1、 年级上 册地 理9 2 课时 编写 ：朱 守超 施教： 朱守 超 班 级： 姓 名： 学号： 一、 学习目 标 1. 明 确海 拔和 相对 高度 的 各自内 涵。 2. 会识别丘陵、平原、高 原、山地、盆地五种 基本 地形 。 第一课 时 二、 学习过 程 A. 课前预 习（ 课前 仔细 阅读 课本， 认真 独立 地完 成并 熟练识 记住 下列 问题 ） 1. 海 拔 是 指 ，也 称 。 2. 相 对高 度是 指 。 3. 地 球表 面常 见的 地形 类 型有五 种， 根据 书上 资料 ，填写 下表 ： 常见的 地 形种类 特 点 平原 丘陵 山地 高原 盆地 B.课堂合作探究（课下 准
2、备，认真思考并理顺自 己 的观点，同时提前标记 自 己不明白的问 题） 1. 读图 2.10 ，回 答下 列 问题： 凌 云山 高824 米 ，这 是 这座山 的 高度 ，即 。 凌 云山 比张 镇高 （ - =） 米， 这是 它们 的 高 度。 假设 A 、B 两同 学同 时 量的各 自的 身高 分别 是 1.58 米和 1.63 米 ， 若将 其 所处地 面是 为海平 面， 那么 ，他 们的 海拔高 度和 相对 高度 分别 是多少 ？ 2. 在分层设色 地形图上 ， 通常用 （颜色 ）表示平原， 表 示盆地、丘 陵， 表 示高 原、 山地， 白色 表示 。 四、质 疑解 惑（ 在此 进行 错题分 析、 改正 ，并 记录 课 堂上 还存 在的 疑问 ） 五、系 统总 结： 通过本 课的 学习 ，我 收获 的知识 是： 六、课 堂检 测 1. 高 度的 表示 方法 有两 种 ， 即 绝对 高度 和 高度 ， 绝 对高 度又 称 ，指 的是地 球表 面某 个地 点高 出 的 距离 。 2. 珠穆朗玛峰高为 8844.43 米，我国陆地最低出吐 鲁番盆地为155 米，两 地相对高度 是 。 3. 口 头提 问： 常见 的五 种 地形类 型的 特点 。 七、反 思
