 有 下 垂 。下面给大家讲两个关于热胀冷缩的笑话：1.五岁的小明量完身高后，兴奋地跑到爸爸面前，说：“爸爸，我知道热胀冷缩的道理了。 ”爸爸吃惊地看着小明，问：“你说说，什么道理啊？”授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org小明一本正经地说：“去年冬天好冷呀，冻得我不到 1 米，现在到了夏天，我都 1 米多啦！”2.女儿：“妈妈，我又长胖了，不久我们老师说“热胀冷缩” ，看来我要“冷缩”
10、一下了。 ” 妈妈：“那你想到什么好法子了吗？” 女儿：“您只要一天让我吃两个冰激凌就行了！”问：同学们说上面两个小朋友的说法有没道理？为什么？除了热胀冷缩，我们生活中还有许多关于物理的知识：有趣的共振现象 唐朝的时候，洛阳的一座寺院里出了一件怪事。寺院的房间里有一口铜铸的磬，没人敲它，常常自己“嗡嗡 ”地响起来，这里是什么原因呢？ 原来，这口磬和饭堂的一口大钟，它们在发声时，每秒种的振动次数频率正好相同。每当小和尚敲响大钟时，大钟的振动使得周围的空气也随着振动起来，当声波传到老和尚房内的磬上时，由于磬的频率跟声波频率相同，磬也跟着振动起来。发出了“嗡嗡 ”的响声。这就是发生振动的共振现象，也
11、叫共鸣。你注意过吧，吉他的下端都有一个不小的“肚子”圆圆的筒。当你兴致勃勃地弹起吉他时，琴弦的振动通过蛇皮会引起“ 肚子” 中空气的共鸣，使发出来的琴声不仅响亮，而且音乐丰满，悠扬动听。人们把这种“肚子 ”叫做共鸣箱。你瞧，扬琴、琵琶、提琴、钢琴等乐器，不都有各种形状，大小不一的共鸣箱吗？许多动物身上还存在着其它一些形式的共振现象。炎热的午间，蝉儿发出的“知了、知了” 声；宁静的夜晚，蟋蟀发出的“叽 嘶”声；还有不知疲倦的大肚子蝈蝈的鸣叫声，尽管这些昆虫的声调大不相同，但其中的共同之处都是借助了共振的原理，都是靠摩擦身体的某一部位与空气产生共鸣而发声。除了昆虫之外，鸟类也是巧妙地运用着共振来演
12、奏生命之曲的大师，它们运用共振所发出的圆润婉转的鸣叫声，是自然界生命大合唱中最为优美的声部和旋律。因此，可以这么说，如果没有共振，世界将会失去多少天籁、大地将会变得多么死寂！除了共鸣之外，人们利用共振现象来做的好事还不少呢。 建筑工人在造房子的时候，不论是浇灌混凝土的墙壁或地板，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行震荡，使混凝土由于振荡更紧密、结实。 大街上的行人，车辆的喧闹声，机器的隆隆声 这些连绵不断的噪声不仅影响人们正常生活，还会损害人的听力。有一种共振性的消声器，是由开有许多小孔的孔板和空腔所构成。当传来的噪声频率与共振器的固有频率相同时，就会跟小孔内空气柱产生剧烈共振。这
13、样，声音能在共振时转变为热能，使相当一部分噪声被“吞吃” 掉。 此外，粉碎机，测振仪，电振泵等，也都是利用共振现象进行工作的。有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。 但在某些情况下，共振现象也可能造成危害。例如：当军队过桥的时候，整齐的步伐能产生振动。如果它的频率接近于桥梁的固有频率，就可能使桥梁共振，以致到了断裂的程度。因此，部队过桥要用便步。 在我国西北一带，山头终年积雪。每当春暖花开，山上冰雪融化，雪层会离开原来的地方滑动。往往一次偶然的大吼声，厚厚的雪层就会因为共振而崩塌下来，因此规定攀登雪山的勘察队员，登山队员不能大声说话。
14、 我们要将共振充分运用到各个科学领域，还要防止共振现象给生活、工作、环境带来危害。这就需要我们不断去研究、探索。问：还有很多关于其他的物理知识不知道同学们注意到没有？授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org1 、从高处落下的薄纸片，即使无风，纸片下落的路线也曲折多变。这是由于纸片各部分凸凹不同，形状备异，因而在下落过程中，其表面各处的气流速度不同，根据流体力学原理，流速大，压强小，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化，所以纸片不断翻滚，曲折下落。3 、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰
15、。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光 4 、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好。 （热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。 ） 5 、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅
16、内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。 6 、走样的镜子，人距镜越远越走样因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样 7 、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表
17、面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。我们已经讲述了很多例子了，现在我们分小组讨论，每个小组写出 5 个关于物理与生活的例子供大家分享。在小组派代表出来讲述时，其他小组也一起来看看他是否说得有道理。（小组讨论环节完毕。 。 ）时间不知不觉就结束了，理论环节到此结束，下节课，让我们一起来动手实验吧，通过实验一起学习更多有关生活物理!好，同学们，下课！备用：有关啤酒的奥秘 啤酒是一种新型饮料，它既能清凉解渴，裨益身体，又能使人振奋精神。但是当你喝啤酒时，是否留意过以下几个问题？ 1为什么打开室温
18、下放置已久的啤酒瓶时，会冒出一股冷气呢？ 原来，啤酒瓶内密封有一部分高压 CO2 气体，其温度与室温相同，当酒瓶一开，瓶内的气体迅速膨胀，来不及和外界交换热量，由热力学第一定律可知，瓶子里的气体克服外界的气压作功从而减少了内能，导致气体的压强减少，温度下降。因此，就感到一股冷气从瓶中冒出。 如果打开前摇动了啤酒瓶瓶内温度升高，气压增大，再打开瓶子，大量 CO2 急速冒出同时会夹带着啤酒喷洒溢出。在电视上常见这样一些庆祝胜利的场面：取得自行车比赛冠军的选手，身着黄色领骑衫，手拿大瓶的啤酒瓶，强烈摇动，啤酒象喷泉一样从瓶口喷出，酒花泡沫在空中飞溅，也是这个原因。有时，啤酒在运输中，由于路面不平，啤
19、酒在瓶中翻腾，温度升高，气压增大，有时甚至能使啤酒瓶发生爆炸。 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org2啤酒倒入杯中后，为什么有许多气泡上升，以致液面上形成大量泡沫？ 原来，啤酒里溶解有二氧化碳，在杯底、杯壁表面有缺陷或者有尘埃的地方存在容纳有空气的气穴，为二氧化碳的析出提供了一个液面。啤酒里的 CO2 进入这些气穴而形成气泡，由于 CO2 比啤酒轻，在浮力的作用下气泡离开杯壁，随着 CO2 不断进入气泡，使气泡体积渐渐变大，浮力变大气泡上升，最终气泡飘浮到液面，形成泡沫。又由于重力和气泡内部表面张力相互作用下，气泡壁厚度变薄且在泡沫翻腾着上升中破
20、裂。 3向杯中慢慢倾倒啤酒的时候，常常可以看到：啤酒不是在重力的作用下直接从瓶口竖直注入杯子的，而是绕过瓶口，沿瓶子的外壁下流一段之后才注入杯子的，为什么会发生这种现象呢？ 原来，对于液体来说，流过的轨迹半径越小，流速越大。啤酒瓶的瓶口细小，啤酒流过时，速度变大，由伯努利原理可以知道，瓶口的压力最小，当其值小于外界的气压时，大气压迫使啤酒沿瓶外壁下走，沿瓶壁所流的距离与液体的表面张力及流体的粘性有关，当外界有小的扰动，啤酒方脱离瓶壁注入杯子。倒油时，这种现象会更明显，所以厨房里的油瓶外面，经常是油腻腻的。 4.物理学在厨房中的应用 我们在厨房里，若留心看一下其中的炉灶、器皿以及做饭、炒菜中出现
21、的一些现象，定会发现很多处要用到物理知识。 一、热凉粥或冷饭时，锅内发出”扑嘟、扑嘟”的声音，并不断冒出气泡来，但一尝，粥或饭并不热，这是为什么？ 把凉粥或饭烧热与烧开水是不一样的。虽然水是热的不良身体，对热的传导速度很慢，但水具有很好的流动性。当锅底的水受热时，它就要膨胀，密度减小就上浮，周围的凉水就流过来填补，通过这种对流，就把锅底的热不断地传递到水的各部分而使水变热。而凉粥或饭，既流动性差又不易传导热。所以，当锅底的粥或饭吸热后，温度就很快上升，但却不能很快地向上或四周流动，大量的热就集中在锅底而将锅底的粥烧焦。因热很难传到粥的上面，所以上面的粥依然是凉的。加热凉粥或饭时，要在锅里多加一
22、些水，使粥变稀，增强它的流动性。此外，还要勤搅拌，强制进行对流，这样可将粥进行均匀加热。 二、用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，则汤水仍会继续沸腾一段时间，而铁、铝锅却没这种现象，这是为什么？ 因为砂锅是陶土烧制成的，而非金属的比热比金属大得多，传热能力比金属差得多。当砂锅在炉子上加热时，锅外层的温度大大超过 100，内层温度略高于 100。此时，锅吸收了很多热量，储存了很多热能。将砂锅从炉子上拿下来后，远高于 100的锅的外层就继续向内层传递热量，使锅内的汤水仍达到100而能继续沸腾一段时间，铁、铝锅就不会出现这种现象（其原因请同学们自己分析） 。 三、炒肉中的“ 见面熟” 。
23、逢年过节，人们总要炒上几个肉菜，那么怎样爆炒肉片呢？ 若将肉片直接放入热油锅里去爆炒，则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发，致使肉片变得干硬，甚至于会将肉炒焦炒糊，大大失去鲜味。为把肉片爆炒得好吃，师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，则肉片放到热油锅里后，附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发，而肉片里的水分难以蒸发，仍保持了原来肉的鲜嫩，还减少了营养的损失，肉又熟得快即“见面熟 ”。用这种方法炒的肉片，既鲜嫩味美，又营养丰富。 四、冻肉解冻用什么方法最好？从冰箱里取出冻肉、冻鸡，如何将其解冻呢？ 用接近 0的冷水最好。因为冻肉温度是在 0以下，若放在热水里解冻，冻肉从热水中吸收热量，其外层迅速解冻而
24、使温度很快升到 0以上，此的肉层之间便有了空隙，传递热的本领也就下降，使内部的冻肉不易再吸热解冻而形成硬核。若将冻肉放在冷水中，则因冻肉、冻鸡吸热而使冷水温度很快降到 0且部分水还会结冰。因 1 克水结成冰可放出 80 卡热量（而 1 克水降低 1只放出 1 卡热量） ，放出的如此之多的热量被冻肉吸收后，使肉外层的温度较快升高，而内层又容易吸收热量，这样，整块肉的温度也就较快升到 0。如此反复几次，冻肉就可解冻。从营养角度分析，这种均匀缓慢升温的方法也是科学的。 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org第二节课：（45min）纽扣的出现与消失 思考：
25、小朋友，当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断” 的样子，这是什么原因呢？ 材料：纽扣 1 枚、水少许、浅底盘 1 个、玻璃杯 1 个 流程： 1、将纽扣放在盘中。 2、杯子杯口朝上，压在纽扣上。 3、往杯内倒入清水。 4、注入水后的杯子看不清纽扣。 5、加些水到盘子中，可以看得见纽扣。 说明： 1、当杯子渐渐注入水时，由于光线折射，纽扣的影像会消失。 2、把水再加入盘子中，改变光的折射角度，纽扣影像会重新出现。 延伸： 光由空气进入水中，或由空气进入玻璃中，就会产生一些折射的现象，那么，就请你想一想，生活中还有哪些光的折射事例呢 实验拓展： 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方
26、向发生偏折。光的折射的应用：凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；烧不断的棉线思考：为什么棉线烧不断？ 材料：棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴 操作： 1、在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止。 2、将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，拿出来放在桌上晾干。 3、将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线。 4、棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。 讲解：盐是不能燃烧的，浸过浓盐水的棉线在燃烧时，里面的棉线已被烧尽了，可是包在棉线外面的一
27、层盐壳却保留了下来。所以，我们看到的是烧不断的棉线。实验拓展：因此，食盐可作为家庭灭火好帮手家庭厨房内发生初起小火，如果没有配备灭火器材，就要利用厨房内的现有物品灭火。食盐，就是紧急情况下可以选择的一种家用灭火剂。颗粒盐因为颗粒大，含水量较多，在高温下吸热膨胀快，破坏了火苗的形态，同时发生吸热反应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以使火很快熄灭。食盐这一灭火特性，即使在平时也能派上用场，精细的盐面，颗粒均匀，含有一定的水分，还是灭油火的好帮手。授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个
28、、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？实验拓展：压强：压力强度，作用于单位面积上的压力。气压计 根据托里拆利的实验原理而制成，用以测量大气压强的仪器。气压计的种类有水银气压计及无液气压计。其用途是：可预测天气的变化，气压高时天气晴朗；气压降低时，将有
29、风雨天气出现。可测高度。大约每升高12米，水银柱约降低1毫米，因此可测山的高度及飞机在空中飞行时的高度。 抽水机 抽水机又名。水泵。是利用大气压的作用将水从低处提升至高处的水力机械。它由水泵、动力机械与传动装置组成。为适应不同需要，而有多种类型。常用的有活塞式抽水机和离心式水泵。活塞式抽水机的结构简单，操作方便，但出水量小，在有能量损失的实际情况下，提水的高度只能达到八米左右，效率也较低。离心式水泵是一种利用水的离心运动的抽水机械，它的出水量大，提水高度高，价格贵，广泛应用于农田灌溉、排水以及工矿企业与城镇的给水、排水。 抽气机 空气抽气机之一种，是用来抽出密闭容器内气体的机器。一般有手摇和电
30、动两种，主要构造与抽水机相似。其工作原理与抽水机相似，只不过被抽出的物质为空气。 打气筒 是利用气体压强跟体积的关系制成的生活常用工具。打气筒内有一个活塞，其上有一个凹形橡皮盘，向上拉活塞时，活塞下方的空气体积增大，压强减小，活塞上方的空气就从橡皮盘四周挤到下方；向下压活塞时，活塞下方空气体积缩小，压强增大，使橡皮盘紧抵着筒壁不让空气漏到活塞上方；继续向下压活塞，当空气压强足以顶开轮胎气门(气门是一个单向阀门 )上的橡皮套管时，压缩空气就进入轮胎。 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在
31、白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。实验拓展：在日常生活中, 我们对见到的一些现象可能已经习以为常, 认为它们理应如此, 但是为什么会这样, 就没有过多地去想了比如, 下过雨后, 我们可以
32、见到树叶、草上的小水珠都接近於球形；不小心打碎了体温计后, 里面的水银掉到地上, 小水银滴也呈球形另外我们也可以表演一个小魔术, 在一杯水里, 小心地把一枚针水平放置在水面上, 针浮在水面上而不沉於杯, 并且在针下面的水面上形成一个凹面如果做得相当熟练, 你甚至可以用钮扣、小巧的平面形金属或硬币来代替针所有这些现象都与表面张力有关 那么, 什么是表面张力呢? 原来液体与气体相接触时 , 会形成一个表面层, 在这个表面层内存在着的相互吸引力就是表面张力, 它能使液面自动收缩表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的处於液体表面层中的分子比液体内部稀疏, 所以它们受到指向液体内部的力的作用, 使得液
33、体表面层犹如张紧的橡皮膜, 有收缩趋势 , 从而使液体尽可能地缩小它的表面面积我们知道, 球形是一定体积下具有最小的表面积的几何形体因此, 在表面张力的作用下, 液滴总是力图保持球形, 这就是我们常见的树叶上的水滴按近球形的原因水的表面张力的应用： 1.吹出超级肥皂泡我们用普通方法配制的肥皂液，很难吹出大肥皂泡。这里教你一招：用小刀把香皂切成小薄片，放入杯子里，加热水搅拌溶化，再加入少许砂糖并放入一包茶，盖上盖子放一夜。明天，你就可以用这种皂液吹出超级肥皂泡了，还能把这些泡泡捧在手上玩呢！含有糖和茶液的肥皂膜，表面物质的连接力大大增强了，所以不易破裂。2.牙膏清洁口腔液体与气体接触的表面层，由
34、于表面张力会出现表面收缩的趋势；液体与固体接触的附着层会出现浸润与不浸润现象；由于表面层和附着层的影响，在毛细管内又会出现毛细观象。这些现象在日常生活中普遍存在。用牙膏刷牙时，会吐出些牙膏白沫，请注意观看，牙膏白沫一旦落在水面上，便会立即向四周散开，可见水的表面张力比牙膏液的表面张力大。人们就是利用这个道理来帮助清洁口腔的。刷牙前，先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，这时牙膏液便能在水的表面张力作用下充斥整个口腔，去除口臭和污物就比较彻底了。瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操
35、作： 1用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。实验拓展：摩擦的应用：我们走路时，鞋底对地面向后施力，因摩擦而产生向前的作用力，因此得以行走。如果改在冰面上步行时，则因摩擦力过小而难於走动。授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲http:/www.zhidian.org拿筷子挟卤蛋，筷子之表面必须稍微粗糙不宜太光滑，才能靠摩擦力帮忙把卤蛋送
36、入口中；磨刀石与刀子间适当的摩擦力才能使刀子磨得又快又亮。今天，我们一起学习了很多关于生活中的物理知识，希望大家在这节课后能勤于观察生活中的事物，善于思考，勇于实践，敢于创新，从生活走向物理，运用物理知识更好地服务大众。你们都是未来的科学家！教学所需用到的材料和设备：材料： 设备：教学需要的其他志愿者协助棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴 1 盒熟鸡蛋 1 个、细口瓶 1 个、纸片若干、瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书纽扣 1 枚、水少许、浅底盘 1 个、玻璃杯 1 个课程的课后作业寻找日常生活中的一个有关物理的事件，写在作业本上第二天上交支点义教组委教案修改意见
