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04-2015重点推荐系列-小CEO情景案例课程之团队管理.doc

上传人:hskm5268 文档编号:7212505 上传时间:2019-05-10 格式:DOC 页数:2 大小:41KB
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1、版权所有 翻印必究! 1 / 2周周师资服务:以客户为导向、以实战为依托课程名称: 支局长/小 CEO情景式课程之团队管理李明军 老师 前言:1、什么课程,真正“精耕细作”?8 年课程积累,8 年实务积累,累计超过 2000 小时针对此人群的授课时间,凝聚了超过4000 人的“最佳工作实践“;本课程又经过近 1000 小时的课程研发!2、什么课程,真正是“实务课程“做过 8 年支局长的讲师不算什么;案例完全是“支局自己的事“,这也不算什么;重要的是”学员,你怎么看?“,有图有真相: 课程简介:1. 以支局长/小 CEO 日常工作中遇到的关键性事件情景帮助学员提升管理能力和水平,更有效地解决每天

2、面对的团队管理问题;2. 课程整合了支局长/小 CEO 在日常管理上陷入的“管理陷阱” ,用模拟情境的方式带领学员以 PK 和游戏的方式,讨论案例;3. 课程致力于有效地消除管理盲点,解决问题,同时能未雨绸缪,防止问题的产生和阻止问题的恶化;课程对象:电信小 CEO、支局长、区域经理等课程目标:提升学员团队管理能力,具体包括:1. 管理者的角色定位2. 指派任务的技巧;版权所有 翻印必究! 2 / 2周周师资服务:以客户为导向、以实战为依托3. 团队管理者的思考套路;4. 跟踪与辅导的要点;5. 当前背景下的员工激励操作要点;课程特点:1. 教学运用手法:案例研讨、管理游戏、角色扮演、小组讨论、视频观摩2. 课程中学员运用技能:倾听、表达、询问、争议、模拟、角色、竞赛等3. 紧贴企业实际,融合业务实践:有图有真相课程大纲/要点 :开胃菜 1:管理者的影响力从哪里来开胃菜 2:管理者应该用服务和支撑代替权威第一部分:角色定位与基本管理思维第二部分:任务委派第三部分:成为教练(培育与激励)第四部分:沟通与协调

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