1、义务教育课程标准使用教科书小学美术四年级第七册,做 年 历,莱州市城港路街道朱旺小学,说教材：本课是四年级美术上册第十课的内容，本课以“学生与时间，自然规律”为切入点，激发学生动手、团结友爱的情感，要学会观察生活中的小细节。本课是以时间有主，以我们生活当中常会用到年历来开始本章内容，好为后面的做铺垫。,教 学 目 标,1、了解年历的相关知识及用途。 2、运用儿歌、通过绘画的手法，制作年历的图案，积累视觉和触觉经验。 3、通过年历的设计和制作，增进学生间的友谊及互相协作的精神。,教学重难点： 1、通过绘画、拼贴、剪贴手法，积累视觉和触觉经验。 2、运用不同的材质、方法来制作。,学生用具： 剪刀、
2、水彩笔、胶水,课时：1课时,课型：综合课,说 学 法,学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。因此在学法的指导时紧紧围绕教学目标，坚持以学生主动画，主动学，发挥自己的想像能力，坚持“教师为主导，学生为主体”的原则，注重发展学生的能力。学生通过赏图、自主尝试、合作学习等方法来达到学习目的。,说教法：,我在课堂上结合本节教材的特点，采用优美的图片启发诱导，使学生能很快的进入状态，使学生能够愉快地接收知识、培养能力、发展智力。,说教学过程： 一、导入首先从老师手中的年历导入，出示课件，漂亮的图片激发学生的学习兴趣，为下面的作业做准备。,二、讲授新课： 1、提出问题：你们知道年
3、历的作用吗？（以此来说明年历是我们生活中不可缺少的一个部分。） 2、创设情景：拿出圈有同学生日和2008年发生的重要事情的那些日期，让学生来读其中的一个日期。（以“5、12”和“8.8”这两个让人无法忘却的事例来引出阳历、阴历，也为后面的制作做铺垫。） 3、讲授阴阳历的相关知识及年历包含的内容。（出示课件，让学生读，真正了解阴阳历，并板书。） 4、提出问题：我们每年都要买年历可是都要花费很多的费用，现在我们为了要记住同学、朋友的生日，我们怎么办呢？,三、动手制作,讲制作要求和制作步骤。 （注意刀和剪刀的安全）以小组合作的形式，一组做一个月的，在B5开纸上进行。教师巡视指导。（让学生在合作学习中体会团结协作带来的成功的喜悦。）,四、作业展评,首先学生欣赏并选出你认为较好的一组作品，并说明理由，投上自己宝贵的一票，评选出本节课的优秀作品。接着，圈出本班同学的在2009年的生日日期。最后，各个小组的年历串起来，挂在教室中。,五、小结：,同学们，这节课我们学习的很开心，看了大家这么多丰富的作品，我也从中学到很多。谢谢大家，不知大家通过整堂课的学习有哪些收获？,六、拓展,回家自己做一本2009年的年历，挂在家里，圈上父母的生日。最后收拾活动场地，使学生养成良好的习惯。,再 见 ！,
