1、新时初中导学案5机械效率 1（第八节）主备人：范 备课组长：导学目标：（）知道有用功、额外功、总功及它们之间的关系（）理解机械效率的概念，知道机械效率的计算公式及计算简单机械的机械效率。（）知道机械效率的物理意义，知道实际的机械效率不可能等于。（）知道提高机械效率的方法。导学过程：预习检测1.有用功（W 有用 ）：_2.额外功（W 额外 ）_ 3.总功（W 总 ）：_4.有用功（W 有用 ）.额外功（ W 额外 ）.总功（W 总 ）的关系是：_5.机械效率：_用数学是表示：_用字母表示：_合作探究 解决问题1.推到机械效率的另一个表达式：_2.如何提高滑轮组的机械效率？（1）（2）（3）（4）
2、注意：（1）机械效率是个百分比，没有单位。（2）（3）3 小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 功是额外功。如果要提高做功效率，应该 。4.用一只动滑轮把 400N 的重物匀速提高 10m，所用拉力为 250N，则有用功为_J，该动滑轮的机械效率为_5. 一体重为 400N 的小明由于找不到其它的机械只好亲自动手将 100N 重的新时初中导学案物体搬到 3 m 高的楼上。他对物体做的功是 J ，他的效率是 。6.如图所示，斜面高为 1m，长为 3m，工人用 400N 沿斜面方向的力将重为840N 的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是_J，机械效率是_。课堂检测1 一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，进后与改进前相比 ( )A.有用功减少，总功减少 B有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变 D有用功不变，总功减少2一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重） ，站在地上将 400N 重的货物经过 10s 匀速提高 4m，所用的拉力是 250N，求：(1)这个工人做功的功率是多少？(2) 此时滑轮组的机械效率是多少？(3)若把800N 的重物提起，工人至少要用多大的拉力？畅谈收获这堂课你学会了什么？布置作业：必做题：练习册 P12 第 7 8 9 10 题选做题：第 11 12 题
